（精品）难忘小学生活作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的难忘小学生活作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学生活作文 篇1
六年的小学生活多么难忘，校园里，许多人和事给我留下了深刻的印象，在如诗如画的童年里，我每天都遨游在，生活的海洋里，在感受着生活、体验着生活。小学生活中的人、事、物汇成了我们丰富的生活轨迹，带给了我们快乐、醉人、难忘、忧伤等不同的体验。回头远眺，那些深深的轨迹早已铭记于心。
还记得那年的春天，校园里充满了勤奋的气息。学校经过商议后，决定组织我们去郊游。消息像一阵风般地传开，听到这个喜讯，教室里轰动起来，像热锅一样炸开了。同学们三个一群、五个一伙地讨论起来，大家都期待明天的到来。放学后，大家成群结队地扫荡商店，老板可笑得合不拢嘴。一切东西买好了，大家便每人带一点回家。晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，幻想着明天的郊游场面。翌日早晨，我早早地来到了会合地点。同学们早已在那儿乱成了一锅粥，把旁边气得直跺脚的`老师的话当作耳边风。终于出发了，我们一路跑跑跳跳的，像一只只小兔子。由于是郊游，路旁的野花野草更是数不胜数，六年级的大哥哥大姐姐们与我们一同在野花旁享受着大自然的美丽。到达了目的地，同学们便摆开了“摊”，你尝尝这个，我尝尝那个，硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子们童真的笑久久地回荡在每个人的心里……
这次春游，将在我六年学习生涯的轨迹里划下一个美好的弧线。
难忘小学生活作文 篇2
小学生活如小诗，歌颂着校园里的一草一木；小学生活似画卷，画卷里有着一幅幅我们在六年里一起拼搏的画面；小学生活宛如一颗颗糖果，这些美味的糖果里，有的苦，有的甜，每种味道都让人流连忘返。
六年的.小学是难忘的。记得在小学的第一次运动会里，有一项是团体赛——滚大球。随着时间地渐渐逼近，马上就要到我们这个年级了，可就在这时，大球出了一点故障，开始漏气了。为了不影响比赛，体育老师赶紧又换了另一个大球，可是还是慢了半拍，其他班早已滚完一圈回来了，我们班才刚刚开始。可是，即使这样，同学们依然不服，继续加油打气！我们最终获得了第二名的优异成绩，那可是我们第一次在体育比赛中获奖啊！当时我们班会。我们班全体抱在一起。笑啊，跳啊，高兴了许久。
小学生活是甜蜜的。老师就如一颗太妃糖，初吃进嘴里。略带一点苦味，可吃到最后，香甜就会溢满嘴。还记得刚开始学习课文时，老师对我们要求很高，又是写又是画。预习课文时就得花半个多小时，这对一个刚上小学的孩子要求有点严格，可是，真正让我品尝到甜头的是一次语文测试中，那次语文测试中，题很难，尤其是改写句子的本题，一会儿是改为“被”字句，“把”字句，一会儿又缩句，一会儿又是扩写句子。虽然很难，但是之前因为有老师的精心准备，只有我们班全做对了，当时我们还拿了大红奖状，吃着老师给的奖品—糖果，心里如同蜜一样甜。除了甜味我还品出老师对我们那先苦后甜的关爱。
小学生活难忘啊！老师的关爱，同学之间的友谊，都足以让我难忘。母校，我亲爱的母校！是你哺育了祖国的未来；是你辛勤教育着下一代；是你让我知道了学习的乐趣，母校我们马上就要毕业了，这里的一切，都会让我终生难忘，永存心中。
难忘小学生活作文 篇3
光阴似箭，六年的光阴很快就在小学过去了，在这六年当中，我不仅学到了知识而且还得到了一样最珍贵的.东西，那就是友谊！那是我最珍贵的东西，友谊让我知道了有朋友就有快乐！我快要小学毕业了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快乐中学到知识是多么一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小时候那个淘气天真的我，我明明知道回不去了，可是我还是很想回到童年……记得童年时，我有三个我好姐妹，一个是李星悦，一个是朱梦凡，还有一个是崔明月。记得有一次，我们三个在一起打羽毛球，突然从天空中飞来一个“飞石”，正要砸到我头上，不想朱梦凡替我挡了这个“飞石”砸到了她的头上，流血了。我的眼泪真不听话啊，不止是我，就连她们两也哭了，我真的好恨自己，为什么要让她为我当那个石头啊!这件事是我对不起朱梦凡。如果再来一次，我不会让她替我挡那个石头。
难忘小学生活作文 篇4
“夕阳无限好，只是近黄昏。”坐在草坪上的我一边欣赏暮色，一边不禁感叹，光阴似箭这成语果然如实，时间真如箭一样快。
时间一去不复返呀，我从那个只会1、2、3的小孩子，变成了一个博学多才的大同学；从那个咿呀学语的孩童，变成了展翅高飞的雄鹰；从那整天似懂非懂的孩子，变成了一个好学上进的大同学。这些都是母校教给我的，正因为她，才使我学会了宽容，学会了珍惜生命，珍惜现在的美好时光。
我忘不了老师的教诲，因为在我的小学生活中，我曾犯过一些错误，而老师对我刻骨铭心的教诲，让我终身难忘，如果没有那些教诲，就不会有今天的我。
我也忘不了和同学在一起的时光，和同学们在一起玩，总是能把不快乐的事丢到一边。我忘不了受伤时，同学那关心的目光；排练时，同学那关切的'样子；比赛时，同学那期待的眼神，同学那振奋人心的加油声，那举起为我们加油的小红旗，这些都是我的动力。
百年修得同船渡，我们又是修了几辈子的缘分，才能在同一个集体中朝夕相处？在这个集体中，我享受了快乐，收获了喜悦，体验了忧伤，经历了痛苦。
我的校园是一个五彩缤纷的世界，是我们生活学习的天地，校园里将永远留下我们的欢声笑语，永不褪去。
难忘小学生活作文 篇5
王勃说过：“海内存知己，天涯若比邻。”高适吟过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”李白叹过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”而我的朋友“篮子”在我的同学录上这样留言：愿我们的友谊之花永远绽放。
一年级，我和她成了同桌，却还称不上朋友。我们真正建立友谊，还得从一件小事说起。一天，语文老师给每人发了两本崭新的作业本，用来做课堂作业。第二天上课时，老师在黑板上写了很多生字和词语，让我们用课堂作业本誊写。我是个“小马虎”，把课堂作业本忘在家里了，急得抓耳挠腮，不知如何是好。这时，同桌好像看出了我的心事，大方地递给我一个作业本。我非常感动。
有了作业本，我拿起笔，沙沙沙地写起来，字虽然写得潦草，但不一会儿就写完交给组长了。同桌呢，她字写得很漂亮，却写得很慢。下课铃敲响了，她还没有抄完黑板上的字词，而值日生已经把黑板擦了。同桌急得眼泪吧嗒吧嗒直掉。这时，我找到组长，要回了作业本，借给她抄写。大课间要结束时，同桌终于完成了作业，我也替她松了口气。
从此，我俩成了形影不离的好朋友。我亲切地称呼她“篮子”(因为她姓蓝)，她则叫我“马虎妞”(我做事很粗心)。我们每天在一起玩耍、聊天，快乐的事情真是说不尽。有一次，我硬是拉着她一起去校园的花园里看我最爱的`鸢尾花。可是，花在一条小溪对面，每次看花都要绕过小溪，很麻烦。我是个“急性子”，想一步跨过小溪，就对“篮子”说：“我请你看个表演。”“篮子”乖乖绕过小溪，到对岸等我表演。这时，我退后两步，像离弦的箭冲过去，快到小溪时纵身一跃。眼瞧着就要跨过小溪了，我的一只脚却踩到了小溪里。正当我的身子向后仰时，“篮子”一把拽住我的手，使劲将我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’吗?”“篮子”揶揄我。
眨眼间，小学就要毕业了。我真舍不得她蓝新宇，这个陪伴了我六年的好朋友。每当我流露出淡淡的忧伤时，她总是认真地对我承诺：“我们会是永远的好朋友!”
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