有趣的游戏作文（荐）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的有趣的游戏作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏作文 篇1
今天，孔老师说：“今天我们玩一个游戏，名叫传话游戏，游戏是这样玩的，排头看一个句子，要记住这个句子，要依次传完，最后一个同学把你听到的写在白纸上。”
游戏开始了，陈朵把手做成了喇叭形，在苏亚洁的耳朵边轻轻的说了一个句子，接着苏亚洁伸长脖子和我说：“妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。”我很奇怪心想这句子读不通。我在问了一次，可是她这是说妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。我只好和下一个同学陈文娴说。她把肚子伸过来，我说是：“妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。”她听不懂又问了我好几次，我不耐烦了，陈文娴只好和梁彬焕说，她一手捂着嘴巴和梁彬焕嘀咕，梁彬焕听了快速的`写了下去，我们写好了。
那一组也写好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。”老师说你们都错了，答案是“妈妈赶马，马慢妈妈骂。”这时我们才恍然大悟。
这一个游戏让我明白了耳听为虚，眼见为实，又让我明白学会了倾听。
有趣的游戏作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈，你摸出来了吗？”这是哪里传来的震耳欲聋的欢笑声与疑问声呢？哦，原来是大家在教室里玩有趣的“盲人雕塑家”游戏呢！
首先，王老师详细地给我们介绍了游戏规则：先请一位能持久地摆出一定造型的模特，接着由“盲人雕塑家”细细触摸模特来判断模特的姿势，再去塑造“泥人”的形状。这样一个栩栩如生的泥人就诞生了！最后由评委同学评出“泥人”与模特造型不同之处进行扣分。
我们帅哥组合闪亮登场了！由我来当“盲人雕塑家”，王老师刚给我戴上眼罩，我就听到同学们发出感叹：“哇，好威风的迷人张，酷哥闫快摸啊！”我立即开始了触摸行动：我首先摸了摸他的眼睛，发觉他的.眼睛是睁开的。“还好，不是睡神”我自言自语道。同学们听了都哈哈大笑。我再把手轻轻地放到他的嘴唇处，发现他的嘴角是扬起的。"哦，微笑天使在展示笑的魅力呢！"迷人张听了忍不住说：“我可是纯哥们哦！”同学们哄堂大笑。我继续往下摸，发觉他的双臂是弯曲的，而且左手在前，右手在后双手紧紧的握着。最后，我又摸了摸他的腿，感觉有点弯，好像是半蹲着的，还摆出了箭步的姿势。这时我心里茅塞顿开，哦，原来是拳击手的模样啊。我立刻把信息传递给帅神朱，还不忘叮嘱他要一直微笑着。激动人心的时刻到了，我摘下眼罩。哇！我才发现自己出现了一个小失误：原来张瑞铭把右嘴角扬的高高的，还露出鄙视的样子，好像在炫耀他是十连冠的拳击王呢！而我把他当成是微笑了，由于这点失误，评委只给了9分。
虽然我的“盲人”艺术家的作品不是十全十美的，但我从中明白了：触摸也是一种观察方式。我们无论做什么事情都要细心，细节在于观察，成功在于积累啊。
有趣的游戏作文 篇3
“丁零零”，清脆的上课铃声响了。这节是数学课，mrYuan迈着轻快的脚步走进了教室，笑容满面地说：“今天你们只要作业错误少一点，我就和你们玩个有趣的游戏……”
话音未落，教室里立刻引起一阵不小的骚动，不过马上就安静下来了。谁不喜欢玩游戏呢？万一老师看我们表现不好，把游戏“咔嚓”掉了就完了。同学们更加认真地听课，作业也做得特别仔细。过了一会儿，袁老师说：“嗯，看你们今天表现不错，那我们就开始游戏吧！”
只见老师从柜子里拿出一根绳子，再叫了两个女同学上去，在她们的每个手腕上都系上绳子，并打了一个结。这个结不能用手解开，也不能用嘴咬，而且要在规定的时间内把绳子用技巧轻松解开。两个女同学一会弯腰，一会下蹲，一会又转圈，脸憋得通红，使出浑身解数也解不开。我们真替她们捏了把冷汗。这时，同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的轻轻讨论，交换意见；还有的干脆跑上台去出谋划策……我想：这绳子怎么会解不开呢，是老师骗我们吧？
在这焦急时刻，两个男同学实在奈不住了，“唰”地从座位上站起来，说“老师”，让我们来试一试吧！袁老师轻轻地笑了笑，招手示意他们上去。他们转了几圈，悄悄地嘀咕了一声“我们可是男子汉大丈夫，就不信套不出来，各位就瞧好吧！”同学们听了这番话，以为他们瞧出了门道，很有把握，也对他们信心十足，在下面给他们呐喊助威。可是，想不到他们也和前面两个同学一样，没有掌握关键技巧，只是乱蒙着转了几圈。“啊！”一个同学突然叫了一声。我们大吃一惊，以为解开了，可凑上去定睛一看，原来是又打了一个死结，真是虚惊一场！我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的`同学不满地嚷道：“刚刚还说是什么男子汉大丈夫，我看分明是男子汉大豆腐嘛！”教室里顿时引起一阵爆笑声。
“丁零零”——下课的铃声响了，可我们还没有打开这个结。同学们纷纷围住老师问答案。袁老师故意卖了个关子，说要等我们下次表现好再公布答案。我觉得这个游戏不仅考验了我们的团队合作精神，还训练了我们的思维能力，对我们的帮助很大。
有趣的游戏作文 篇4
放假了，我觉得作业好多多哦，烦烦！！
呵呵，妈妈下周就在家陪我了，我终于不孤单了，可能这就是“双翼天使不孤单”吧！
我发现了一个超超级好玩的'游戏耶！！摩尔庄园，可能你觉得我太幼稚，或者，这个游戏全地球人都知道了……
我以前也觉得这个游戏很幼稚，不好玩，但我觉得那是我以前不会玩，会玩之后会觉得很好很好玩的！！！
你们可能认为我太贪玩了，告诉你哈，我在考试前，还从来没像现在这样玩的这么爽！
有趣的游戏作文 篇5
今天下午，在我们班，李老师在带领我们做一个拼句子的游戏。
游戏的规则是：李老师发给每人三张小纸条，要求在第一张上写一个人物或一个动物，或者是一个事物的名字。第二张上写在什么地方，第三张写干什么。写好之后把纸条依次放在讲台桌的左，中，右三个地方，放完以后，找一个人分别从三堆纸条里各抽出来一张来看看谁拼的句子最好笑。说完，老师就开始发纸条了。我拿到三张纸条后，心想：第一张写什么呢？写老师？不行，太俗气了。写同学，也不行，那我就写我的`好伙伴——薛宇飞吧。想写好笑，第二张和第三张是关键。那好吧，只能委屈薛宇飞一次了，于是，我就写了”在厕所里“。该写第三张了，为了好笑，我毫不犹豫地写了”吃饭“这两个字。我想：薛宇飞在厕所里吃饭。太好笑了。我再看看别的同学，都把纸条捂得严严实实的，而且都在捂着嘴笑。我想：他们也一定写得很好笑吧？等同学都写完了，老师就让我们依次把写好的纸条交了上去。
游戏开始了，同学们每个人都把手举得高高的，都想上去抽纸条，读句子。于是，李老师采用了抽签的方式来选人。同学们个个都在心里祷告：一定要抽到我呀！一定要抽到我呀！老师拿出了一个纸条上面写着：张逸飞。同学们都在唉声叹气。只见张逸飞兴高采烈地走上前去，在各个堆上各拿了一张，他先看看，后来突然哈哈大笑起来。同学们迫不及待地喊：”快说！快说！“张逸飞一边叫，一边笑：”爸爸在濮水公园被人踩了一脚！“引得我们哈哈大笑。
接下来老师又抽了一张纸条，上面写着：冯嘉言。同学，们又是叹气声一片，只见冯嘉言兴奋地跑上讲台，在那三堆里各抽了一张，一拼，笑得她差点一屁股坐在地上，看到冯嘉言笑得这么很，同学们便着急了，一边催：”快点说呀！“冯嘉言大声喊：”杨光在坟地里拉大便！“一听这个，同学们有的大喊大叫，有的拍桌大笑，还有的已经笑到桌子下面去了。我也在捂着嘴偷笑。
这次游戏很好玩，下次我还想玩。
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