爱心作文

爱心作文6篇[优秀]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的爱心作文6篇，希望能够帮助到大家。

爱心作文 篇1

　　我们班中队要开展一次“献爱心活动”，老师还要特别邀请两名旌阳区社会福利院的小朋友参加我们的活动。

　　为了迎接福利院的小朋友，为了给他们更多的快乐，同学们早就八仙过海――各显神通准备编排节目。有的排练了单簧管，有的练习小品，有的演唱歌曲，尽量使节目丰富多彩，独具匠心。我更不能闲着，因为我的妈妈在社会福利院上班，当然要表现更好。所以，我这里瞧瞧，那里看看，有时又静静地思考，有什么节目适合我呢？功夫不负有心人，就这么闲逛着，我居然混进自编的节目《武林内传》，还当“老三”的角色。

　　自从我成了“老三”，就不停地参加排练。要记台词，要记动作，还要有真实的感情。我天天练，时时学，终于记住了台词和动作，但是没有自然的感情流露，重复无数遍都是如此。我十分着急，可是越急越没有感觉，为了刻意找感情，又把台词和动作忘掉了。最后，我有点失望，急得我干脆不练习了。

　　当我冷静下来以后想一想，做事怎么能半途而废呢？！本来斗志全无的我，又振作起来，立志把“老三”的角色演好。我更加努力练习，用心揣摩，越是不会的就越要战胜它。在老师和同学的帮助下，经过自己不懈地努力，终于进入角色，可以表演自如了。

　　伴着柔和的春风，迎来了客人―――我妈妈带来了福利院的`民蓉和民雅倩。同学们热烈地欢迎，并开始表演节目。轮到我们《武林内传》上场了，我信心十足，大步走上台。《武林内传》的主要内容是：肖诗阳和朱宏毅比武，肖诗阳落败，我抬走肖诗阳，朱栗辉又和朱宏毅斗，朱栗辉胜，唐杨在和朱栗辉比时逃走了。在表演的时候，我虽然摔了很多跤，但是看见大家都不由自主的笑了。我明白，这几跤没白摔。

　　最后，大家诚心诚意地赠送礼品给福利院的小朋友。有的同学送了巧克力，希望她们甜甜蜜蜜地过每一天，有的同学送了书，愿她们增长知识，有的同学送了……我们送的礼物多种多样，每一份都是我们精心准备的，是我们智慧和汗水的结晶，代表我们的真情实意。

　　通过这次活动，我希望大家都会有更多的爱心，一起关心和帮助福利院的残疾儿童和孤儿，关爱别人，带给他们温暖和欢乐，相信“有爱就有欢乐”。

爱心作文 篇2

　　今天早晨七点，我们四、五、六年级准时在老师的陪伴下，奔着敬老院出发。在路上，我们唱了《歌唱祖国》和《阳光牵着我的手》两首歌，还喊了我们班的 口号：挥洒激情、挑战自我、突破极限、奋勇前行。在行进的过程中，我的头脑充满了大大地问号：敬老院在哪儿？敬老院什么样子？敬老院还有多远？我们在敬老 院的表演会不会掉链子？如果掉链子怎么办？诸如这样的问题很多。我怀揣着满肚子的疑问走到了敬老院，这里很干净，也很整洁。

　　不一会儿，开始给老人送上了鸡蛋与几句祝福的话语。我送给了一位老奶奶鸡蛋，老奶奶脸上的笑容一直未淡去，老奶奶说不用扒鸡蛋，“没事的。”老奶奶 还问累不累，我温柔的对她说不累。老奶奶脸上的笑容又浓了许多，过了一会儿，我把鸡蛋扒完了，送到她的手中说：“祝老奶奶寿比南山。”等大家把鸡蛋送给了 老奶奶之后，我们和她说了再见，老奶奶笑得像一个小孩子似的，又像是一朵美丽的花。顿时我的心中一股暖流涌上心头。明白了这是因为我带来了一份爱，而回报 这份爱心的笑脸却是那么美，虽然这是一张老人的脸，可在那一刻老奶奶的脸上洋溢着年轻的`色彩。那是一个幸福而又不幸的老人，她幸福是因为可以得到国家的补 助，不幸却是她无儿女的依靠或不赡养，就像一朵孤独地云，注定要在孤独和寂寞中度过余生，走向生命的终点。可是，如果我们给他一份爱，一份关心，可能就让 他的生活中添得几分乐趣额，几分美好，几分甜蜜。

　　开始表演了，由杨澜与小峰主持，第一个节目是六（二）班演的《让我们一起来》，第二个是四年的《阳光牵着我的手》和《拍手拍手》。在歌声中，一位老 人快乐的笑声是那么悦耳，我想：可能是她想起了年轻时的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦却硬撑着，还坚持为我们鼓掌。那一刻我的心一震。

　　回来的路上我明白了许多，给予是快乐的，给予别人一份爱，一份温暖，可能让别人孤独寂寞的生活变得美好。给予别人爱心，自己也会快乐。

　　这次慰问老人活动我永远不会忘记。

爱心作文 篇3

　　我经历过的趣事，就像天上的星星，多得数也数不清。今天就选一颗最特别的星星讲给大家听。一提起那事我脸就会发烫，呵呵，怪不好意思的。

　　今年暑假的一天，天气格外炎热，火红的太阳肆无忌惮地把燥热洒向大地，公路上的柏油溶化了，水泥场似乎能煎荷包蛋了，真使人难受。更糟的是这么热的天，我家的空调坏了。没有办法，我只好坐在椅子上吹电风扇，可是吹着吹着风也热了。只得不时用冷毛巾擦汗，这才稍微感到凉快些。总算熬到了晚上，被烈日烤了一天的卧室像一个大蒸笼，即使开着窗子，吹着电风扇也难以入眠。干脆把纱窗也打开吧，这样会凉快！当我刚打开纱窗，“嗡”，一只蚊子乘虚而入，我看准它，双手轻轻一合拢，呵，一只蚊子便成了我的掌中之物。看你往哪里逃，我用两只手指拎住了它，只见它用力地蹬着纤细的腿，拍打着翅膀，想要逃脱。这时我想：我若是捏死它，易如反掌，可岂不是欺负弱小吗？我心一软，就把它放了。我无精打采地躺在床上，想着自己刚才的“爱心”，便安然入睡了。

　　第二天早上，我的'胳膊上突然出现了一个红红的大包，痒得不得了。一抓包更大更红，好疼啊。我一想就知道“作案凶手”是谁了，一定是我放走的那只蚊子。蚊子啊蚊子，我昨天放了你，是不忍心让你失去生命，而你却恩将仇报。可恶的蚊子，看我不收拾你！于是我拿起电蚊拍，费了九牛二虎之力，找到了那只可恶的蚊子。我轻轻地把电蚊拍靠近它，“滋”那只蚊子便一命呜呼了。

　　事后，我觉得这事还得怪我，正因为我忘了蚊子的本性，才发生了放蚊子的愚蠢行动。看来，东郭先生对狼的怜悯之心是要不得的。

爱心作文 篇4

　　亲爱的叔叔阿姨们你们好！我是一个被你们帮助过的小学生，我非常的感谢你们。

　　自从有了你们的资助，我的学习成绩优异、文体各方面也进步许多，同学们也对我非常羡慕。以前，我的.家境不是很好，由于父母离异我的心情不好，给学习造成了很大的压力，爸爸再婚爷爷奶奶看到我这样十分担心，我们家的生活条件不好，有了你们的帮助我家的生活条件好了，爸爸妈妈相守相爱，我也得到了母爱！虽然我现在不可能去赚钱，但是有了你们的资助，我不求你们一直资助我，我只求世界上有更多的爱心人士不断地资助一些家境困难的同学。我下定决心，长大以后做一个爱心人士，我是一个被资助而长大的，我也要资助一个比我更需要的资助的人，让他们长大后也做一个有爱心的人。

　　你们让我从黑暗走向光明，你们让我感觉到冬天里的温暖，你们让我感觉到冷冰冰的心渐渐融化，我就是一朵冬天里的小花。我很荣幸的被你们这棵大树遮风挡雨，我就是一只即将被冻死的流浪狗，荣幸的被你们带到家里，当做自己心爱的宠物。

　　我感谢你们！我代表一些被资助的小学生向你们表示感谢！

爱心作文 篇5

　　爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的`歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。

　　那天，陈老师走上来严肃地说：“5月12四川汶川发生了一场8.0级的大地震，有近9万人死亡，大量房屋倒塌，所以我们明天要举行一场捐款活动，支援灾区小朋友”。

　　那天放学，我飞快地回到了家拿起电话和妈妈商量捐钱的事情。刚放下电话，我就从柜子里取出卡，像风一样的跑进了银行。队伍排起了长龙，我心急如焚想，怎么这么慢呀！蜗牛爬也比它快。终于轮到我了，我从银行里取出了500元，便极快地回家了。

　　第二天，我生怕弄丢了钱，索性就捏在手上，因为太紧张了，把钱搞得皱巴巴的，热呼呼的，好像要融化了似的。我刚到学校，老师就笑眯眯地说：“现在开始捐款，就从闫玙开始吧！”我一个箭步跨上去，毫不犹豫地塞进了箱子里，才舒了一口气。

　　晚上，捐款这件事像一场电影一样在我的脑海里回放：只要我们平时少买一包零食，少买一件玩具，省下一元、二元、甚至一角、二角都能让灾区的孩子与知识拉近一点，与痛苦远离一点。 我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱心作文 篇6

　　在这个普通的学校里，有一群特别的老师，她们非常美丽，和同学相处得也很好，当然上课也是一流的；她们非常有爱心，是同学们的好朋友，对淘气的同学也很有办法，能自然而然地把学生们带进一种神秘、特别的学习环境，使同学在这种良好的环境里释放想象，增长知识。 那天天气晴朗，我刚要出校门，便被传达室门口的一个纸箱子吸引住了，我满怀疑问的走上前。“哇！好可爱喔！”我不禁大声叫起来，引来了几位女同学，她们比我还要夸张，激动地抚摸着里面的“小可爱”。那里面是什么那么吸引人？呵，原来是两只可爱的小猫。一只是白色的，纯白的，不掺一点杂色;另一只可不一样，它不是那么白，而是黑白结合，不过精神头也不差。两只小猫不认生，真是可爱。这时，几位新来的老师风尘仆仆的跨进校门。她们年轻，靓丽，充满活力;她们不会太严肃，深受同学们的爱戴；她们活泼，开朗，是同学们的引领者。几位老师一进校门，就被那只显眼的箱子吸引住了，像我们一样，又奇怪又好奇的走进纸箱子!老师见到了这两只小猫，马上变成了天真童趣的孩子了，她们逗着两只小猫玩，不时地从包里把中午吃的东西分一点给他们吃。过来的人越来越多，传达室门口都快成了“宠物观赏基地”了。这时，几只手，十几只手一起伸进箱子里，你争我抢要摸小猫的脑袋，而小猫似乎并不乐意，它们被吓得四处逃窜，可是就那么一块儿巴掌大的地方能逃到哪儿？这时，老师站起来，那嘈杂的声音顿时无影无踪，剩下的是一片寂静。就这一刻，其中的一位老师笑着说：“同学们回教室吧！那么小的猫一人一下地摸会受不了的！”老师说的这句话分明就是一个养宠物的专家嘛!老师说，在这期间就有她来照顾小猫。说着，老师抱起箱子，又风尘仆仆的走向办公室。“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声把同学们放松的心收紧了，奔跑的脚步声回荡在寂静的校园内。 一堂课绷紧了同学们的弦儿，下课铃声响了，宁静的校园又恢复了热闹的场面，不过这次可不一样，校园内，同学们你一堆我一群地，议论着什么。我那么一想，嘿！准是那件事呗！这几天，那些老师们的办公室内总能看到有爱心的同学们的身影，而老师似乎也没有不耐心与不快乐，仍旧像往常一样辛勤的工作着。

　　几天后，小猫长大了一些。老师在办公之余挤出一些时间来喂养小猫，关心小猫，使两只小猫一天天的成长起来。

　　几个星期后的一个中午，一个瘦瘦的男人在校门口走来走去，引起同学们的.注意：“他是谁？”。那天中午，我们看见那些老师们走出办公室，手里还托着那只箱子，我们也跟上去凑热闹。原来，他是小卖部的店主，那箱小猫也是他的。因为条件不好，养不起又舍不得送只好暂时放在学校。老师们恋恋不舍的把那两只小猫还给店主，明亮的眼睛里还闪着一点泪花。看到这，我们脸上的笑容顿时被抛到了九霄云外，满脸的忧郁。

　　送走小猫后，老师擦了擦还在眼眶里的泪水，对我们说：“这是一次很好的体验，我也发现了许多有爱心的同学，我认为这就是给你们上了一课！”听了老师振奋人心的话语，我们也振作起来，又全身心地投入到学习中。

　　这么一次“师生爱心大互动”被我记录了下来，这件事使我重新认识了一次老师们，我以前认为老师总是严肃的，可现在我不这么想了，老师是我们的忘年之交啊！以后，我还会记录更多更多的校园故事当成我最宝贵的回忆。

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