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蜜蜂的作文

时间：2026-02-21 15:45:26 蜜蜂我要投稿

蜜蜂的作文（精品7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蜜蜂的作文8篇，希望对大家有所帮助。

蜜蜂的作文（精品7篇）

蜜蜂的作文篇1

　　同学们，你们见过蜜蜂分家吗？昨天我在爷爷家就亲眼目睹了一切。

　　昨天，天气晴朗，天空很蓝。大约中午12点钟，忽然爷爷家门口传来很响的“嗡嗡嗡”的声音，我们一家人都走出大门看个究竟。只见一群蜜蜂从门口围墙上的蜂房里飞了出来，在天空中漫天飞舞。我害怕极了，连忙躲在爸爸身后问：“爸爸，这是怎么回事？”爸爸说：“别害怕，这是蜜蜂们要分家了呢！”“哦，是这个家的蜜蜂太多了吗？”我奇怪地问。爸爸说：“不，主要是这个蜂房里现在出现了两只蜂王，其中一只蜂王就会带领一些蜜蜂飞到另外一个地方去找新家。”我听了，心里不再那么害怕了。抬起头，我发现蜜蜂们有的往上飞，有的往下飞；有的往前飞，有的往后飞；有的往东飞，有的往西飞，乱糟糟的。这时，爷爷走过来对我说：“别看它们现在这样乱飞，它们可都会守纪律的，只要蜂王一停，它们就会围到一起去的`。”果然，不一会儿，它们就都围在了门前的那颗杨梅树上，黑压压的一片。这时，爷爷拿来了一个像顶尖尖帽子的蜂斗，在里面撒些甜甜的糖水，然后用一根长长的棍子挑着，轻轻地放在蜜蜂群边上，再用小棍子轻轻地赶它们。过了一会儿，蜜蜂们慢慢地往里爬，停在树上的蜜蜂越来越少，越来越少，一眨眼，蜜蜂们就全爬进了爷爷给它们的“新家”。爷爷轻轻地把蜂斗取下捧到家里用布蒙上。他说过一会儿再把它们放进新的蜂箱里，那才是它们的新家呢！

　　看了小蜜蜂们分家，我觉得自然界的事物真神奇！

蜜蜂的作文篇2

　　蜜蜂不仅能够酿蜜，它的酿蜜方法也给人以重要的启示。

　　它们从花园里和田野上的花朵里采集材料，但是用它们自己的一种力量来改变和消化这种材料，是他为蜜。

　　所以我们要像蜜蜂，要把积累的东西，改变成对自己有利的东西。像积累好词好句一样，你如果光积累不会用得话，那可不行。你可以在写作文的时候把它适当地加进去，这样你的作文水平不仅提高了，而且还把积累的好词好句用上了真是一举两得啊。

　　16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个比喻来赞美蜜蜂，他把盲目的堆积材料的求知方式称做蚂蚁的方式，把主观的随意创造体系的'方式叫做蜘蛛的方式，而真正的哲学家，则是像蜜蜂一样，从花园里把蜜采回来，再用自己的一种力量来改变，变成对自己用的东西。

　　多令人称道的酿造方式，多令人赞美的辛勤啊!

蜜蜂的作文篇3

　　星期六早上，我来到教室，认真地读老师发下的文章《带刺的朋友》。突然，传来“嗡嗡”声，这声音在教室上方盘旋着，一会儿高，一会儿低，一会儿近，一会儿远，一会儿慢慢地，一会儿急速。

　　我继续读着，转过头，突然发现窗户上有一只土黄的'大蜜蜂趴着，一动不动。

　　“啊！”我像惊弓之鸟，大叫，“有只大蜂！”

　　教室里立刻乱成一团，胆小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩泽喝了一口清凉的矿泉水，嘻嘻一笑：“别怕，就一只蜜蜂，看我的。”只见他从嘴里喷出一注水，像导弹一样。

　　蜜蜂似乎感觉到了，赶紧离开窗户，猛地向前推，像战斗机立即升空，气势汹汹飞来，并寻找目标。三十六计走为上，我赶紧跑出教室，瘫在沙发上，不禁回想起暑假的一天：

　　大土蜂来拜访教室，还是嗅着人参果香来？教室里炸开了锅，转移教室！

　　这次难道还要转移教室吗？这时，老师正走向教室，我连忙告诉他：“里面有蜂！”

　　“没关系。”他闪进教室，“看来没法上课了！万一被蛰了就不好交代。”有个女孩哭哭啼啼。

　　好像蜜蜂也累了，又回到了窗户休息。老师拿了一块抹布，把它对折，眼睛盯着大黄蜂，恨不得一口气吃了它，手指一伸：“嘘！”同学们立即安静下来。老师悄悄地靠近窗户，蹑手蹑脚踏上凳子，站在课桌上，举起抹布，来了个秋风扫落叶，一下子把那猖狂的大黄蜂罩住。抹布掉在了地上，同学们你一脚我一脚，把那只大黄蜂踩死了。

　　教室里又恢复了宁静。朗朗的读书声、欢笑声又重新响起来。

蜜蜂的作文篇4

　　今天中午，我吃完康师傅，发现还有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在邻居家的花朵上。没想到几只蜜蜂突然从花丛中跳出来。他们好像发现了我，一起向我扑来。我连忙用手抱住了头准备逃命。没想到我逃到东，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到东，我逃到西，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到西。最后，我逃到了邻居家中，关上门才大喘了一口气。好险！

　　看来我打扰了蜜蜂的.工作，他们要来找我这个淘气包算帐了。

蜜蜂的作文篇5

　　今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。

　　这下可热闹啦！

　　同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的`男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。

　　慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。指导教师：英子简评：一只小蜜蜂引起一场大的风波。真有趣！

　　甚或原本就是这样的丰富多采。对吗？

蜜蜂的作文篇6

　　一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘了它的功劳。

　　“我在这里出的力不算少呀！”

　　“你看见大伙出的力没有呢？”

　　“好，我离开，看你们做的.出啥！”

　　于是它不知不觉飞到了一个猎人的家里，那个猎人飞快地拿了一个瓶子把那只蜜蜂给捉了起来。那只蜜蜂拍着它那双无力的小翅膀，怎么也逃不出去，这时它的同伴们接收到了它触角发出的“信息”，同伴们立刻飞了过来，“每人”都把猎人叮了一口，猎人说：“请你们放了我吧。”于是它说完之后就把瓶子打开了，那只骄傲的小蜜蜂惭愧地说：“对不起，我之前不应该那样说，请你们原谅我。”“你知道错了就好，我们还是一家人。”

　　于是它们就开开心心地飞回了家。从此那只小蜜蜂再也不骄傲了，它们开始了新的生活。