团结的作文优选(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的团结的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结的作文 篇1
老师，一个平凡而伟大的字眼，他给我们传授知识，教给我们怎么样做人。我有一位特殊的老师，它虽然很不起眼，但却教会了我许多。它就是——蚂蚁。
蚂蚁，这种异常弱小的昆虫经常惨死在人们的脚下，但它教会我一种重要的品质——团结。
在一个温暖的下午，明媚的阳光洒在大地上，为大地换上了一件金色的衣裳，无意间的一次低头，我发现了地上一只小小的蚂蚁，本想抬脚踩死它，但却因好奇心而细细观察，这只蚂蚁似乎在寻找什么，瘦小的身躯在阳光下显得晶莹透亮，犹如一颗黑色宝石一般。终于，它开始行动，应该是发现了目标，朝它前行的`方向望去，一小块饼干横在地上，应该是不小心掉的。蚂蚁绕着这块饼干转圈，很显然，这超出了它的承受范围，它四处打量着这块饼干，脑袋上的触角不停摇晃，仿佛在思考着什么。但是一会儿过后，它回去了，好像是放弃了。
出乎我的意料，一会它又回来了，紧跟其后的是一群蚂蚁，大约有四五十只，黑压压的一片。我赶忙后退，害怕踩到任何一只蚂蚁。它们将饼干咬成了一块块小的饼干，每一只蚂蚁搬一小块，饼干慢慢地变小，直至消失。在这段时间中，它们没有一只掉队独吞，没有一只偷懒，而是努力完成自己的任务，为集体尽自己的一份力。
就是这样渺小的蚂蚁，让我知道在困难面前要努力想出方法，团结一致，这就样，“蚂蚁“成为了我最特殊的”老师“。
团结的作文 篇2
秋日，夕阳的余晖，一泻千里。樟树叶儿、草地、跑道……无一例外地被镶上了一层跃动的金边儿。
“接着……传球……”一阵阵高昂的喊声昭示着放学后的田径场永远是属于我们男孩子的快乐“领地”。一场激烈的足球赛正在余晖下如火如荼地进行着。身为“超强后卫”的我自然是其中的一员。不过，与往常不同的是，今天的球赛教练洪老师临时有事没来……而恰巧是这次洪老师的缺席，让我们这些平时训练有素的球员们遭遇了不一样的体验……
“小白，接着！”队长于越以雷霆之势将球“喂”至前锋小白脚下，小白一个“鲤鱼打挺”接过球，双脚快速带球前进，敌方队员们立刻化身“拦路虎”，变换队形，扑向小白。小健似乎逮准了时机，以迅雷不及掩耳之势伸脚袭向小白脚下来了个“螳螂捕蝉”，好一个小白！他在人群中“来回穿梭”很快“化险为夷”。可好景不长，袭向他的人越来越多，队长于越见势不妙，立刻窜上前去，大声招呼“小白，传，快传！”可小白仿佛“杀红了眼”，不管不顾，奋力朝前狂奔，可最终一个不留神儿，球被敌方小涵劫走了。
“干嘛啦？”“不会传啊？”“想逞英雄啊？”“脚烂啊？”顿时，比赛中的'队伍像炸开了的油锅，埋怨声如同炸弹般一股脑儿投向了小白。小白则边跑边反驳：“干什么？我不是差点儿就进球了么？难道你们的球技比我牛？”叫声扰乱，我们两个后卫不禁也心神大乱，一个疏于防范，竟然让平时我称之为“弱爆了”的小硕将球从我眼鼻子底下给带过了，“霹雳小子”小洪再一接，转向一踢，果然，没戏了——唰！球擦过我方守门员的耳朵，扎进了球门。
在对方球员激动的欢呼声中，我们一队个个蔫了下来，“都是你们两个渣渣后卫！”“不是小白影响的吗？”“就怪你！”……埋怨声此起彼伏，大家都涨红了脸。没有了洪老师的协调指挥，我们自己都能感觉到队伍如同“一盘散沙”！“好了！别吵了！丢了分可以再抢回来，眼下只有冷静、团结能救我们！”队长的喊声如同一盆冷水当头浇下！大伙儿仿佛都有所彻悟。
仿佛心有灵犀，接下来的比赛里，没有了争抢风头，没有了单干，没有了埋怨……有的是把握时机、完美配合，团结合作！最终在夕阳快要告别地平面之际，我方队伍竟然扭转乾坤，以5比2战胜了对方球队。
这是一次不一样胜利，这场胜利让我深刻领悟了团队合作才是一支队伍的灵魂。任何一场比赛，如果没有一个团队的打拼，再优秀的队员耶难抵劲敌。团队合作团结，定能攻无不克！
团结的作文 篇3
一个国家，必须有有一种民族精神。我亲爱的祖国———中国，就有这种精神。
５月１２日，所有中国人都不可能忘记的日子，那是一场震惊世界的地震。
地震过后，中国迅速展开救援活动。“一定要不惜一切代价救援灾区人民，只要有一丝希望，都要抓住每一分每一秒的时间救援！”发生地震以后，总理温爷爷迅速赶到灾区，鼓励被埋人员挣脱死神的魔爪；鼓励救援人员抓紧每一分每一秒的时间救援被埋人员。
那些救援人员奋不顾身的投入紧张的救援活动中去。当一批批被埋人员从死亡线上被拉回来时，一个个救援人员却从他的岗位上倒了下去。他们是光荣的！他们不失为一个中国人！
５·１２大地震，每一个中国人都行动起来：捐款从四面八方涌来，使灾区人民重建家园；救援人员努力救援，使一批批被埋人员挣脱死神的'魔爪；一封封洁白的信件飞到灾区人民的手中，使他们逃脱地震留下的阴影……正是这样一个团结一致的精神，中国才会有一个个成就、突破与进步；才会统一中国；才会让世界对我们刮目相看。
我为我是中国人而自豪，因为我爱我那团结的祖国！
团结的作文 篇4
有一天，小菲鱼在海里快活地游着，忽然他看见了一条奇怪的鱼。这条怪鱼身体后的鱼鳍长得像人张开的五指。小菲惊叫起来，立刻围上来许多鱼。大家好奇的看着这条怪鱼，议论纷纷：“它长得怎么这么奇怪呀?” “一点也不像咱们，太丑了！”……. 小菲靠近这条奇怪的鱼问：“你们叫什么名字呀？”“我叫手指鱼。”小菲问：“你怎么会长成这样啊？”一条金鱼摆动着鱼尾嘲笑地说：“你长得真难看，瞧！我这鱼尾就像孔雀一样漂亮！”其他小鱼也都摇摆着显示自己的漂亮。
正在这时，一只乌贼突然出现，手指鱼大声地说：“乌贼来了，你们快逃！”小鱼们回头一看，这可下坏了。他们哪里还跑得快呀，漂亮的鱼尾也使不上劲了，只好躲到五指鱼的身后。只见五指鱼“倏”地向前游了一步，直对小乌贼，又“倏”地掉转头，张开五指，就象人类攥拳头一样，紧紧攥住了小乌贼鱼的头部。还没等小乌贼鱼反应过来，就被远远的抛出水面了。
小菲和其它的小鱼们惊呆了，“好厉害啊！”“太神奇了！”“我们的.再好看也没有用啊！” 小菲紧紧握手指鱼的手说：“我明白了，你把鱼鳍团结起来，就象人类手指。”“是啊，团结起来力量大吗！”五指鱼自豪地说。
团结的作文 篇5
从前，有一家三兄弟：蚂蚁大哥、萤光虫二哥、甲虫小弟，他们可是臭名远扬的不团结兄弟，甲虫小弟最不团结，他从小就是被爸爸妈妈和亲人宠坏了。
后来，有一位乌龟大爷来旅游，他在十公里外就听说了这家臭名昭著的三兄弟，决心帮助三兄弟。他拿来了一捆小木柴，对三兄弟说：“只要谁能掰断这捆小木柴，我就送给他礼物。”
三兄弟听了都来劲了，大哥蚂蚁说：“我肯定能掰断的。”于是拉起袖子，使劲地、用力地掰了下去，可是小木柴还是一点都没有断，大哥失望了！
二哥萤火虫跃跃欲试，大声地说：“我来，我比大哥力气大多了。”说完，便拿起小木柴，使出喝奶的`劲，可还是没有掰断。
小弟甲虫自豪地说：“我比他们营养好，我一定可以掰断这捆小木柴的。”不一会儿，小弟满脸通红，都快要哭了出来。
乌龟大爷看着这三个兄弟，语重心长地对他们说：“你们一起掰掰看，我不信你们掰不断！”
三个兄弟马上按乌龟大爷的方法一起掰了起来，结果“邦”一声，小木柴被掰断了。三兄弟大笑了起来，因为他们明白了其中的道理。
乌龟大爷给了三兄弟礼物，更让他们开心的是，他们都知道了团结的力量是最强大的。
团结的作文 篇6
那天清晨，天刚蒙蒙亮，班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管大家尽量压低声音，但却仍难以克制各自的兴奋，还是有了很大的动静，大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光。
因为所有的感动都将在这一日里凝聚。
今天不是什么节日，但我们班的教室在7：00时已被精心布置好节日的场景。两个邪密探”率先发出让大家更加兴奋的声音：“她上教学楼了!”“嘘，安静，马上她就进来了!”
与此同时，教室里的灯被全部关掉，门被轻掩，窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播放，六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮，教室里顿时温馨而又甜蜜，有着一种家的温暖气息在轻轻荡漾。
她进来了，同往常一样，门被轻轻地推开。然而，进来后同往常又是多么得不一样。往常，可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业;可能我们在三三两两地交头接耳议论着青春话题;可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代;也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时间恶补睡眠……今天的我们，今天的教室会让她吓一跳，今天的我们、今天的教室会让她也不再像往常那样：或是走到我们中间细心倾听，或是看着我们愁眉不展，或是欲止还言语重心长……
果真，随着我们异口同声地一句：“祝您生日快乐!”她被彻底地感动了!幻灯片里的《祝您生日快乐》的曲子结束了，她好像还没有想好应该说些什么。
就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候，她还没有反映，她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方，眼神真的很异样，但我们肯定地相信：那是一种异样地感动!
随着幻灯片播放的画面，我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。春夏秋冬、风霜雨雪都没有改变过她课前早早地来到教室的习惯;乖巧温顺、怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们的公正无私地爱;不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家;然而她把几十年的光阴都倾注到了学生的身上、把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、把所有的心思都花费在了她所挚爱的事业上!这样的一个她却还从来没有为自己过过生日，还从没有吃过自己的'生日蛋糕，甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过，作为她的学生，我们不能不感动，作为她退休前的最后一届学生，我们不能再不珍惜她的的这个生日!
幻灯片结束的时候，教室的日光灯全部被同学打开，站在我们面前的她已泪流满面，我们笑了，她也笑了!她虽然几次清嗓子，但她的话语还是有些哽咽、她的声音还是有些拙涩、她的音调还是有些断续：“孩子们，我真的被感动了，我早已忘记了我的生日，是细心的你们让我知道自己六十岁了，六十年，我没有虚长，回首往事，我更加感动，虽然这是我最最感动地一次，但每年都有让我感动的事，正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日……孩子们，真的，如果用一首歌来表达我此时的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年……”
掌声中，这个独特的异样的生日过完了，然而我们的心却难以平静，今天凝聚的不止是我们的感动，不止是我们的真情，还将会是我们的更多的思考。
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