(精华)同桌的作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的同桌的作文3篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
千羽是我这学期曾经的同桌，可能也是我们班最没心没肺、总能带给人快乐的女生啦！
跟她做同桌的时候，除了数学课不敢开小差，其他课程比如历史、地理，都会听着听着就说句：啊呀！好无聊哇，来陪我传纸条。而且每次说完都会露出一个诡异的微笑，让我既佩服又害怕。鉴于这诡异的微笑，我便开始与她传纸条。然而，聊的都是些不打紧的，比如：在某高级中学的时候，千羽同学有一个男神，名字叫做苏然，而苏然有一群粉丝叫做大自然……反正总会聊有的没的，直到打下课铃了，才会停止话题。
有时候千羽见我并不想理她，就会识趣地随便拿一个本子画漫画，画的都是些可爱的东西，比如小猪佩奇什么的。
下课的时候，她总是待不住，总要出去教室门口溜达溜达才舒服，一次传纸条的时候，我问她为什么要出去溜达，她的回答让我出乎意料：因为我是一朵向日葵，向日葵是向着阳的，所以我要‘面朝太阳，春暖花开。’顿时便把开聊死了。
偶尔会有美术课，音乐课，千羽一个人就能带动一大片的气氛。正如黄佳某说的，她被老师表扬了，或者做了什么她认为很棒的事情，都会叫我们为她鼓掌，随后自己带头鼓掌，等到她的前后左右都勉为其难地鼓掌时，她又假装正经地说：低调，低调，我都知道，都知道！
也许是讲话太多，这样的日子没过多久，荣毛毛老师就把我和千羽的位置调开了，不过虽然调得很远，却依然阻止不到她来找我。
某天一下数学课，千羽跑过来找我去接水喝，说数学课一结束，如释重负。她的水杯有个粉色壳子，我现任同桌亭廷觉得特别好奇，就把千羽手上的水杯抢了过去，研究了一会儿，不知怎的，结果亭廷竞把粉色的'壳硬生生剥了下来，千羽佯装生气地大喊道：啊……你个独孤亭廷（历史课上学的少数民族姓氏代换，刘=独孤）竟然把它的衣服给扒了，你个chou liu mang！因为很大声，加上荣毛毛老师刚好进来，所以千羽免不了被荣毛毛老师训斥一顿。
千羽让我感觉到她对朋友和朋友对她的态度就是互损。有天放学的时候，我和千羽一起回家，回家路上，顺便去小卖部里买点东西，恰巧碰到了她两个小学同学，我以为小学同学这么久不见了，打打招呼，礼貌问候一下就好，结果见面的第一句话就是：哎，你怎么又变胖了？哎，你怎么又变黑了？我当时就惊讶掉了下巴，转过头去，悄悄问千羽：你不礼貌一点吗？好歹人家……不用不用，我们可好着呢，那可是不需要礼貌的。没待我说完，她便接话了，而且边说边瞪着她的小学同学，好似万年仇人一般，她既然这样说，我也就只能闭嘴了。
千羽就是这样的没心没肺，带给我无穷的欢乐！
同桌的作文 篇2
刚上初一时，第一天老师便把座位安排好了，我被“很不幸”地安排到了黄瓜边上，于是……
黄瓜，男，具体年龄各位自己猜，不过他却有一双如婴儿般清澈透明、水汪汪的大眼，虽然现在已被一副框架式“博士镜”挡住，但还是不影响大家欣赏的。他的个子不怎么高，瘦瘦的，有一点像“大家闺男”。我对他的印象就是这些。
后来，通过我几天的观察看来，黄瓜的数学还行，就是语文差了点。因为在其他课上都挺爱举手的他一到语文课上就焉了。还好我的语文功底还不错，于是我便成了他的“语文补给员”。每次老师只要将问题提出，在得到我的正确答案后他就会以最快速度举手向老师回答。从此他就替我回答问题，报酬便是老师的表扬。也许是他在课上每每答对，次次得到老师的'表扬，所以炼成了不怕打击的性格，以致于有时顽冥不化，在这里我向我的语文，及其它各科老师道歉，表示深深的忏悔。
一个人难免有疏忽大意，骄傲的时候，黄瓜也不例外。因为他居然在数学课上也冒过傻气，那一次真是残哪……
那是初二刚开学，老师叫求一个直角三角形的斜边长。一位同学算错了做成了根号下250，嘴里还叨念着“根号下250等于多少呢？”。被老师听见后就提醒他“根号下250是错的！”这句话同时也被黄瓜老兄听到，只听他干笑两声“哈哈哈哈！根号下250等于50嘛！！！”哎，他真是太粗心了，居然连自己的“国际玩笑”都没觉察到，只听见我们一阵哄笑。数学老师微笑着（一看就不是好心）说：“黄瓜！你咋那么聪明呢？根号下２５０等于多少？我看你才是２５０呢！！！要不完了！！！…………”后来的局面真是残目人睹。残哪！残哪！阿弥陀佛！善哉！善哉！
虽然黄瓜老兄已不是我的同桌，但回忆起来还是挺搞笑的！
同桌的作文 篇3
你有点多管闲事、爱炫耀自己，让我觉得你很烦。可是你是我的同桌，只能在“烦”中度过了。
每次，当我转过头来和芷晴相互交流题目的时候，你也总是要转过头来，只要我和芷晴对不上，你就在一旁掺和：“这题芷晴应该是对的，那提你的想法是错误的……”这使我很不满，觉得你多管闲事，对错也用不着你讲。所以总会用眼睛斜看你，然后再瞟你几眼。
一次，当我有一道科学题目不会写的时候，我没问你，只是叫来了缪老师问起这题怎么写。本来旁边的你还在写，突然把头探了过来说：“这题应该用这个减去这个，然后……”听着你的讲解，我便不耐烦起来，心中挤满了气愤，觉得你在炫耀你自己。默默地等缪老师讲完，走了之后，我便把心里的气愤发泄了出来：“你真的很爱炫耀自己哎！你会写就会呗，不要跟我讲，搞得你都懂一样！”而你只是小声的说了一句：“我没有，我……”
直到有一次，我提议要换同桌，马老师便跟我这么说：“还是不要换比较好。她家离你家挺近的，你们可以经常一起讨论问题。而且她也过来跟我说过。她不想换同桌，她还想和你坐……什么？她居然不想换同桌，还想和我做？我都这样说她，她却……我在心里暗暗想到，或许她真的是个好同桌……
其实你挺乐于助人的。每当我有不懂的问题问你，你先是耐心地给我解答，一遍又一遍地，到我懂了为止。你才放心地去做别的事情，当我社么东西没有带或者丢了什么东西，你总是很乐意地将你的东西借给我，一点也不小气，总是这么大方地借给我。
其实你挺文静的，也挺活泼的`。以前我总觉得你是装文静。因为你在老师面前都很文静。而在那些副科课上的时候却显得非常活泼。后来我才知道这叫内敛。你比我要好，你会有个度：该静的时候就静，该活泼的时候就活泼。不像我，有点疯疯癫癫的，就像马老师说的，我太过于活泼了。知道后来我才明白，你“多管闲事“是因为多学一点，把自己的想法告诉我们；爱炫耀是为了交流自己的想法……
有你这么一个同桌，其实挺不错的。
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