(优秀)同桌的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的同桌的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
每个人都有难忘的同桌，我也不例外，时至三年，我很感谢一直陪伴着我的帅气同桌。一个三年都没换过的同桌，大家猜猜看，我的同桌是谁呢？
每天晚上，同桌一回到家，就会坐到我的学习桌旁边，很不客气地霸占我一半的领土，一边掏出他那厚厚的书，一边叮嘱我快学习，别偷懒！从一年级到二年级，天天如此！从不消停！
每当我写字写烦了，就会翻翻书，再不就是拿铅笔画着玩，画个熊大、熊二、光头强的，哈哈，挺好玩！这个时候，同桌就会现身，凶巴巴地用手指敲敲我的书本，严肃地说：“别走神，写完作业再画画，别猴子掰玉米！”
每当我读书读困了，不想读了，我就会神游脑海，想想电视动画片，幻想着自己变成超人大英雄，拯救世界！有时还捂着嘴偷笑，这时，同桌又出现了，敲敲我的书本，继续唠叨：“好好读书，不能小猫钓鱼，三心二意！”
同桌的时不时现身，打乱了我的生活，为了我的“美好生活”，我就不客气的刺激同桌：“您都这么大了，还读书考试，为什么啊？这么厚的.书，你看得下去？”
同桌看了看我，语重心长的说：“我想给你做个榜样啊，营造个好的学习环境啊！”
我突然感觉自己错了，点了点头，小声说：“我错了，我会好好学的！”
我这个同桌既是我学习上的好同桌，而且还是我生活的好同桌呢！
他有时见我确实累了，就会和我讲讲历史典故，风云人物。什么“周郎顾曲”、“三顾茅庐”、“草船借箭”诸子百家等等这些传奇佳话呢，什么满天星汉、大千世界、民族风情、神奇动植物、金字塔、狮身人面像可有趣了！
这就是我的同桌，别具一格的同桌，我的良师益友好同桌！
大家猜到了吗？我的同桌不是别人，正是我的爸爸！
同桌的作文 篇2
今天早上，我的闹钟坏了。当我醒来时，发觉时候不早了，原来自己睡过头了。我一骨碌爬起来，胡乱洗漱一番，抓起书包就急急忙忙地下了楼。刚跑到学校，上课铃就响了。我暗自庆幸：还好，没迟到。
开始上课了，数学老师在黑板上出示了几道计算题让同学们练习。我打开文具盒，“啊？我的笔呢？”我差点叫出声来，马上翻书包找，把书包都翻了个底朝天，还是没找到。我偷偷地看了全班同学一眼，大家都在认真地计算着。这下坏了，如果被老师发现了，一定会狠狠地批评我一顿。我非常着急，心里像揣着一只兔子，呯呯直跳。这时，我想起昨晚做完作业，没有及时把笔放文具盒里，忘在书桌上了。怎么办呢？正当我抓耳挠腮、无可奈何时，一只小手伸到我跟前，我转过脸一看，原来是同桌小华，他微笑着说：“赶快做吧，大家都做完了。”我接过笔，二话没说，迅速地写起来。
就这样，我顺利地通过了，没有被老师发觉。下课后，我立刻跑到商店买了一支笔，回到教室里把小华的笔还给他，说：“小华，今天真的太感谢你了！要不是你帮我解围，我一定会很惨。”小华笑着说：“不用谢，能帮助同学是我最大的快乐！”
有这样一个助人为乐的`同桌，我真的很庆幸，也很感激。我多想大声地喊出：“谢谢你，我的同桌！”
同桌的作文 篇3
我有两个同桌，都是女生，一个爱哭，一个爱笑；一个话少，一个是话婆，总体来说，一个外向，一个外向。我更喜欢性格外向的那一位话婆同学。
开学老师编座位时，马马虎虎地把一些死对头编到了一起。开始我还挺兴奋，后来老师在混乱中点了一个女孩儿，又指了指我，起初没有看清，之后我看见一个女孩子迎面走了——中等个子，比我矮，头发又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇红润。呀！她不正是我们班的话婆吗？我心中一震，天呀！我上辈子是得罪了老师么？跟她坐在一起保准上不好课。
我又一想，这话婆可也有不少优点呢。我也最想跟一起坐。那是因为她是我们班从不落榜的小作家。每次习作老师总是要抽她的作文当范文，我看过她的习作本，从不低于99分。我们的作文是同学互相批改的，我想让她帮我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。
话婆还是个小画家呢，她还爱画漫画人物。前一个星期，她几乎每节英语课都要画，也不知是老师不在意还是怎么的，愣是没发现，我提醒过好几回，她都大大咧咧地说：“我又不怕她。”我相信，前几次是幸运之神眷顾她，后来老师一定会发现的.。果不其然，一节英语课上，老师要接龙读，刚好点到同位这一条，她浑然不知，我碰碰她，她把头一扭：“别烦我。”我被同位冷落了一番，她依然还在画着自己的漫画，全然不知她要朗读，还在一边幻想着情好的情节，嘴里还不停嘀咕着什么，脸上还带着一丝笑容哩。老师快步走来，用米尺点点她的桌子便开始训她。英语老师口齿伶俐，很能骂人，同学们都怕她，而我同位动满不在乎，装作在听。
骂声伴着下课铃结束了，老师拎起包走了，而我的同位又画了起来。这次她画的是英语老师，画得很丑很矮，还拿笔擢向画，用来发泄不满。她真像一个天不怕地不怕的女汉子。
同桌的作文 篇4
“陈均伊，夏歆然，你俩坐到这桌来。”“什么？”抬起头，迎来的却是老师轻描淡写的脸。“哦，好草率！” 满头黑线的我们收拾起东西来……
几周过去了，成为同桌的我们渐渐熟识，变得比以前更加坦率，无伤大雅地拌嘴、兴高采烈地笑闹……当一种叫作友谊的种子在心中滋生时，我便会更加努力地朝着太阳的方向奔跑。
每当回想起那件微不足道，但又给我力量和勇气的事时，总会让我感到无比温暖。
那是一次数学小考。一张灰白的卷子上赫然写着鲜红的“95”。“NO！NO！NO！”一声声无力的呐喊后，我便如脱了线的木偶一样瘫倒在桌子上。你闻声看过来：“怎么了？”我指了指和我心里滴的血一样颜色的分数和那个可恨的问号。“过程不全，95分。我的100分记录就这样被打破了，我不甘心啊！”我怀着对数学老师评分如此严格的'“怨恨”和考试时不细心的后悔，又“咚”地一声倒在了课桌上。我本以为你会顶着你“小考神话”的名号来与我嬉闹一番，因为我深谙你不会安慰人，但你什么也没说，递给我一张字条，上面写道：“没关系，下次再努力！虽然你是超不过我的。（后面画着一个大大的笑脸）”我转过头去看你，你却故意看向别处，嘴角的坏笑再一次出卖了你。看完这充满正能量而又略带嘲讽的话语，我忍不住笑了。这家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，阴霾散去，我们又像之前一样开始笑闹了……
愿我们的友谊之花永绽不凋！加油，学霸君。
“这道题怎么做来着？”“嘻嘻，不告诉你……”
同桌的作文 篇5
他的眼睛像两个溜圆溜圆的黑葡萄，上面长着黑黑的眉毛，鼻子小小的。他的嘴唇红艳艳的，头发乌黑乌黑的很短。皮肤发黄，身体很瘦小。他似乎每天都穿同一件衣服，好像这一件一模一样的衣服，他有1万件。但他非常爱健身，每天他的精神都很充足，而且他非常机灵，他的最大优点是帮助别人。
有一次，我上数学课没有带橡皮。正在我焦急万分的时候，他看出了我的心思主动把老师刚发给她的新橡皮借我用。下课啦，我感激万分的对他说:“谢谢你，你真是一个帮助别人的`好同学呀！”他一本正经的说:“赠人玫瑰手有余香，帮助别人，我自己也很快乐！”这就是我的同桌。
还有一次我上学起晚了，心想这下我们组的作业没人收了。完了，我肯定会被老师责罚的，可是等到我坐到书桌前，惊喜万分的发现，作业已经被我的同桌收完啦，并且整整齐齐的，放在我的书桌上。他只是对我微微一笑，什么也没说。这就是爱帮助别人的他，我的同桌。
同桌的作文 篇6
记得三年级的时候，我的同桌因患了鼻炎，经常流着鼻涕。因此，我给他取了一个绰号鼻涕虫。
我最讨厌别人整天脏兮兮的，我却偏偏碰到了一个患了鼻炎的人当同桌，真倒霉。于是，我制定了许我规定，如写字时不能超过分界线，要和我说话必须保持一定的距离……
有一次，他超过界线被我发现了，我气冲冲的扔下一句话：“鼻涕虫，快滚开！”他什么也没说，只是不好意思地笑了笑。
我这样对他，他却不计前嫌地帮助我。
有一次，我患了感冒，卫生纸用完了，我心想：这下怎么办，去找“鼻涕虫”借？不行，我那样对他，他一定不会借给我，有可能还会取笑我。突然，“鼻涕虫”拍了拍我的背，吓我一跳，他说：“是不是卫生纸用完了，我借给你。”我想说不用，他却已经把手帕塞到我的手心里，我正想对他说一声谢谢时，一个喷嚏打出来，正好打在“鼻涕虫”的'脸上。我想：这回完了，他肯定不会饶恕我了。事实却正好相反，他不但没有骂我，反而用手把脸上的鼻涕一抹，打趣地说：“你看，我又变成‘小白脸’了。”当我打开手帕时，原来是他爸爸送给他的生日礼物……
“鼻涕虫”，我在这儿深情地对你说一声：“对不起，请你原谅我……”
同桌的作文 篇7
一说到高灏，我的活就要滔滔不绝了。他是我这学期里的第一个同桌。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点傻气。
他是一个善良、乐于助人的男孩。记得那天，我早早的来到学校，正准备做老师布置的'练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办，老师规定要用钢笔写字的呀！”于是，我打开应急用的墨水 瓶，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。这是，高灏看见我着急的样子，就把他钢笔里的墨水一点一点输进我的钢笔里，他本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真多亏了他 ，我才没被老师罚！
这就是我的好同桌：高灏——一个助人为乐的男孩。
同桌的作文 篇8
能遇到一个志同道合还乐于助人的好同桌，是一件值得庆幸的事情。我就有这样的一个好同桌，总会在我需要的时候帮助我。
下午的'美术课，美术老师让我们用折纸至少折20个小东西。“1个，2个，3个……”我一边折一边数，一边数一边想：我还会折什么呢？还差多少个就折完了呢？在折完了15个小东西后，我绞尽脑汁也想不出来还能再折什么。就在我想得心烦意乱时，同桌像是感应到了我的苦恼一样探过头来说：“溪言，你折完20个小东西没有？要不要帮忙？”我连忙答应了，说：“好啊好啊，我正好还差5个不知道要折什么，你帮帮我吧。”
同桌听到这里，突然眼前一亮，说：“真巧，我也还差5个不知道要折什么，要不我们互相教对方折好了。”我觉得这个主意不错，于是我们两个人一拍即合，互相教对方折纸：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你说花骨朵这样折才漂亮，我说灯笼这样折更好看……
就这样，我们有说有笑地折纸，很快就完成了老师布置的任务。心灵手巧又活泼机灵，这就是我的同桌，这就是和我一起学习、一起成长的同桌。她不仅是我的好同学，更是我的好同桌；我为有这样的同桌而感到高兴，更为有这样的好朋友而感到开心。同桌，有你在身边陪伴，真好。
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