同桌的作文（优选）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的同桌的作文7篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是个女生。她有着一对水灵灵的大眼睛，两个红红的脸蛋，非常可爱。
有时，我会悄悄躲在一个东西旁边，她跟一群女生出来后，我就往前一扑，她就害怕地往后退两步。嘻嘻，我心想：她的胆子可真小。我刚想做个鬼脸的时，她的好朋友欧阳就会来把我弄走。“哼！我不跟你们斤斤计较。”说完我就走了。心想：这个欧阳，每次都坏我好事。
她在我心目中一直都是个很可爱的人，但是有一次让我改变了对她的看法。有一次，我照常去吓她。她仿佛已经不吃我这一套了，一点都不害怕，反而还来追我！于是我便飞快地跑了起来。心想这么温柔的'女孩竟然有“女汉子”的一面？加上欧阳也来追我，二敌一，柴多火焰高，她们一会儿就把我抓住了。我瞅准时机，两条腿蓄力，猛地一蹬逃了出去。她们又来抓我，突然，叮铃铃，上课铃声响了，这时“抓人大战”才刚刚停下。
这就是我的同桌，一个可爱却也让人猜不透的女生。她既有可爱的心灵还有强大的外表。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一个女孩子，她非常地矫情，不能受一丁点的委屈，只要一受委屈，哭起来就没完没了。
记得有一次，科学老师让我们一组一组地上讲台去批作业。还没有轮到我们组的时候，我的同桌王芳大概闲得无聊，她故意踩了我一脚。我并没有理她，可她接下来又踩了我一脚。我想我是个男生，要让着女生，就没有动怒，只是小声地警告她：“你干吗呀？好玩吗？”没想到她竟然嘻皮笑脸地说：“非常好玩！ ”我强忍怒火说道：“别踩了，很痛的！ ”王芳并没有适而可止，而是继续冷不丁地踩我的脚，而且一脚比一脚重！我实在忍无可忍，大叫了一声：“有完没完！ ”并不轻不重地朝她的腿回了一脚。王芳先是一愣，接着马上捂着眼睛哭起来！瞧她那假模假样，好像她受了天大的`委屈！
这下教室里炸开了锅！老师停止了批作业，站起来怒视着我们，那眼神似乎在说：“你们俩也太胆大包天了吧！ ”同学们也纷纷投来诧异的目光，有两个好事者干脆跑到我们座位边，想一探究竟……老师发话了，指着我们俩问道：“怎么回事？ ”我还没开口，王芳却恶人先告状，指着我说：“他……他把我的丝袜踢脏了！ ”“你还好意思说！是你先踩我，还踩疼了我的脚呢！ ”我分辩道。老师大概明白了来龙去脉，严肃地说：“现在安静！大家都安静！下课你们俩去我办公室处理！ ”说完又继续批他的作业了。
我静下心来等候批作业，可王芳却不依不饶，趴在桌子上不停地小声地哭，边哭边嘟噜：“你把我的丝袜踢脏了，回去我要告诉我妈妈！ ”她无休无止，整整哭了半节课！我的心里还委屈着呢，心想：“不就是丝袜脏了吗，有什么了不起的，还要告诉家长！你不光踩脏我的鞋子，还踩疼我的脚呢！ ”
唉！不过不管怎样，她总是我的同桌，我想应该善待她！
同桌的作文 篇3
转眼间，我已经是一名三年级的小学生了，换了新班级，换了新同学，当然也换了新同桌。我的同桌长得非常帅气，个子不高也不低。头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的.，长着一双水汪汪的大眼睛。
他是一个乐于助人的人，星期二，是美术课。老师讲完课，让同学们自己画。我勾完边，在书包里找彩笔，我翻来覆去，怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了，悄悄的把彩笔放在了我的面前，说道：“我们共用一盒彩笔吧！”我说： “谢谢你！”他说：“不用谢！老师不是说过要乐于助人吗！”我听了同桌的话，心里暖暖的。
我的同桌不仅仅是乐于助人，而且还是讲卫生的人。
有一次，我吃完东西，把垃圾随手扔在地上，我的同桌急忙拦住我：“要保护环境，不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来，扔进垃圾桶里。
我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人，也是我学习的榜样。你喜欢我的同桌吗？
同桌的作文 篇4
我的同桌有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道数学题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时同桌走了过来，说：“这题就不会做？”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，他耐心地把这道数学题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得他值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的.高尚品质。
你们说，这么好的同桌，我该不该夸夸他呢？
同桌的作文 篇5
“朋友一生一起走，那些风雨不再有。一生情，一辈子……”当我听到这首经典老歌，我就会想起两年来曾经的两位同桌，就会想起自己诸多的“不幸”。
爱打小报告的人
“陈老师，彭帅上数学课搞小动作。”
“黄老师，刘礼打扫公共区域清洁没倒垃圾，我们班又扣分了。”
“老师，任国治又说脏话了。”
……
对于小错不断的我来说，最恨的就是向老师打小报告的人。天有不测风云，我万万没料到爱打小报告的人竟成了我的同桌。
从那以后，我不知有多少次因为他的告密，成了出入老师办公室的常客。尽管如此，我也拿他没办法，为什么让自己的缺点那么多呢？
“任国治，老师叫你到办公室。”听同桌一叫，我不由得一惊，在潜意识里，同桌传我到办公室从来就没什么好事。我思前想后，总想理出子丑寅卯，以应对老师对我的教育。进了办公室，老师很和气，夸奖我近段时间进步很大，坏毛病已改了不少。唉，原来如此，让我虚惊一场。
现代版小“严监生”
我同桌的`东西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次数学晚自习我用铅笔画图形平移，不小心画错了位置，这真是“屋漏偏逢连夜雨”，我的橡皮擦走亲戚竟忘了回家，我只好抱着试试看的心态向同桌求救。我费尽心思，没想到他会答应。我暗喜自己自己的好运气。
画错的图擦还没干净，他就一把夺去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夹着，放在眼前照了又照，“唉，真不该借给你，擦去我那么多……”
我从他那隐约还在晃动的手间，看不出他的橡皮擦有什么变化。再看看自己还未擦净的图，我无话可说。
在那几天，他一直拿橡皮擦说事，以致我的耳朵就一直没有清净。当时我很后悔，不明白那时自己哪条神经短了路，会向他这样的人借东西，到头来弄得自己一身不自在!
这就是我的同桌，让我做什么都须小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和这样的同学同桌！
同桌的作文 篇6
我们班新来来一位同学，和我同桌（不会吧）。我的同桌呀，真怪！她不爱与别人说话，总喜欢一个人在哪儿呆坐着。或是在那看书，看啊看，像一个哑巴似的！于是同学们总是叫她“书呆子“。她那双眼睛有时会露出淡淡的哀伤。我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主动于她接触，可她却是爱理不理的.，弄得我这个爱说爱笑的人也自认倒霉！对她的好奇使我又一次试着和她说话，那次我们居然能攀谈起来（我还以为像上次那样受气）我问起她的父母，她悄悄地跟我说，“去年，我爸妈离婚了''%6新来的同桌这学期，我们班新来来一位同学，和我同桌（不会吧）。我的同桌呀，真怪！她不爱与别人说话，总喜欢一个人在哪儿呆坐着。或是在那看书，看啊看，像一个哑巴似的！于是同学们总是叫她“书呆子“。她那双眼睛有时会露出淡淡的哀伤。我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主动于她接触，可她却是爱理不理的，弄得我这个爱说爱笑的人也自认倒霉！对她的好奇使我又一次试着和她说话，那次我们居然能攀谈起来（我还以为像上次那样受气）我问起她的父母，她悄悄地跟我说，“去年，我爸妈离婚了''
同桌的作文 篇7
五年来，有一个同桌真的很另我羡慕不已。记得那一次，是一次数智测试，这个人呀，一向坐不住，尽管这次关系到期末的数学成绩，可他还是我行我素，永远就一句：“三好生有什么好稀罕的，主要是学的快乐，生活的快乐！”我真是服了他呀．
现在就让我情景再现．这是一个风和日丽的下午，数学老师手捧一沓考卷，迈着她自认优美的一字步，我们班的“情报员”开始“通风报信”了。大家都做好准备，惟独我的同桌还一副心不在焉的情形。老师见着就说：“艳梅呀，管管你同桌一年级到现在还这样，都剩一年就要毕业了。”我这个老师心腹只好乖乖地答应了，说实在的我根本就没有管他，我甚至还羡慕他呢。有一个这么开明的妈妈，能对他这么放心。
考卷发下来了，我一向笨笨的头脑，基础还算好，一遇这种高难度的题目，马上就趴桌子，抓脑门子了，仅接着，就是同桌的嘲笑，我翻了个白眼给他。虽然，基本上我都做完了，可我还觉得不怎么通，就一直检查，一直验算。可同桌早已做完了，还是那样看他的漫画书“你怎么不检查呀。”“有什么好检查的，我就这个样，错就错了，这也没办法呀。”随即爆发出一阵笑声。笑声惊动了正在全神贯注改作业的老师，“时间差不多了，想交考卷的同学可以交了。”显然，老师在给他留面子，没想到他以刘翔参加比赛的速度冲了上去，我目瞪口呆。“强啊！”不少同学就这样说。然后，又飞一般的回到座位上看起漫画来。“我服了YOU。”他只是习惯性的笑笑。我犹豫不决的走了上去，“有什么好犹豫的，别磨磨蹭蹭的'。”几乎每一次他都这样对我说。
我们老师享有“改考卷速度王”称号，真是名不虚传啊！第二天上午就发了，我早就做好了一切准备，没想到，我竟能考7分，我不禁“耶”了出来。我去看看他的考卷，哇，才4．5分呀！我以为他要多悲伤呢，可是他的举动让我都看呆了，先是瞄一眼考卷，再是藏进书桌肚里。而且在一切动作的时候他都面无表情。马上又和他的哥们玩了起来。
当我跟妈妈这样说时，妈妈却说：“像这样的学生你怎么能学啊！你还要考重点中学呢．”好失望呀，我以后一定要当一个开明的妈妈！
总而言之，我的同桌一向对成绩不敏感，心平气和地面对困难，面对失败，面对成功，面对一切事物，我真佩服他！
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