同桌的作文[精]
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的同桌的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![同桌的作文[精]](/pic/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌的作文 篇1
不管世界尽头多寂寞/你的身边一定有我/你是我最期待的那一个/不管天高地厚陪着我/没看见那天高地厚不肯放手/因为我有我想要的朋友/你是我最想要的朋友……——《天高地厚》
时光荏苒,转眼,高一生活要结束了。马上要面临放假,放假、原本是件令人愉快的事——没有老师的絮絮叨叨,没有烦躁的上课铃声,也没有晚睡早起的生活节律。可我却生气地撅起了嘴巴,同桌的眉间也透出点点悲伤。如果有如果,如果可以选择,我宁愿不要那段长长的假期,我想继续与同桌之间的情谊。
临近考试,班主任不知为何又调了座位,这一次全面的大调,竟没有走漏一点风声,等到换座位时,好多同学的脸色都不好看,有的、甚至哭成泪人。那种难受、那种不舍,我也感同身受,可还是用平静的心态微笑着迎接我的新同桌。
一切,又有了新的开始。同桌,那一天,是5月25日,星期三。
最初,总觉得我们之间很难有太多的牵扯,无非是像生命中那些匆匆的过客一样,只会在彼此的世界里留下一个微渺的身影,然后,渐行渐远。直到后来,时间把我幼稚的想法驳回;直到后来,我才发觉自己离不了你了,是我自己对我们的情谊太不自信。以后的'日子,我才知道,你是那个最好的同桌;才知道,与你,是那样难舍难分。
是你,在我走神时轻轻碰我,提醒我认真听课。
是你,主动问我有没有不会的题,然后柔和地给我讲清楚。
是你,做着那些滑稽可爱的动作,扮着那些逗笑的表情,说着那些打趣的话语,在我佯装生气时笑着哄我。
是你,写作业时坏坏的抢占我的地盘,用手中的笔勾勾我的手指头,然后横横地说:“找事儿!”
是你,在我伤心落泪时,轻声询问我、安慰我。
是你,容忍我的坏脾气,笑着面对我的一切恶作剧……
我想在青春里举行一场盛大的焰火晚会,和你一起看大批的流星陨落。因为,你是我的独家回忆。
知道吗?从没有人会在我走神时提醒我认真听课。他们,只是自顾自的学着、玩儿着……
知道吗?从没有人会主动问我有没有不懂的地方。在你给我讲题的过程中我没有察觉到你有一丝的骄傲与不屑,总是那么耐心,仍是那么温柔。
知道吗?跟你在一起的每一天都那么赏心悦目,我怎么会生你气呢?嘟着嘴巴朝你撒娇、听你哄我的时候我真的好开心。至少,心里面知道还有人在意着自己。
知道吗?其实我总怕会影响你,所以在你聚精会神听课的时候我总不忍心打扰你。
知道吗?你在我眼中是那么洒脱自然,像个嘻哈少年。可我总怕,哪一天你也会在某个角落里独自难受。抱歉、同桌、在那些你曾经心里不舒服的日子里,我没能及时的给你送去安慰。
知道吗?每次难过都不想让你看见,我的伤春悲秋,跟你在一起的时候仿佛更有理由。只是源于那份不舍、对你的不舍。
知道吗?不喜欢你皱眉头的样子、不好看。而你的笑靥却那样干净明朗,潜藏着一颗朝气蓬勃的心。
知道吗?当你开心的时候我比你还要开心,我总是静静的笑着看你脸上甜甜的酒窝却总是一句话也不说。我想彼时的你只是想把自己的快乐分享给别人,并不需要太多华丽的言语吧。
知道吗?喜欢趴在桌子上盯着你看,不是因为无聊,而是因为、时间过得好快,我怕再不看,就再也没有机会……
同桌的作文 篇2
我熟悉的人非常多,除了家人,最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝,笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发,像极了动画片里的“西瓜太郎”,可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤,虽然长得比较胖,但他却很灵活,也是我在篮球场上的“黄金搭档”!
我的同桌性格开朗,活泼爱动,但有个缺点:不爱收拾,什么东西都喜欢胡乱放,丢三落四,经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀!
不过,他有个最大的.优点,那就是:他的数学成绩特别好,再难的数学题到了他手上都会迎刃而解,同学们都很羡慕。而且,他也从不骄傲,还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目,他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦,一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表,数学成绩也还不错。有一次,我被一道题目难住了,想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子,数学课代表还有做不出题的时候?会不会太丢人?我又想问,又不敢问,有点紧张,又有点担心,时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我:“你是不是有题目不会做啊?”我面红耳赤,吞吞吐吐:“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说:“来,我看看,要是会做,我告诉你!”看了一会儿题目,他果真很快做出来了。我心里七上八下,生怕他笑话我。没想到,他一点也没有嘲笑我的意思,只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完,我顿时豁然开朗,连连说:“谢谢,谢谢!”他却微笑着说:“不用谢!你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊,别客气,说不定我也有问题要向你请教呢!”一句话说得我都有点不好意思了!
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习,做个品学兼优的好少年!
同桌的作文 篇3
一年级的时候,我有一个非常可笑的'同桌,他的名字叫陈熹。他是无意中被老师调过来跟我一起坐的,关系不错。如果给陈熹一块橡皮,他就能玩出好多种花样,一会儿变成汽车,一会儿变成飞机。到了二年级,他被老师调走了,我有一点儿依依不舍,希望他还能跟我做同桌。
二年级的时候,老师让一个考试考不好的同学跟我坐,我非常不喜欢他,他特别令人生气。上课时,他把铅笔放到嘴里吃,还把手也放到嘴里啃,写起来的字又非常难看,东一个,西一个,一点儿也不知道怎么写,乱七八糟。到了三年级老师把他换走了,我非常高兴。
后来的这个同桌学习非常好,是班长,所有同学都得听他的。他还是数学课代表,他什么都好,我觉得他好厉害,好能干。我现在还跟他坐着。如果我没有带笔,他就会借我,他还经常帮助我,我们相处得很好。
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