实用的青春的作文9篇[热]
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的青春的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![实用的青春的作文9篇[热]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文 篇1
静下心来,慢慢走在阳光大道,抬头,仰望天空,低头,你会看到别样的青春风景。
走向‘梦想’的那条路。
那是我的梦想啊!动听的琴声,黑白键的悦耳,在我那幼小的心灵里播下了种子——我要学钢琴。春夏秋冬,寒来暑往,我坐在钢琴凳上,年复一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要参加钢琴比赛了,可我还没有练熟,我不禁担心起来,望向钢琴架上的《考级曲目》,我下定决心,一定要练熟!钢琴老师亲切地为我指导,我的手指在琴键上舞蹈,在那个阳光洒满琴房的.午后,我离梦想更近了一步。
我终于看到了‘成功’的风景。
比赛的日子到了,回想起练琴的点点滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴键上摸索着,生怕自己弹错音。只见评委们都皱着眉,直摇头。我不断地冒着冷汗,对自己很失望,眼泪似乎都要留下来了。不行,不能对不起自己的付出!我赶快调整了节奏,深呼吸,渐渐的,我开始放松下来手指在琴键上轻快地舞蹈,整个身板跟着旋律摇晃起来。从低音滑到高音,绽开一路玫瑰色的风景;又从高音转到低音,就像路旁娇嫩的小花。琴声波澜起伏,有时犹如滔滔江水般气势磅礴,有时宛如涓涓细流般动情温柔。我用余光望向评委,只见他们眯起眼,嘴角上扬,不断地点头肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣赏着优美的音乐,又像是乐曲中的主人公,畅游在音乐的世界。
再抬手,曲停。我会心的笑了,曾经的汗水与泪水都在此刻化为身边的微风,飘去远方。
翻越高山,跨越屏障,我的青春风景有小路,有高山,还有旖旎美丽的风光。有梦想,才有迷惘;有迷惘,才有后来的成功。这也许就是青春风景的别样之处吧!
青春的作文 篇2
手执一支湖笔,在黄色的牛皮卷上刻下青春的诗卷,抑或用想象的笔墨挥洒澎湃的激情。娴静岁月,用青春一词肆意喷发专属点滴。
有关学习
学习如池中水静。或许,对于大多数青春的人来说,玩命努力奋斗的唯一方式是学习,奋力奔跑唯一的方向是大学。青春,或快乐,或哭泣,或乏味,或精彩。关于它,我们能否可以用不后悔,完美...来修饰这段路程?我们不能总以为学习的路还很长,不能用活到老学到老来掩饰这段本应该无悔的年华。真正努力的人只需用我尽力了来描绘美好青春。
有关情感
青春里的我们,大概会被情感困惑。或欢笑,或流泪,或纠结,或成长。有亲情的亲切,宽容,无奈,理解;有友情的真挚,善意,欺骗,背叛;有爱情的甜蜜,荒唐,痛苦,快乐。我们用很努力认真地走完这一段青春路,跌跌撞撞地成长,为青春化妆,补妆,卸妆......最后,我们还是会用一个饱含泪水的笑容冰释这一切。
有关未来
不成熟的孩纸总喜欢幻想,总喜欢想自己的未来,用大脑去补全像是残缺的记忆,总喜欢自言自语,仰天傻笑,对着阳光,眯着眼睛,自信的说:我不怕!青春诗里的韵脚是我们不顾一切留下的神秘,青春诗里的典雅是我们挥洒汗水得到的甘露。
青春总在舞动,舞动的.轨迹是一颗星,而这颗星有五个棱角,分别是五个努力奋斗不同方面的自己,是一颗完整而美好的自己,因为它的属性便是真实的自己!
青春里的人儿啊,请多一点自信,多一份阳光,奔跑吧!在属于自己的路上,或微笑,或眼泪......
青春的作文 篇3
青春是珍贵的,它也应该算是成功的。如果你在青春是奋斗,努力拼搏,它会回报你,许你一个美好的未来。
扬起青春梦想的风帆
我们的青春梦想中应该有梦想,因为它是推动我们前进的力量。
我的梦想点亮我的整个青春。我会为我的青春梦想去奋斗,让我的青春历程精彩无比,让我无悔。这样它也许在未来会回报给我一个幸福,美好,理想的未来生活。我们应该在青春扬帆起属于自己的那一张风帆,让它为我们指的方向载着我们和我们的梦想,抵达成功的彼岸。
扬起青春自信的风帆
在青春中,我们不仅要有梦想,还要有自信去实习这个梦想。自信有助于我们达到目标。就比如,我的英语成绩考试很不好,通常情况都是不及格。每次英语考试的时候,我的内心都是忐忑不安的,总是会怕自己写错,考不好分数更低。慢慢地,我的英语老师发现了我这种情况,她对我说:“学习英语不但要努力,更要对自己有信心,不要怕犯错,即使错了,它也不一定是坏的也有可能会让你记牢这个知识点。”
此后,我学习英语更努力,写题时对自己也有了自信。我的英语成绩也提高了不少。这个小小事件告诉我:我应该自信!在青春奋斗的`途中,我们应该扬起自信的风帆。
扬起青春无畏的风帆
在青春奋斗中,我们应该会遇到许多困难,在困难面前我们不应该放弃,不应该退缩,应该迎难而上,不畏惧那些困难。我们在实习青春梦想的路孙,不仅要奋斗,要对自己有信心,更重要的是无畏。
苏轼的一生屡遭挫折但依然豁观乐达,最终成功。这都是因为他有一种无畏的精神。在青春奋斗中,我们应该扬起无畏的风帆。
让我们扬起青春梦想,自信,无畏的风帆,共同抵达人生的彼岸。
青春的作文 篇4
青春期的我们,内心仍有童心时无忌的肆惮。
青春期的我们是一个青年。我们在欢声笑语中迎来了青春,在花开花落中,在悲欢中度过难忘的夜晚,我们需要一盏明亮的灯,我们需要一对飞向未来的翅膀。我们更需要属于我们的青春誓言。
青春是人生中最美好的.时光,犹如一年之计在于春,一日之计在于晨。犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马在草原飞奔。每个人都拥有青春,都曾有都曾用自己手中的笔去描绘自己的未来。而为了自己未来的梦想,在青春时你需要努力拼搏,让自己未来之路从青春开始,为梦想飞翔。
总有人想上帝祈祷给多给予自己一些青春的希望。然而得到后又总觉得会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。虽然成功需要运气,可最好的方法还是脚踏实地,努力拼搏。
含泪对青春说:“你体会不到我的无奈,因为你的世界太大了。”青春微弱的对我说:“我知道你的无奈,因为我一直在你身边。”
青春是一轮初升的明月,抛洒出银色的月光。青春绽放出的花儿,是多么光彩。
青春的作文 篇5
这顿饭吃得很惬意。
日光透过层层交织的绿叶后变得庸懒而温柔---或许,从某种意义上讲,惬意的不仅是嘴巴,还有心境。
我和母亲就在这葡萄架下吃饭,只是缺少了父亲。他此刻正忍着腰部的疼痛,为了这个家的生计而加着班。提到父亲,我总是对他充满着敬意。曾经,我只记得是曾经,我无意间说过我希望有一天能坐在春日的葡萄架下惬意地品尝着美食。而如今,父亲就真的背着烈日,在梯子上忙碌了半天,为我在天台上搭建了爬满了藤蔓的绿色天棚,只是父亲却擦着汗,略带遗憾地笑着说:“那些叶子都是假的,假的……”
假的?我不介意,我只知道父爱是真的,那一刻幸福也是真的!
吃过饭,我收拾起盘子走进厨房。说实在的,我住在这座房子,已有三年了,厨房我却很少来,或许只有母亲才能在这不大却很热闹的空间找到爱的'归属感。抬头间我的目光便被入口处的除油烟机吸引去了。黑色的的机身上极醒目地写着几个大字—“高能,益智食物”,其下罗列着很多食物,也使我想起了体育中招考试以来母亲做的饭菜的变化,即党的多此一举,又是感动。“看什么呢?”不知何时母亲已进来了。“啊”我怔了一下,又笑到:“干嘛要准备这么多东西呀。”母亲笑而不语,转身刷起碗来。
这样的故事你定是听多了,如果你说青春的日子里,你也有过这样的幸福的经历,我会对你微笑。只是,千万别说我的幸福老套,为什么这么说?因为我想起了写在政治课本上的一句话:“家,是我们情感的栖息地,爱的港湾”,曾经我像背教条的那样毫无感情的背诵,而现在都觉得它是那么的活泼生动。或许这就是理由。
青春的作文 篇6
我和我小学同学有着很深的友谊,升入到初中,我也结交了很多好朋友,其中也有被别人认为是最好的朋友,我们有说不完的话,包括争吵,但却都不是知心的那种,因此,我感到内心深处的孤独,也想念,想念我的小学的一切,就像没有断奶的孩子想喝奶找回那种亲切的感觉。
有一次,我到小学学校外买用具,走到校门口,看到里面熟悉的花坛,树木,教学楼,操场,不禁走进去,仿佛看到我们趁升旗聊天,课间和同学玩耍嬉戏,争吵,打扫卫生,一些一些情景。走在街上,想起我们玩耍险些被车撞,却还是很开心的样子。不管是什么事,现在都是我最珍贵,最美好的回忆。而我的青春也被它占满了,我守护着它,似乎不想再打开它的门。
如今,我就要成为初二学生了,除了怀念我的`小学,也有一丝怀念初一,我觉得错过了什么,忽然,我茅塞顿开,是我的青春,属于初一的青春。此时,我拾起我那沾满灰尘的青春落叶,在挥向天空的那一刻,松开了手,从此,要让它丰富我本应精彩的人生!
青春的作文 篇7
在不平凡的青春路上,我们走着、走着、慢慢地走着,看尽了青春路上的风景;了解了在青春路上行走地不易;仰望了未来的美好。走过了这条不平凡的青春路,我们就从幼稚走向成熟,从无知蜕变成知书达理。
青春路上更多的是青春,可青春是什么呢?
青春,书声琅琅,歌声飞翔;青春,生机勃勃,欢呼争强;青春,绿草如茵,充满阳光……青春是我们一生中最值得回忆的往事。在青春的道路上我们奔跑过、跌倒过、爬起过、奋斗过;在青春的道路上,我们冲动过、徘徊过、努力过、成功过;在青春的道路上,我们哭过、笑过、疯过、闹过;在青春的道路上,我们有五彩的梦,有剪不断、理还乱的愁,我们也有灿烂的笑容、激情的斗志。青春就是花,假如你不珍惜,它也易飘零;青春就是雨,时而朦胧,时而多情,假如不去把握,它就是清泪;青春就是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会转瞬即逝;青春就是希望,即使人们一度被挫折所打败,但他们依然有伟大、执着的梦;青春就是自由,让我们想唱就唱、想跳就跳;青春就是拼搏,让人们懂得只有努力奋斗才会成功;青春是一本书,如果你努力了、拼搏了,并取得成功,那它就是一本无悔的书,记录了你一生中的快乐、成就、面对困难不服输的那股韧劲。
青春,使我不再惧怕挫折。
谁都会经历挫折,就像植物要经过善变的四季,溪流要流过曲折的水路。但是,我从未因为事情多么地难做而哭、而闹、而沮丧抑或是从此一蹶不振。记得有一次在长跑比赛中,我摔倒了,但我没有因为会输掉比赛而趴在地上大哭,而是坚强的站了起来把剩下的路程跑完。因为我已经长大了,知道了青春路上的.残忍,在这条青春路上,你摔倒了,没有人会同情你;没有人会可怜你;没有人会扶你起来。他们更多地却是从你身边快速地跑过,超越你。现在我有青春作伴,无论面对怎样的困难、怎样的挑战,我都不会畏惧而是勇敢的面对。曾经我只会幻想未来,不会付诛行动,困难每次都阻止我前进的脚步,所以我也就原地不动了。但有一天我从老师的口中得知张莉莉为了救两名学生而失去了双脚,从那时起我就下决心要为我的梦想努力,不再原地踏步。因为张莉莉连死都不怕,我又有什么资格浪费时间呢?她这种大无畏的精神我们要学习。
青春是我们人生中最美丽的一道风景,我们应该抓住青春、留住青春、把握青春——在这条青春路上。
青春的作文 篇8
题记
我撩开云雾,想看清前方的路途,没想到云雾的下一层依然是云雾,我看不清方向,像一个迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑战。我迷惘了,把头埋在腿上,暗暗的哭泣……
我抬头仰望天空,看见的天很蓝,白色的云仿佛在飘,形成了一幅极美的画卷。我的青春,我的梦,将在这一刻开启。
以前,我或许从来没有想过自己的梦想,总是走一步看一步,使我很迷茫,遇到了问题也总是模模糊糊的应付过去。有的时候我在问自己我的梦想是什么?我说大概不知道吧。很可笑吧,我也是这么认为的。
我曾听过这样一个故事:有一个女孩她有一个很美丽的梦想——当芭蕾舞演员。她很努力的练功,每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸,一场地震夺去了她的双腿,她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢,对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好,她找了很多残疾人励志的故事,每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应,只是睁着一双没有任何色彩的眼睛,活生生像一个没有灵魂的.布娃娃。可是,母亲没有放弃,她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人,女儿的眼睛闪过一丝光芒,被细心的母亲捕捉到了。母亲燃起了希望,女孩一天天好起来。直到现在,女孩已经燃起了对生活的信念,她说她想当一名作家,写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人,鼓励她们好好活下去,这就是她现在的梦想。读完这篇小故事,我为女孩而感到骄傲,她曾有一个很美丽的梦想,虽然她永远实现不了这个梦想了,可是她并没有放弃追梦的脚步,而是一直为了这个梦而拼搏着。
我相信或许你现在正在为梦想而奋斗,也或许像我一样在追梦的路途上迷茫着。但是我希望每一个人都不要放弃自己的梦,不要停下脚步!
后记
我或许看到了,看到了梦想之灯在为我指引前方的道路,我不会放弃。也不会停止——在这迷雾中,我找寻属于我的前方。
青春的作文 篇9
送走了开学第一天的忙碌与喧嚣,在学生甜蜜的鼾声中,我打开同学们的寒假作文,去寻找青春少年的幸福和快乐,去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文,写的形象生动,颇让人感动,仿佛就在眼前:那冻得红红的小手,正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单;那甜润嘹亮的歌声,正流进老人们的心田;那小小的梳篦,把真情与孝心细细的融进每一根银发;那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到,听爷爷讲了抗日战争的故事,懂得了“落后就要挨打”的道理;有的写到,听奶奶讲了解放前受冻挨饿,饱受地主欺凌,逃荒要饭的故事,懂得了如何珍惜今天!这些十一二岁的少年,在家里是“小皇帝”“小公主”,能去侍候老人,恐怕是课堂里空洞的说教,难以办到的吧!让我感慨万千……。忽然,一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘,想把窗子关严——好一轮皓月,当空孤悬!欣喜之余,披上衣服,漫步这溶溶的月色中。
月光如水似霜,像银白色的`水银,铺天盖地,倾泻着、倾泻着。微风吹过,清新幽香的气息扑面而来,我寻着清香踱步到花园:梅花怒放,迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄,随风摇曳;小草刚露点脑袋,似有似无。
春天来了!她像一个小姑娘,捧着花儿带着草儿,蹒跚地走来。也许,春天是那双给老人们洗衣服的小手,把温暖送到人间;也许,春天是那甜润的歌喉,唤醒大地,唤醒百鸟宛转。
几次寒潮过后,春风越来越强劲了。这天是个周六,学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。河边的垂柳,枝条如长长的线,嫩黄的叶片,就像花瓣系在“线”上,在风中摇来荡去。杨花串串,紫红色的身上,长满软软的短毛,活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞,“桃花一簇开无主,可爱深红与浅红”。梨花似雪,一树皆白。杏花褪红,已露绿色。登上山腰,不远处的大河,恰似一条白练,绕山远行。脚下绿草茵茵,野花处处,纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的,百花争艳,五彩缤纷。微风袭来,花儿摇来摆去,像群星闪灼。成群结队的蜜蜂,呼扇着褐色的翅膀,嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶,成双结对,翩翩起舞。
到了目的地,校长按组分工,进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责,有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排,竖成行,整齐划一地站好了队。
中午时分,朦朦胧胧的春雨,也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷,随着春风,淅淅沥沥,如丝如雾,如烟如潮。远处的山山水水,如梦如幻,犹似写意山水画,忽隐忽现。
雨水和着汗水,同学们头发湿了,一绺一绺的,没有一个停下手里的活计,都在按部就班地劳动着:要树苗的喊叫声,镐头刨土的“嘭嘭”声,铁锨铲土的”唰唰”声,交织在一起,如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师,不失时机的用相机,记录着这激动人心的场面。
此时的春天是什么?是婚礼上的新娘!她体态丰满,风姿绰约,端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影,是播种希望的季节。
浅绿带着深绿,黄绿拥着墨绿。春天,带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”,学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片,让人难忘。第一幅:同学们站着整齐的队伍,高举校旗、团旗、队旗,正浩浩荡荡的走向景区。第二幅:同学们按班划片包工,捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区,插满了各班的旗帜。游客们驻足观看,同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏,美丽如画的古建筑。第三幅:青年教师身穿背心,露着臂膀,正在肩挑棍抬,装车外运。后面有一段文字:“优美的环境,可以陶冶情操;勤劳的双手,可以改变世界。捡起的是垃圾,美化的是环境,净化的是心灵”。
春天是什么?是处子健壮的体魄。
春天,一步步把江山美景写就;教师,用有益的活动,把青春少年的灵魂雕塑!
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