（经典）同桌的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的同桌的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
今天，我们班换了座位，我被分到和郭珂萱一桌。
郭珂萱有一双水灵灵的眼睛，扎着一个马尾辫。平时她很调皮，一下很文静，一下很疯狂。郭珂萱有缺点，也有优点。她的优点很少，缺点很多。优点是很可爱。缺点是字写的很差，中午作业写的'慢等。
我和郭珂萱以后一定要同进同退，互相帮助。做一对好同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌是个男生，他长得中等个子，不胖不瘦的，和气倒是和气的，可是，我觉得他是个不讲信用的人。为什么我会这么说他呢？就让我来给大家讲讲到底是怎么回事吧！
我的同桌早先时候，和其他一个同学主持了一个班队活动课。因为，在班队活动课上。他们设置了一个有奖问答，还有抽奖的环节。因此，他准备了好些礼物，比如像学习用品，修正带呀，尺子呀，也用毛绒绒的`玩具，像狗熊呀，小绵羊呀……等等。因为东西比较多，他对我说要是我替他保管好的话，他就会送我一个毛绒玩具作为报酬。我当然欣然地答应了。而且我也很认真地替他保管。可是，当活动结束的时候，他竟然把全部礼品都分发完了。于是，他又对我说他家里还有，并承诺第二天他会给我带过来。我心想，这样也行的。可是，我第二天早上去上学的时候，连个毛绒玩具的毛都没有见到。我猜想，他也有可能忘记了。可是，我一连等了好几个星期了，他还是没有给我拿过来。
哎！我也真是无语了。这分明就是个不讲信用的家伙嘛！我满心地期待，竟然全部落空，我真是失望至极！但是，我又没有办法，算了，这个毛绒玩具他是不会给我了，那就随他吧！
同桌的作文 篇3
六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“O”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。
来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的'手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的尴尬与惭愧。
这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。
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