【精品】小学年级环保作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学年级环保作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级环保作文 篇1
环境是大自然赐给人类的宝贵财富，我们应该十分珍惜它们；植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞；淡水是人类的生命之源。不过人类总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道，环保重在实际啊！
如今，我国水资源总储量约为2.81万立方米，居世界第六位，但人均水资源不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5，前苏联的1/7，加拿大的世界排名110位，被列为全球3个人均水资源贫乏国家之一，全世界有60多个国家和地区严重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。看到这些惊人的数字，人们的内心就没有一点触动吗？
近年来，人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的`影响问题。
经研究发现有可能引起气候变化的各种大气污染物质中，二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射，使地面温度升高，这叫做‘温室效应’有专家认为，大气中的二氧化碳含量照现在的速度增长最终会使南北极的冰川融化，导致全球气候异常。
同时人类排放了各种有毒气体，使南极上空的臭氧层被破坏，形成臭氧空洞，如果臭氧层消失，地球将化为灰烬。
总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边要重于实际行动。大家用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。
小学年级环保作文 篇2
今天是第41个世界环境日，说来你也许不相信，我——一个普通的小记者，有幸和常州市钟楼区的领导同游刚开放的“钟楼环保主题园”。可别小瞧这个环保主题园哦，它可是咱们钟楼区日新月异变化中的又一颗璀璨明珠呦！
我们随着导游阿姨的脚步缓缓走入园内，小路两旁，花儿珍奇斗艳，小草、树木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花丛中上下翻飞，看，这几只刚落在草叶上，那几只又马上挥动翅膀飞起，好象美丽的少女在翩翩起舞。一片生机勃勃！“这里和普通公园没什么两样啊！有什么好看的！”我小声嘀咕着。导游阿姨看出了我们的心思，耐心地对我们说：“同学们，你们猜猜看，这堵题着诗的墙是用什么做的？”“阿姨，应该就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地说着，阿姨告诉我们：“可别小看这面墙，它可是用废旧材料做成的，不仅环保还很省钱呢！咱们这个和普通公园的区别可大了，这里的地砖渗水性好着呢，每到下雨天，别的地方都是湿湿的，而这儿的却是干的。你们看，这些平平常常的长椅和垃圾桶，它们也都是用废旧塑料做成的哦。”原来这么神奇啊！刚才还说“没意思”的我，顿时觉得羞愧难当，我连连责备自己：可别再做那井底之蛙了！
我们这群“小红帽”一路走，一路聊，不知不觉中，来到了一座巨大的水滴雕塑前：这三滴水滴是银灰色的，中间的较大，两旁的则是小小的。这个景观是告诉我们：要珍惜现有的水资源，不要让每一滴水从我们手中白白的浪费，如若不然……我们掉转头,才发现四周只有一些光秃秃的鹅卵石,这应该就是模拟成干涸的河床,看到这里，一副可怕的画面立刻呈现在我的`脑海中。
或许，在人们眼中毫无用处的废弃物，会成为有价值的东西；或许，平时大家不屑一顾的行为，会成为拯救我们人类的大举动。通过环保主题园，可以看到政府对建设生态文明的重视和决心；通过规划功能布局、科学配置植物种类，并运用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景观，可以看出设计人员的匠心独具，非常具有教育意义；通过今天的参观游览，不但让我们大开眼界，而且明白在知识上还有许多欠缺，平时应约束我们日常生活的许多不文明行为。在今后的日子里，我们应该加倍努力学习，把家乡建设成为“绿色、生态、环保、节约、高科技”的美丽家园！
小学年级环保作文 篇3
生活中有许多东西可以循环使用，这是环保的第一步。像有的塑料瓶底有环保标志，这表示可以回收循环使用。牛奶喝完时，瓶子就没用，可以放在奶箱里，当收奶瓶人来时，就会将奶瓶带回工场，重新泡24小时，循环使用。
也许有人不知道像可乐瓶子一样的瓶子是怎么做出来的，那就让我告诉你吧。在矿场采集在1吨的土，经过一些磨练，就可以获得0。5吨的材料，再运至一个地方，清洗、喷漆、装上可乐，放在超市架上卖，喝掉需要5分钟，扔掉却只用一钞钟。做一个瓶子多辛苦，我们要珍惜他人的`劳动，循环使用，非常环保。
同学们，我会用我的行动告诉大家，你们呢？
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