画漫画的作文400字

时间:2026-02-23 13:21:32 漫画

【实用】画漫画的作文400字

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的画漫画的作文400字9篇,欢迎大家分享。

【实用】画漫画的作文400字

画漫画的作文400字 篇1

  暑假,除了练习书法之外,我还特别喜欢画画。有的人喜欢画迷人的风景,有的人喜欢画可爱的动物,还有的人喜欢画灵动的人物……而我在这个时刻却迷上了画漫画。

  与很多同龄人被漫画内容所吸引不同,每次我都被漫画中的构图所深深吸引。当然这不仅仅只是因为它很可爱,更是因为它可以让我自由自在的'在想像的世界中漫游。圆圆的脸蛋,大大的眼睛,樱桃般的小嘴,肉乎乎的小身体,短短的腿再配上长长的卷发,让人不知不觉的爱上了它们。你瞧,漫画书上什么造型的都有:异世界的猫女、快乐的花精灵、犹豫的海女儿……它们都有一个共同点,那就是活泼可爱。

  不知不觉我就拿起了画笔,第一次在画纸上画出了花精灵。那可爱灵动的模样,让人爱不释手。妈妈看后也不住的称赞。在第一次成功的作画后,平行世界、时空隧道、星球通道……一个个存在于幻想中的场景和人物在漫画的绘制中一一呈现,漫画对我的吸引了与日俱增,让我欲罢不能。

  画漫画,除了可以画出生活中不存在的东西外,还可以让平常的东西变得神秘。瞧,魔女飘逸的金色的长发,似乎有清风拂过;具有魔法的神杖,好像下一秒钟就可以让我们飞到神庙的顶端,去观赏变化莫测的云海……

  我喜欢画漫画,喜欢它那超萌、超q的表情。画漫画使我快乐!

画漫画的作文400字 篇2

  今天,偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的:画面上是一家医院,左边是一位年过半百的老人 ,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边,脸色苍白,神情呆滞,不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着:"老了,生了病也没人来看。"右边是一张放满零食的病床,正中央做着老人的孙子,旁边坐满问寒问暖的大人。"饿了没有?""宝贝, 渴不渴?""感觉好点了吗?""还有哪里不舒服?"孙子忙不应答。

  古话曾说:"百善孝为先:"孝敬老人是中华民族的美德。例如<孝经>中的"夫孝,天之经也,地之义也.--这些均是古人孝顺之道.反观现在,这种美德在极个别地方逐渐消失.相反,还出现"啃老族"等反传统的逆潮现象.对孩子如皇帝般的'呵护,逐步转变成溺爱,促成饭来张口衣来伸手的恶习,导致孩子从小出现孝敬"空白",而对"忠孝"二字,置之不理,视而不见.

  羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.就连动物都能显现其孝顺之本性,难道身为万物之灵的人类不能做到?!"养儿防老",在漫画中恰成一句空话,剩下老人只能依偎老伴,无尽的酸楚油然而生。

画漫画的作文400字 篇3

  小吧!所以不明白其中的深刻道理,妈妈耐心的给我讲到会了为止。然而,现在我却明白了那里蕴含着深刻的做人的道理。

  后来我听见了是这样的':一只猫咪叫迷迷,有一天它上游乐场去玩,在两面镜子前停住了。哦,原来是哈哈镜,它在镜中看见了自己。第一面镜子中浮现了自己,是一个如此高大,看“我”的肌肉比别的猫多的多,但它又说“瞧,我可以和动物园中的老虎媲美了,”说完便哈哈大笑;可是到第二面镜子前,便支支吾吾说不出声了,因为它看到了自己说的只剩下一副皮包骨了,它到家便开始不吃不喝,饿的瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!它的朋友听说了,便去看它对它说:“你找的是哈哈镜,不是平面镜。”它恍然大悟,又恢复了气色。

  这个故事让我们明白了,人生何尝又不是这样呢?有时像第一面镜子让我们迷失了真正的自己,但又会多了自己对自己的奉承与偏见;然而照另一面镜子时,随之而来的便是迷失自己时的悲伤过度,使自己真正成了个心情失落的人。

  所以无论在书上或在生活中,我们都要保持平常的心态来面对每一件事,生活也是如此。

  再告诉你们一句话:美不美不是在外表上看的出来,而是他的内心!

画漫画的作文400字 篇4

  生活中,有着许许多多的人陪伴我度过,爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师,也是我生活中的一员,给我印象最深的是信息老师——刘老师。

  刘老师是信息技术老师,性格十分温柔。头发又密又长,眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧,都会让我们感到安心。她很喜欢笑,笑起来嘴巴笑的像一个月芽;她的声音十分好听,特别温柔,特别亲切。她的皮肤很白,像花了妆一样。夏天的'时候她喜欢穿裙子,特别是长裙子,她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。

  说她严,其实也不严,就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的,因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前,刘老师都会检查我们带了鞋套没有,没有的话她就会让那个人带笔,纸,去窗台上写检讨。

  说她温柔也确实不错,每次上课时,她总是会带着微笑,用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务,怎么熟悉键盘,怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真,每一样刘老师都会耐心的教我们。

  我们的信息老师刘老师,是我最温柔的老师之一,难道不是吗?

画漫画的作文400字 篇5

  老师教我们语文。每次语文课上她都会用粉笔在黑板上一笔一画地,认真地写着每一个字。老师常说:“做人要堂堂正正,就像我们的汉字一样,横平竖直、撇捺舒展。”我常常会不由自主地在语文书上模仿她的字迹写汉字。 李老师眼睛大大的`圆圆的,眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是你仔细瞧一瞧啊,嘿,李老师的眼睛会说话呢!

  一次语文课上,李老师正在黑板上板书,有几个同学嗡嗡嗡地小声讲起话来。老师回过头来,严肃地看着我们,好像在说,“说什么呢?上课发言先举手。”她转身又在黑板上写下了四个大大的汉字——“苍鹰苍蝇”,教室里顿时安静下来。李老师问我们:“你们知道苍蝇与苍鹰有什么区别吗?”我们一下子愣住了。

  李老师不紧不慢地又说:“苍蝇没有目标,只知道嗡嗡嗡地原地打转儿;而苍鹰,有理想、有目标,能够通过自己的努力飞向更高更远的天空。你们想做谁呢?”同学们齐声回答,想做苍鹰!我一下子明白了:老师是希望我们要有目标,像雄鹰一样展翅高飞,千万不能做一只讨厌的小苍蝇。 这就是我的语文老师,一位深受同学们喜爱的好老师。

画漫画的作文400字 篇6

  漫画表演开始了!

  只见儿子(陆彦恺)哼着歌儿走出来,笑嘻嘻地说:“哈哈!爸爸的威严可真大!今天,我可要当一次爸爸喽!”

  瞧,他将需要的道具拿了出来:一个假胡子和一个头套。他要干什么呢?看着他嬉皮笑脸地将假胡子贴上了,我们不禁哈哈大笑起来。听,他在嘀咕什么?

  “呵!这假胡子好像真是为我准备的!戴上去可真算是天衣无缝哪!”

  哦,我终于明白了,他自己要扮演爸爸哪!说着说着,他又拿起头套,往头上一套,得意洋洋地说:“呵!爸爸这头发真像‘地中海’呀!可真酷!”

  看着滑稽的.陆彦恺,全班再次哄然大笑。

  这时,老爸(江逸群)从旁边走过来环顾四周,满意地点了点头。突然,他愣在那儿了,诧异地说:“咦!难得小人国有个Q版的我吗?”

  陆彦恺狡猾地笑了笑说:“哎呀!我是的呀——才怪!我是你儿子呀!”

  江逸群怒气冲天,指着陆彦恺的鼻子气势汹汹地说:“你也老大不小了,竟敢模仿我!”

  说完,“江爸爸”扬手就要打“陆宝宝”。陆彦恺抱头鼠窜,叫道:“爸爸!您别打了!我再也不模仿您了!”

  江逸群这才放下了手。

  这次漫画表演真有趣!

画漫画的作文400字 篇7

  我是一只啄木鸟,是森林中保护者,我每天都东奔西跑在林子里巡逻。遇到生病的树伯伯,树爷爷,我都会停下来帮他们看病,顺便填饱肚子。

  这天早上,我正和往常一样在林子里巡逻。突然一声巨响,一棵大树在我旁边到了下来,一个长着木头脑袋的人走了过去,他的.眼里充满了贪婪。我飞到他头上,他丝毫没有觉察。他又走到了另一课大树旁,举起了他那锋利的斧子猛的砍了下去。我自言自语道:为什么你们人要砍树,我一定要看看是什么虫迷惑了你们的心智。

  我用我的长嘴巴使劲的啄他的木头脑袋。他大骂道:‘’臭鸟,快滚开!信不信我砍死你。“说完便朝我砍了过来,我一躲,斧头砍在了地上。这时来了两个手戴绿色手环的人,他顿时脸色苍白。最后他被带走了,森林又恢复了平静。

  为什么人们要砍树,砍树不仅会造成森林沙漠化,还会引沙尘暴、狂风等与生命做对的怪物纷至沓来。

  人类啊你们醒醒吧!地球需要我们一起保护,让我们一起来保护这个美丽的家园吧!

画漫画的作文400字 篇8

  在新的学期里,我们班来了一个新老师——李老师。

  李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。

  美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的'眼睛和那幽默的性格。

  你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得快点回家。

  就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心,溜了号的心瞬间归位,我仔细的看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神“杀”了。

  李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次,老师在给我们讲课,突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室:哦,原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上,示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学,伸出食指轻轻地挠他痒痒,同学的手动了一下,抬头一看——呀!老师正在站他桌前,吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来,同学不好意思地挠挠头,赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。

  这就是我们的语文老师——李老师。

画漫画的作文400字 篇9

  从一年级到五年级,我们一共换了四个班主任,陈趣、候笑、王暖、田严,四大家,给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。

  陈老师长着柳叶眉,一张鹅蛋脸,长长的头发,薄薄的嘴唇,老师不仅长得年轻美貌,口齿伶俐,而且普通话和教学方式时一流的,文能到了,武老师举起粉笔行云流水,如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。

  陈老师不仅暖还严,有一次一位同学的的作业没交,他把哪个同学叫到办公室,拿起生字本气急败坏的撕了,让他把生字抄十遍,回到班里这个同学哭了,一边哭一边写。

  记得还有一次,老师让收集关于秦国的资料,老师问我们收集的情况时,有一个同学不敢看老师的眼睛,最后老师让我们坐蹲了一节课,这就是陈老师严厉的'时候。

  陈老师也有暖的时候,有一次,老师提出了一个问题,我们都争先恐后的举手回答这个问题,老师叫到其中一个同学,这个同学顿时卡克了,陈老师也没批评这个同学,而是和蔼的对他说:以后上课一定要好好听讲。

  陈老师真是一位严暖的好老师。

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