【实用】一幅漫画的启示作文4篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一幅漫画的启示作文4篇，希望能够帮助到大家。
一幅漫画的启示作文 篇1
今天，我在手机上看到一幅漫画，看完后我陷入了沉思。
这幅漫画画的是；一个人戴着帽子，叼着烟，手里拿着铁锹，嘴里喃喃着：这下面没水，再换个地方挖。我们再看他脚下的土地，土地上有四个深浅不一的坑，下面则有一条河流。这个人可能想通过挖坑的方法来挖出水源，他挖的前三个坑不算很深，离水源还有一定距离，而他挖的第四个坑却离水源非常接近了，只需要他再挖一尺就可以挖到水源了，可是他放弃了最后的希望就扬长而去了。而从他口中说的话我们可以知道，他肯定还会挖更多的坑，但是他永远得不到水源。
这个人真是可笑，水源近在咫尺，他就是挖不出来。我从这个人身上可以看出，他是一个做事半途而废的人，当他快接近成功时就放弃了，他的做法让他与成功擦肩而过。这个坑代表着成功路上的艰难险阻，这个人代表着即将取得胜利却放弃了的失败者。这幅画真是发人深省啊！
在现实生活中，也有许多像这幅漫画上的人和事。
我记得一个真实的故事：有一个游泳运动员，挑战在一片充满迷雾的海面上，需经过重重困难游到终点。一开始他信心满满，当他游了许久，可仍然看不到终点，这时他心灰意冷，原本看起来很短的赛道却显得格外的长，他还是放弃了。当迷雾散去的`时候，他才发现自己放弃的地方离终点非常的近，明明只坚持一下就能成功，他却放弃了成功的机会，让人惋惜。
在人生的道路上，难免会有各种各样的困难迎接我们，但是我们只有坚持不懈、迎难而上，那么我们才能取得成功。
一幅漫画的启示作文 篇2
每个人，得到的启示的事情不同，有些人从一件小事中得到启示;有些人从一句名言中得到启示……而我，是从一幅漫画中得到的启示。
有一天，一个小女孩和一个小男孩在回家的路上看到了一个小垃圾桶，旁边还堆有各式各样的'垃圾，小女孩看见了那些垃圾立马飞奔过去把垃圾捡起来，扔进垃圾桶，又忽然看见小男孩在一旁玩耍，就随口骂了小男孩一句，其实小女孩误解了小男孩，小男孩是在想办法，想让那些人不再乱扔垃圾，小男孩灵机一动，就在垃圾桶上贴一个卡纸来告诉他们不要乱扔垃圾。当小女孩捡完垃圾时，小男孩写完了字，贴在了垃圾桶上。小女孩看见垃圾贴上贴着“文明——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又说：“对不起，我不应该骂你!”小男孩说：“没有关系!”后来他们一起快快乐乐的回家了。
这幅漫画让我知道了不要乱扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我们应该把它扔进去!
一幅漫画的启示作文 篇3
我曾经看过一幅漫画，虽然已经过了很久，但至今想起，仍感慨万千。
那漫画里的内容是这样的：一天，一个悲观的人和一个乐观的人一起走在回家的路上。忽然，悲观的人手中的酒瓶滑落到了地上，酒洒了出来。悲观的人看见酒流了出来了，立刻手捧脑袋，垂头丧气地说：“全完了！”乐观的人也看见了，连忙跑过去捡起了酒瓶，看着剩下的'半瓶酒，他笑呵呵地说：“幸好还剩了点！”
看完漫画，我不禁陷入了沉思：面对打坏的酒瓶，不同的看法导致的结果也完全不同。悲观的人只看到失去的，而不采取任何行动，回到家后只能两手空空，一无所有。乐观的人看到的却是残存的酒，所以及时地把它捡起来了，虽然有损失，但是不会损失太大。
图中的人物让我想起了我的同学。他原本是个很优秀的孩子，只是因为几次考试没有考好，就觉得自己不是学习的料，放弃了学习。上课时不认真听讲，放学不按时完成家庭作业，使原本不是很差的他，成绩一落千丈，变成了全班倒数。
由这幅漫画，我又想起了自己。我以前时常考八十多，并不算优秀，可我并没有因此丧失信心，我以同桌为榜样，相信“一分耕耘，一分收获”，下定决心努力学习。我每天回到家都好好复习，终于，成绩慢慢上来了，还经常考100分。
这幅漫画给了我很大的启发，让我明白了：不管遇到任何事情，都要乐观面对，只有保持良好的心态才能在困境中寻找到机会。
一幅漫画的启示作文 篇4
开学了！这时“黄金朋友”文文和明明一起背着书包，快快乐乐地上学校。
走着走着，他们看见小区拐弯处的一角放着一个垃圾桶，垃圾桶的一旁堆满了果皮纸屑，他们俩走过去，一股清凉的轻风拂过，马上，刺鼻的臭味向他们吹来，再看看四周：一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸；小草们换上了翠绿的衣裳，骄傲地挺起了笔直的身体；一棵棵参天大树上，小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的差距啊！文文和明明皱起了眉头，心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑，不讲文明的人。
文文走了前去，弯下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送进垃圾桶里，一边捧嘴里还一边说：“明明，快来帮我一起垃圾捡呀！在那儿呆站着干吗？”明明动也不动，站在一旁考着：如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里，下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办？我得想一个万全之计，让那些人下次不再乱扔果皮纸屑，突然，明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”，想出了一个一举两得的万全之计。
于是，明明立刻把书包放在地上，打开书包，从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的`白纸，紧跟着又拿出了一支毛笔，明明把纸铺在地上，身体也跟着趴在了地上，写了起来。这时，文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰尘，活动了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
过了一会，明明把标语写好了，他先是站起来，拿起自己写的标语得意地欣赏，然后又从书包里，拿出手工课不可缺少的东西——胶水，在标语后面抹了几下，贴在了垃圾桶的正前方，说：“文文，你快来看！我的标语写的妈好不好？”等文文走了过来，他又用手指了指他写的标语，叉起腰说：“文明——只差一步，写得好吧？”文文又看了看标语，说：“嗯，你写的标语好，我也干得很棒！”说着，文文也对自己竖起了大拇指。说宛，他们俩又重新背上书包，向上学的路跑去。
读了这幅漫画，我得到了一个启示：面对一些不文明的人，我们可以采取实际活动，也可以写标语宣传，让环境更加美好！
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