写同桌的作文通用(9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写同桌的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写同桌的作文 篇1
胆小怕事、骨瘦如柴、弱不禁风，一张随圆清瘦的险，一头短短的头发，这就是我的同桌林泽思。
要说起林泽思，就不得谈起他那“弱不禁风”的事迹。
其实他骨子还蛮硬的，肉也不算细腻肌肤为啥如此怕打、怕疼？这始终令同学们百思不得其解。
那一天，在班中常常恃强凌弱的韩同学又开始没事找事了。马上，他就将魔爪伸向了正倚在墙头看书的林泽思……他嘴角咧开了一条缝，两只眼珠不停地打量着林泽思的后背，似乎在挑选着下手的最佳位置。忽然，他缓缓将手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林泽思的背中心。韩同学不禁有些苦恼，唉！下手太早，还没用力呢！谁知林泽思手中的书突然坠了下来，砸在地上了，两眼瞪得鼓鼓大张着嘴，眉毛紧紧地拧在一起，面部满是汗水，脸部肌肉全部挤在鼻腔左右——因为极度痛苦造成的`面部扭曲！“咯，咯——”随后他喉出迸出一声声怪异的声响，全身颤抖起来。
“啊？”韩同学不免惊呼。他也愣在那里，大脑极速运转着，他几乎没有什么力啊……
幸好，林泽思没过多久就恢复正常了。但韩同学至今心有余悸，虽然虽恃强凌弱的恶习没有改，但他却再也没敢动林泽恩一毫毛了。
林泽思还有些口气。常常读音不准，硬是“哥哥”读成了“得得”“你”又常读成“里”令人禁捧腹大笑。
林泽思的这“光荣”事迹被我们广为“传颂”，成了我们茶余饭后百谈不厌的话题。
林泽思，有一点憨，有一点口吃，有一点可爱，还非常非常的弱不禁风。我也不得不承认，他是一个好同桌。
写同桌的作文 篇2
“余挐一笔盒，拥提纲校本，同往美术室偷写。”是我们上美术课的常态。
教室里没有老师的巡视，窗外没有段长的窃看，监控里没有班主任的偷窥，美术室果是个偷写作业的宝地。老师在讲台上喷着口水，舞着双手，我们在台下侧着身子，抄着作业。老师讲完，我们也写完了。几星期过去，我们没画出什么，作业倒写了不少。
心理课也适合写作业。老师让我们拿出一张白纸，我们便拿出一张印着字的作业纸；老师让我们在白纸上写字，我们便在留白的作业纸上写字。班主任在监控里看不清我们用的纸，段长从窗外走过也看不清，最怕的便是来巡逻的'心理老师。她的脚步一近，我们便眼疾手快地扯来一白纸掩上。不似美术课上的从容，我们必须耳听八方，时不时还得眼观六路，才能侥幸逃过一劫。一节课下来，也能完成一页数学作业。
园艺课，花样就更多了。除了那些忙着抢答老师提问的三好学生，那些胆大包天、光明正大把作业摊在桌子上的牛人，我们都在暗度陈仓各显神通——有把作业塞抽屉的，有用笔记本挡住作业的，也有趴桌子上用身体挡住的。最绝的是我同桌，他先摆上作业，拿一个文件袋把所有卷子塞进去，做成一个高一厘米的综合文件袋压在桌子左侧，先占据了桌面的大半江山。接着掏出一本又宽又长的蓝色笔记本放在右边，外加一个A5笔记本大小的橘色笔盒横在桌子前端，就形成了一个安全区——老师站在讲台上，只看到他坐姿端正，桌上一堆东西，却不知他的双手在这堆东西的掩护下为所欲为。
堆的东西过多，作业便只露出一点儿小角。没事，能写就行！他一边写，一边把作业拉来拉去调换位置。作业仿佛一片汪洋大海，让其完全沉溺其中，无法自拔，仿佛整个世界只剩下他一人和他的作业，连老师走下讲台也毫无感觉。
“你在干什么！”老师的眉毛竖了起来。霎时，万籁俱静，五十几双眼睛如聚光灯一般照在了同桌和他的一桌东西上。
写同桌的作文 篇3
我的同桌是一个乐于助人，乐善好施的人。她是我朋友中脾气最好的了。
我们虽然是同桌，却没有被老师分到一个组，是有那么一点点小小的遗憾，不过最重要的我们还是同桌哦！我的同桌，他长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，还有鼻子下面长着一张小巧可爱的嘴巴，很漂亮！
我虽然成绩优异，但也是有粗心的时候。有一次我既忘了带钢笔，又有一道题，我绞尽脑汁想也想不出来，不知道该怎么做。他看见我这个样子，便把他备用的钢笔借给了我，还帮我把那道题从头到尾仔仔细细的讲解了一番。写完了，他还帮我认真的检查一遍，生怕有什么不对的地方，看着比我还着急呢。第二天，老师发作业的时候，我一看得的是A+，就连忙跑过去告诉她，并谢谢她。她说：“下次如果我不会了，你也要帮我哦！”脸上露出开玩笑的神情。我们互相看了一眼，开心的笑了。
我的同桌不但乐于助人，而且善解人意。记得有一次考试，我们俩说好了要比试一番，结果考试的成绩下来，她比我多考了三分。我闷闷不乐的坐在椅子上，他看到了就对我说：“不要这样嘛，我们下次还比赛，反正有的`是机会。”果然在下次考试的时候我竟比她多考了七分！他不但没有气馁，还和我一起高兴了许久。
她，就是我的同桌，漂亮又可爱，更是我学习的榜样。她的助人为乐，乐善好施，还有他的好脾气，都是值得我去学习的。
写同桌的作文 篇4
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像俩枚5分金币，嘴巴像一张大卡片。
平时的她说话总是像打雷，可是当老师提问她时，她的声音低的却像“蚊子”叫一样。
她坐在板凳上，一刻也不肯安静下来。一会左扭扭，一会探前身子，一会反到后面，不知她到底想干什么。她还很霸道，明明她规定不许超过中间线，可她却占住桌子的一多半，只给我留一点空，因为这样呀我写字时总难免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑极了。
有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真听讲时，她用膝盖碰了一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么回事？刚巧贾老师看到了名，批评了我，说我不认真听讲，我想解释，又怕她不相信我的话，只好低头不语。
我真想有一个上课认真听讲，可以和睦相处的好同桌，这样我才可以保持自己的好成绩。
我的同桌
说起我的'同桌，哎！简直就是“无恶不作！”
有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一起去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”
这个同桌真让我哭笑不得啊！
写同桌的作文 篇5
从二年级第一学期开始，王含丹就成了我的同桌。虽然期间分开坐了一段时间，但我们仍然相处得很好。王含丹不仅学习成绩顶呱呱，人也特别好。和她在一起，我学到了很多东西。
王含丹是个女生，可是她没有其他女孩子常有的那种娇气，从不跟人斤斤计较。有一次，课间休息的时候，同学们都在教室走廊上玩。忽然，隔壁班一个同学横冲过来，一下把王含丹撞了个四脚朝天。他也不道歉，直接就跑了。当时，在一旁的同学们都有些愤愤不平，想去找那个同学算账。可是，王含丹站起来后，却没有去责骂那个同学，只是轻轻地嘀咕了一句：“下次当心点。”然后拍拍身上的灰尘就走开了。
王含丹还常常帮助别人。记得三年级时，有一次上电脑课，老师要求我们在电脑上画画。我画的`是一幅风景画，画中有云朵、房子、大树、小鸟、草地。画到大树树干与树枝连接部分时，我怎么也画不好。这时，王含丹发现了我的难处，她二话没说，主动教我一笔笔地画。最后，我很好地完成了这幅画。老师看过我这幅画后，连声表扬说：“画得好，画得好！”后来，我用这幅画参加全县中小学生电脑制作比赛，还得了一个三等奖呢。
写同桌的作文 篇6
我的同桌是一位“读书小博士”，他读的书甚至要比全班同学读书总和还要多！他长得骨瘦如柴，戴着一个小眼镜，看起来文质彬彬的，写作业时一丝不苟，成为了同学的好榜样。
在一个有趣的数学课中，老师在前面讲得热火朝天，同学们也在津津有味地听老师讲课，突然，一阵美妙的铃声告诉我们下课了，同学们争先恐后地跑向操场，仿佛是一群关在马圈里许多天的`小马跑出马圈，开始快乐的游戏。但是我的同桌朱维政却没有跑去操场玩，而是打开自己心爱的图书，津津有味地看了起来，他目不转睛地开着书，任何人叫他，他都不会从书的海洋中游出来。
我的同桌写作也很好，在班级的作文课中，他写的每个字，都好像活起来似的，每次写作文老师都把他的作文念出来，要同学们欣赏。在全年级中，他写的作文都是数一数二的，四个班的老师都很佩服他。他也乐于助人，每当同学们没带东西时，他总会毫不留情地借给他，就算和他隔多少同学，他也会借给他，真可以用“千里送鹅毛，礼轻情意重”来形容朱维政乐于助人的精神。
朱维政，我真是佩服你勤奋学习，助人为乐的精神。
写同桌的作文 篇7
我的同桌叫韩德非，他的头发有点儿多，有点儿黑，鼻子有点翘翘的。他长得很帅，撇嘴的时候脸上有一个酒窝。他很调皮也很善良。上次我要掉牙的.时候很疼，韩德非就告诉了我妈妈，所以我觉得韩德非很善良。我再给你们讲一下他调皮的事情吧！
他上课老是动我，我告诉了老师，老师说了他一句，他还是动我，老师再一次批评了他，他才不动我了。忘了告诉你们了，他是个男孩！
写同桌的作文 篇8
说起我的同桌来，在我们八年级是无人不知、无人不晓啊!“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱?生气时，她的两会涨得通红，就像“愤怒的小鸟”一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道：“没事!”就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。
她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎;第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃;那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的'乐观，是她更大的优点所在。
有道是“快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天”?这句话看似简单，却不失为一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前!
这就是我的同桌，也是我的好朋友——孙凤娟。
写同桌的作文 篇9
“明天你是否想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你……”
这首歌不知不觉又从广播站的喇叭里响起，无限的回忆又如风般从脑海中划过，我望向窗外湛蓝的天空，嘴角不由地向上扬起，仿佛又看到了同桌的你。
当我第一次得知要和你做同桌时，惊讶充斥着我的内心，有着如此身高差距的我们不知道是因为什么被分到了一起，那天你一身白衣如同天使般出现在我的世界里，而我却因为青春懵懂而没有去关注你。
青春期的羞涩使我们都寡言少语，我永远不会忘记你开口对我说的第一句话--那时正上数学课，你问我了一道数学题，我红着脸，结结巴巴地给你讲解着，而却一眼都不敢看你。我故意把声音提大来掩饰心里的紧张，可老师却把我们点名叫起。我气愤地对老师说：“我只是在给她讲题”。但老师却直接把我们赶了出去。罚站时你对我说：“都怪我，连累了你。”而我也不好意思地说：“不…不是，全是因为我声音大。”不知怎的你竟然笑了，笑得像桃花盛开似的，让人春意盎然，我一脸疑惑地看着你，你竟然对我说“谢谢你。”而我的心里却也在说着：“谢谢你，谢谢你把你最美的一面展现给了我。”
因为这件事，我们从形同陌路，变成了无话不谈的好友，你的笑容常常挂在脸上，而我却总是一脸呆萌。你总是对我说：“你呆呆的样子很可爱”。可我却因不好意思去说，而是在心里默念着：“你的笑容总是如花般绽放在我的心底。”你说你喜欢音乐，我问你喜欢听哪首歌，你轻轻哼着旋律，对我说《同桌的你》。你总是在我耳边唱着这首歌，我也偷偷把家里的mp3下满老狼的歌，拿来给你听，你总是笑吟吟地听着，并且把另一只耳机，悄悄塞到我的耳朵里。“你从前总是很小心，问我借半块橡皮;你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起;”那时候天总是很蓝，日子过得太慢;你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。”耳边熟悉的旋律隔绝了环境的嘈杂，与你如此近的距离使我忘记了周围，忘记了世界，忘记了自己……
从此我的梦中就总会出现你，而我一个人静静地躺在床上时，你的歌声仿佛也总会从我耳边响起，我的脑海中总是会浮现出梦中的婚礼，多希望那满脸幸福女主角就是你。我总是想对你说那句话来自我心底，但血气方刚的.我却没有勇气。我曾无数次彻夜不眠想对你说我喜欢你，但当我真正鼓起勇气时却看到了你在哭泣……
我永远不会那个阴天的下午，你约我去学校我们一起散步过的树林，那几个字刚刚想从我口中跑出，我却发现你没有了往日的笑容，我询问原因，你却突然哭了，你说你就要转学了，因为爸妈工作的关系。你可曾知道那时我脆弱的内心世界像是塌了一样，我沉着脸不顾一切地跑开了，只留下一个泪水绝堤的你。黑压压的乌云遮盖了正个太阳，也遮住了我内心的那抹希望。我多希望那只是个噩梦，可现实却把我的最后一滴眼泪也剥夺而去。
临行前你送给我了一张CD，那上面全是我们最爱听的歌，有我们一起听过的同桌的你。你走后我曾无数次听着那首歌，也终于明白了那首歌里的那对同桌，最终也没能在一起。
一个人的夜晚十分漫长，我曾无数次地追念，也无数次地后悔，后悔当时没有勇气。当那熟悉的旋律又从校园里广播站的喇叭里响起时，趴在课桌上的我仿佛又看到一身洁白的你又坐到了我的身旁，眯着眼，露出了专属于你的笑容，并且轻轻地唱着-
“明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”
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