青春作文(通用)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的青春作文10篇，欢迎大家分享。
青春作文 篇1
青春是什么？青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要用青春编织。
青春多梦
我曾经梦想当一名航天员，驾着飞船翱翔太空，去月球考察，到金星上做客。
我曾经梦想当一名足球运动员，在世界杯比赛中，冲锋陷阵，把那些曾经的冠军踢个落花流水。
我曾经梦想……
可不知是哪一天，有一个梦种到了我的心里。在这个梦里，激情四射的摇滚，歌星们的动情演唱，无不让我陶醉。于是，我买碟买录放机，模腔调，仿台风。我以为，这样我就可以成为歌唱家了。可当我参加了学校里的歌唱比赛名落孙山时，有个同学坦诚地对我说：“你嗓子不好！”啊！原来是我没有唱歌的天赋？我的梦找错了“北”！
就在我失落之时，老师告诉我：青春是个多梦的`季节，人生因梦而伟大，但是，要把梦想变成现实，还得找准适合自己努力的方向。老师还说：你目前各个学科的基础都打得比较扎实，你想想，最能显示你才华的是什么？
我最喜欢写作呀！用笔墨描绘美好的生活，用语言文字洗涤人们的灵魂；在笔尖上跳优美的舞蹈，在字里行间唱动听的歌曲。于是，当作家成了我的又一个梦想，从此，我开始行走在追梦的路上，认真阅读，用心写作，一样也不放松。初二时，我开始有文章发表。我相信，我找对了方向！
青春是个多梦的季节，但不是你的梦越多收获就越多，而是你找准方向后付出得多，才会收获得多！
青春作文 篇2
阳光下，你我轻轻哼唱着，风吹过，一颗颗音符顿时欢笑歌舞，漫游天际，带着满心的喜悦，悄悄地对着大地述说着青春这件小事……
太阳覆盖大地，与篮球架堕成直角。那刺眼的光芒使人弹不开眼睛。操场上，我一只手机械式地拍着篮球，另一只，则如木棍似的竖在那——我是一个篮球白痴。
“双膝稍蹲球抱右方。右脚先迈……”老师正在滔滔不绝的讲着如何三步上篮。我事不关己地在那游走。不久。开始实战。我痴痴的站在白线后。两只手死死地掐着篮球。于是球便窝在了我的腰间，无辜地。我的双脚正笔直的立着，俨如一个受训的士兵；然而，我的背却弯着，犹如一个伛偻的老头。我笨拙地迈出我的右脚，再是我的左脚，随着老师明晰的“一、二”节奏行进着三步，“三”！只见球凌空而上，漂亮地耀出太阳的弧线。“啪”！球不知何时已原路返航，干脆地落在我的脚边。我顿时楞在那。同学不耐烦地催着：“快点，你会不会啊？”不待我反应过来，已是“下一个”了。回头，我似乎看到老师眼神中的一丝无奈。
半晌，老师似乎想像传授武林秘籍似的把我叫过去，又做了一遍刚才的动作。我的'眼睛直勾勾地盯着老师，半点不移。那眼神中的专注与坚定，仿佛我得到了真传一样，信心满满！两只手有力地攥着篮球。果断地放在腰间。脚笔稍稍弯曲，背直直地挺立着……我坚定地迈出右脚，球凌空而上，旋转，上升，它飞上去了，向着篮框靠近了，心中一阵惊喜，“终于……”然而，它只是擦过了篮球板，顶多在篮筐上转了个小圈，它没有掉进篮筐，而是紧擦着框边掉下来了，重重地落地，也重重地敲击我年轻的心！
反反复复了几次，但篮球都像与我为敌似的，就是滑不进那顽固不化的篮筐。无奈？苦闷？放弃？老天似乎有意在考验我，打击我幼小的心灵。不，青春的我哪能容得自己放弃，我美好的人生方才开始怎能就轻易言败呢？
不甘心如泉水般涌上心头。调整好心态，我又自信满满的抓起篮球，另一只手则轻扶着，片刻后，毫不犹豫的迈出步伐。心中默念着节奏，“一二三，投”！顿时，球仿佛翱翔的鸟儿，飞向天空，越过篮筐，没有擦板，没有碰栏，正中框中——yes！完美的三步上篮！
阳光下，汗水“嗖”地从脸颊划过，划出一道耀眼的光芒。我得意地站着，嘴角抿着笑，对着一旁鼓掌的同学，我竖起了右食指，学着樱木得意着：“哈，我也是个篮球手！”。
哼，青春这件小事，小菜一碟！
青春作文 篇3
人多多少少会去犯贱，会莫名地怀念当初没有好好珍惜的事物或是人，比如青春。青春定义太多，电影里的青春，追过女神撬过门，翻墙割腕爱错人。父母眼中你该有的青春，三更灯火五更鸡，刷题刷到跪破膝。而你也许正过着的青春，半刷作业半刷屏，游戏球赛加追星。那真正的青春该是哪种？哪种都可以是又都可以不是，只要你不会后悔。
你应该听过那句话，自己选的路，跪着也要走完，青春路亦如是，漫漫无尽头，不容人回首。只有那条让你不会后悔的青春路，才是真正的青春路。
随着科技发展和社会文化的多元性，我们这一代的青春更色彩斑斓，也更不尽相同，也许你愿意在青春里添上一段纯纯的校园爱情，也许你愿意用画笔把青春带进美院，也许你愿意让自己在绿茵草地上挥洒汗水，也许你愿意书香缭绕把名牌大学录取通知带回家。不论你愿望是什么，希望怎样过，都该把不懈努力来作为前提，嘴里的梦想总归是不切实际的，若不用脚踏实地，那连想的资格都没有了。
谁和谁的青春都很相似，谁和谁的青春都不相同。这条青春路上，朋友会有很多，同路人也会有不少，但真的'走在了路上，却只能有自己一个人。别去为了谁而改变自己的初心，坚持梦想别放弃。随波逐流的青春终会后悔，在自己选的路上走定就好。
不悔并非指想干什么就干什么，若真是什么都干，那叫不会控制。在你选择路时，应该先看好这条路会有什么，尽头会不会有你根本就无法跨越的鸿沟或是必死无疑的悬崖峭壁。十六七岁了，不是小孩子了，你身上会肩负着太多东西，考虑考虑条件允许不允许你去选择你想要的青春路。有时，放弃一些，或许会换得另一片海阔天空。
青春，路上不会是一马平川，但你可以选择尽自己最大可能清空路上那些不必要的障碍，以至于以后想起这段经历时，不后悔。真正的青春，就是这样吧。
青春作文 篇4
岁月瞬忽，流年逝水。时光一个眨眼就把我们的小学时光和还有一个月的初一生涯送走了。青春，这个词在你的世界里代表什么？在我这里，青春，在那个时候就很好。
小学已属于我们每个人的回忆，在那段年少无知的时光中谁没有做过几件蠢事，谁没有惹老师生气过，谁没有考试考砸过。青春在那时已初露头角。
六年级毕业前一周，大家都在进行题海战术，埋头苦做试卷，为即将到来的小升初做准备。那一节语文课却让我刻骨铭心。快上课时，语文老师说：“快要毕业了，这么多天大家一直都在学习，大家都很辛苦也不容易，下一节语文课大家自己安排，想干什么就干什么。”老师一说完整个教室都沸腾了，这才是六3班应该有的'样子。上课铃响了，教室像一片欢乐的海洋，谁也无法填补，每个人脸上尽是兴奋、喜悦，但又充满不舍。首先是班长讲活：“同学们，这节语文课可以认为是我们毕业前的最后一节班会，六年同窗，我们共同成长。现在，每个人都是自己心目中最好的自己。最后一周让我们共进退，为我们的年少画下一个圆满的句号。接下来的时间属于你们自己。”随着班长的发言结束，我们开始了看似疯狂但又温馨的40分钟。
那一节语文课也成为我们小学同学一起玩时津津乐道的话题。有的人一等讲话结束就拿出时刻准备好的小枕头开始与周工约会，有的人拿出自开学来就再也没有看过的漫画开始恶补，几个女生聚在一聊天说自己的打算，有的男生聚在一起聊游戏。过了一会儿，有人提议把这节课充分利用起来，大家来展示一下。表演几个节目吧。大家都表示赞同。我们班的几个舞蹈精灵先带来了一支劲爆的开场舞，把整个教室都点燃了，几个平时爱捣蛋的男生即兴给我们带来了相声还有小品，惹的我们爆笑不断，每个人脸上都充满了笑容，长时间的辛苦在那一刻都烟消云散。在最后，我们全班集体大合唱，教室里充满了青春的味道，有的女生还红了眼角，但是，我们不后悔在这个班级。在最后关头，我们要绽放属于我们的精彩。
六年同窗，历经风雨，公用成长，那时的我们是最好的我们，也是属于我们最好的青春。
青春作文 篇5
手执一支湖笔，在黄色的牛皮卷上刻下青春的诗卷，抑或用想象的笔墨挥洒澎湃的激情。娴静岁月，用青春一词肆意喷发专属点滴。
有关学习
学习如池中水静。或许，对于大多数青春的人来说，玩命努力奋斗的唯一方式是学习，奋力奔跑唯一的方向是大学。青春，或快乐，或哭泣，或乏味，或精彩。关于它，我们能否可以用不后悔，完美...来修饰这段路程？我们不能总以为学习的路还很长，不能用活到老学到老来掩饰这段本应该无悔的年华。真正努力的人只需用我尽力了来描绘美好青春。
有关情感
青春里的我们，大概会被情感困惑。或欢笑，或流泪，或纠结，或成长。有亲情的亲切，宽容，无奈，理解；有友情的真挚，善意，欺骗，背叛；有爱情的.甜蜜，荒唐，痛苦，快乐。我们用很努力认真地走完这一段青春路，跌跌撞撞地成长，为青春化妆，补妆，卸妆......最后，我们还是会用一个饱含泪水的笑容冰释这一切。
有关未来
不成熟的孩纸总喜欢幻想，总喜欢想自己的未来，用大脑去补全像是残缺的记忆，总喜欢自言自语，仰天傻笑，对着阳光，眯着眼睛，自信的说：我不怕！青春诗里的韵脚是我们不顾一切留下的神秘，青春诗里的典雅是我们挥洒汗水得到的甘露。
青春总在舞动，舞动的轨迹是一颗星，而这颗星有五个棱角，分别是五个努力奋斗不同方面的自己，是一颗完整而美好的自己，因为它的属性便是真实的自己！
青春里的人儿啊，请多一点自信，多一份阳光，奔跑吧！在属于自己的路上，或微笑，或眼泪......
青春作文 篇6
有个披着绿丝巾，像一阵风的女孩儿，她叫绿。
她长得挺清秀，笑容浅浅的。身上披的那条绿丝带，惹得同学既想要又眼红，是啊，在一群衣着朴素的学生中，冒出一个围着绿丝巾的女孩实在是太引人注目了。老师也很喜欢她。喜欢她的文章优美，喜欢她成绩优秀。
她见到所有人都一样，露出浅浅的微笑，有的像蒙娜丽莎的微笑，使人猜不透，这笑的含义究竟是嘲讽，表扬又或是什么呢。快期末考试了，一切都是那么美好。当她猛地抬起头放松一下，却只见全班同学都在埋头写功课。不经意间触到了班主任那含怒意的双眼。惊得她就像碰到了烧红的砖块，使她下意识地把头深深地埋下去。
以前，她成绩优秀，是因为她喜欢听老师上课。喜欢语文老师抑扬顿挫的朗读声，喜欢一个个有趣的问题。她是爱思考的。可是，到了复习期间，听来听去都只是些枯燥乏味的'易考点。不停地记笔记，中性笔笔芯几乎几天就换一次。书包越来越重，她在人群中也越来越黯淡。最后，她成了一名普普通通的学生。同学们也一直没在意，只是因为自己考上了前几名而欢喜。
可有一天，她消失了。
没有人知道她去哪里。班级中有了小小的慌乱，只有在这时，人们才意识到这披着绿丝巾的女孩儿的好。只有在失去时，才懂得珍惜。
其实，这女孩儿的真实身份，是青春。
青春作文 篇7
青春就是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。此时像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春就是美妙的，挥霍青春就像就是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越就是圣贤豪杰、就越就是职责大，而在他们看来青春就是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的.精华都在这一阶段，也就就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就就是我们的青春就是否该“敬”就是否该乐。梁启超曾说过凡就是职业都就是搞笑味的。而青春又何尝不就是一种职业呢，我们就就是这青春学校的的学生，每一天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春就是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，此时让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
青春作文 篇8
大家好，我是一名初三的学生，今天我很盲目地写了这篇文章，接下来的陈述如有不妥还请见谅。 其实，这一篇文章我是针对教育工作者所写的。和我同是初三的学生不会陌生，在我们语文书中就曾摘录了一篇《心声》的文章，对此我感慨极深。
这是一篇触动人心的故事。主人公李京京渴望朗读的愿望不断推动着故事的发展与高潮，而程老师执著拒绝李京京朗读课文的请求更是作者写此篇文章的意义所在。 我是一个爱笑的女孩，但过去也有着不为人知的故事。翻开记忆的相册，回忆到小学时代，那时候的我其实是非常自卑的。早年，妈妈严格的教育才苟且使我成绩到达了还不错的地步，记得还获得了第一批入少先队的头功。后来直到妈妈生病，我的成绩可谓一落千丈，瞬间跌入了低谷，老师更是三番五次将爸爸找来谈话，说“我们班，除了傻子，就剩你女儿不行了”，这是一句刺人耳的话，更是打击了我小小的心。或许是老师对金钱的憧憬，渐渐我的语文成绩被老师悄无声息地提了上去，现在想想也挺感谢老师的。但我始终明白，当今教育必然有缺陷，老师必然有所爱。你想，一个听话、认真并且成绩好的学生和一个调皮捣蛋、不爱学习的学生相比，老师会更喜欢谁？当然了，老师不是傻子，他自然明白其中的优劣，去让自己不断获得。
现在的我，已经不是两年前那个可怜兮兮的女孩了，我充满自信，心里更是阳光快乐。或许是伙伴的感染，带动了我；或许又是老师的鼓励，激发了我。但这一切的一切，都让我感到幸运。但是，现在仍然有一些命运坎坷的小伙伴，还在茫茫大雾中探索、迷茫 ，令人心疼。也许他们眼中只有老师投来的异样眼光，也许给他们带来的是同学的歧视。其实这都不重要，关键现在教育者们要学会对待班级里的`每一位同学，无论曾经优异还是残次，都应该讲究公平。
老师，是播种的希望;老师，是辛勤的园丁;老师，是人类伟大的教育家，同样，我的这一篇文章不是要针对某一个老师或者教育家而去批判的，我不是圣人，更不是完全正确的能人。我只想让未来的青少年更加的完美、快乐，所以我呼吁中国的所有教育工作者们，无论你们是怎样的教育方法和培养，我都想呼吁你们，公平对待学生，不管如何，都要去鼓励学生、关心学生，让他们真正感受到第二个家到的温暖与美好。为了伟大的祖国，为了子孙后代们，请赶快行动起来吧！让朗朗读书声遍布整个空气上层，让青春之花勇敢去绽放吧！
在此 我还是要感谢千千万万的老师多年来辛勤的培育，在这世界上，没有人会像圣母一样只懂得付出而不会获取。所以 我还是要代表青少年们向你们致敬，感谢有你们！
青春作文 篇9
我和他相识是在初二，我们坐前后桌。
当我看到他天真的咧着嘴对我傻傻的笑时，我就喜欢的不得了，再加上那两颗萌翻所有人的小虎牙，真想捏一捏他那稚嫩的脸。
那个时候，我挺淘气的，整天欺负他。他睡着了不小心把胳膊伸出桌外，我看了看，和同桌对了个眼神，然后一起发力向后撞去。只听得一声痛呼，我和同桌顿时笑得直不起腰。他一脸疑惑的看着我们，竟然没有丝毫愤怒，我们冲他吐吐舌头，又笑得前仰后合。
现在想想，初二那个时候真的是打打闹闹过去的，不过却很美好，紧接着我们就成了毕业季的学生。
仿佛是毕业季这三个字给我们施加了很大压力，我们突然间的成熟，让自己都始料未及。此刻我不得不说，初三的时候我们好像不在同一平面内，暂且不提别的，座位就相距甚远。我在第一排，他倒好，直接到了最后一排，还嚷嚷着我不厚道。
也许时间真的能考验感情吧，我们从开始的抱怨模式开始转换成适应模式了。我整天看着他和后排的女生们玩的不亦乐乎，就像以前我们一样，不知道怎么的就是不高兴。以前他还会走到前门来和第一排的我打招呼，开玩笑，可是现在他却很少再和我交流了，不禁有些心酸。
到后来，我发现我们越来越远了。以前起码见面还打招呼的，现在他从我身边走过，特别的若无其事，眼睛正视前方。是的，连个眼神都不给我，我默默的看着他走远，心里特别不是滋味。
你这是喜欢上他了吗？我自己问自己。
不我说不清，我这真的.是喜欢他吗？不对那我喜欢他哪一点？我也说不上来。
眼看着毕业，我们却没有再说过几句话，我也只能苦笑了。最痛苦的莫过于看着两人的关系变淡，一个人渐渐淡出另外一个人的世界。
就这样，到毕业前我们终究还是没能重新熟络起来，而接下来的时间，却让我们关系发生了变化。
放假后，我就无聊的天天玩手机,刷屏，聊天，我们也正是这样重新熟络了起来。我们开始重新建立起另一种方式的联系，这种联系，虚拟中却带着真实感。似乎这样一来，我们的关系比以前的更好，没过多长时间，我们就成了铁哥们。
这样一来，他就成了我无话不谈的男闺蜜。我难过了他安慰我，我做错事他原谅我，我有困难他帮我，不得不说，他再也不是以前那个萌萌的孩子了，他成熟了很多，甚至包容了我的坏脾气
终于有一天，我开始想：我们这到底是什么关系？说是哥们见过这么暧昧的哥们吗？我给自己的回答是：我们互相喜欢却未说出口。
于是我鼓起勇气仗着他对我的宠爱向他告白，他却没回复，我的心一寸一寸的凉下去。
隔了几天，他回复了，我已经做好了心理准备，果然，他并不喜欢我。
他喜欢的原来是我当年的同桌，自始至终。
我嘴角挤出一个很难看的笑，眼泪却叭嗒叭嗒往下掉。
以前是我欺负他，现在，他是要报复我吗？
我们的关系又回到了不咸不淡状态上，只不过，我不再焦虑困惑，也不再纠结，因为了解。我理解他。
做朋友总是好的，起码能长久，感情有时候就是需要释然，有时候，错过也没什么也没什么，也许这就是青春吧。
青春作文 篇10
青春不需装潢，，不需“东施效颦”，更不能禄禄无为，而应到生活中去磨练，去奋斗。
青春如蝉，以坚韧和耐心为劲道，以沉默和泡养为伟大，于是，当岁月尘埃拉出闪光的亮色是，久蛰的黑暗变为耀眼的光明，生命之力量变能喷涌而出，势不可当。要使人生显出闪亮的光芒，就要有耐得住寂寞，抗的住苦难，经的起诱惑的心态。犹蝉般坚守，也能如蝉般鸣叫。
青春，使我们矫健轻盈地跨步前行，用明亮的双眸敏锐的'扫视凡尘，让微笑时刻洋溢在脸上，让思绪飞扬直上九霄。面对冷嘲热讽，我们付之淡淡一笑；面对坎坷，我们也决不缩头缩脑；面对失败，我们重整旗鼓，准备背水一战，决不垂头丧气。年轻的我们，就是早晨八九点钟的太阳，冲破了血染的红霞，正在冉冉升起，撒下万道光芒，为了驱逐黑暗，大步直奔前程。
一个人要走过多少路，才有资格叫做一名男子汉？青春的白鸽要穿越多少沧海桑田，才能安睡沙滩？眼泪要横飞直落多少回，才能被永远禁止？我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中……
一个人要仰望多少次才能望见蓝天？要有多少滴汗水才能浇灌成美妙的青春？要有多少痛，要有多少苦？这答案飘在风中，答案飘在风中……
享受青春，这美好的人生。
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