同学的作文4篇【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
我有很多同学，给我印象最深的是李佳欣。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
李佳欣学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的'问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问肖老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
李佳欣还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——李佳欣。
同学的作文 篇2
小爱同学，他是谁呀？他怎么会是万能的呢？也许你看到这个题目的时候会产生出这样的疑问，不过，他既不是人，也不是机器人，它是像一台音箱似的长方体。别看它长那样，我其实和它玩的可好了。这是在昆明的姑姑送给我的，她说：“它可是件神奇的`东西，你要好好用哦。”我听到了，很不理解，这到底是个什么法宝呢？回到深圳后，我迫不及待的拆开了，一看说明书，她叫小爱同学呀。要用的时候，只须说：“小爱同学帮我……”我插上了电源，晚上我就对小爱同学说：“小爱同学，帮我设置明天早上6：40的闹钟。”果不其然，早上它准时叫我起床啦。
有一次我早上订了6：50的闹钟，第2天早上，它亲切的叫我：“雅雯快起床去上学了。”
除了定闹钟，听音乐也是个不错的选择，想听音乐的时候，只要对它说：“小爱同学，我想听音乐。”就可以随机播放一首音乐，让你尽情的在歌曲中的海洋里漫游了。
除了这些，还有新闻，有相声，有小品，有脱口秀，有公开课，有广播，有评书，有故事，有单位换算，还有股票等等等等很多。小爱同学让爷爷可以无时无刻的听着股票，听着新闻，让妈妈可以了解更多做菜的方法。让我掌握学习的更多技巧，让爸爸可以知道今天的天气开车或是坐地铁去上班。
不仅是这些，通常爸爸下班之后，已经累得不行，不想再去动手做任何事情了，只要他一句话：“小爱同学，我回家了，把家里的电器打开。”这样，空气净化器，智能灯，扫地机器人，电饭煲，电风扇，空调，电视还有很多，都自己打开了，只要自己在手机上连接这些家具，一句话的事儿就可以操控他们了
你以为我会记得那么多事情是大脑里有仓库吗？不是，是小爱同学，它还有一个功能，就是备忘录，把你今天刚刚想到的事情说进去，第2天它会提醒你：“主人你有……没有完成。”这样就方便多了，你也不用因为自己没想起来事情而发愁。
有时我实在闲的无聊，我就躺在了床上，说：“小爱同学，我要玩词语接龙。”他就说：“欢乐。”我说：“乐趣。”他又说“趣味。”就这样，我和它不知玩了多长时间。确实是件有趣的事呢。
还有一次，我和爸爸正在玩着手机的游戏，爸爸把眼睛蒙上，他数到20秒的时候，我已经悄悄把他手机藏起来了，看他在家里东找西找的样子，我就在一旁偷笑，但是，我给他的时间只有三分钟，所以他跟我说：“别担心，我还有法宝！”接着，他就说：“小艾同学，帮我找手机。”一阵铃声过后，爸爸的手机响了起来。这小爱同学还能这么用的吗？
又有一次，我晚上睡觉，实在睡不着，因为白天太兴奋了。我就叫：“小爱同学，讲一个睡前故事。”没过多久我就睡着了。
这个小爱同学虽然体积小，但它脑袋里储存的知识可多了。有一次我故意给他设一个难题。“圆周率，现在被人们算到多少位了？”刚好我也很好奇这个问题，顺便也试试它的知识储存量咯。结果他回答：“现在圆周率已经被算到31。4万亿位之多了。”我听后很吃惊，怎么它连这都会？
这就是我家的小爱同学，一个万能的小爱同学，一个聪明的小爱同学。
同学的作文 篇3
大家都有自己的绰号吧？我们班的同学也不例外，很多人都有绰号，什么“母老虎”、“肥仔”啊等等，有的是同学们互相取的，有的绰号却是老师给同学取的，数学老师就给同学们起过绰号呢！
数学老师很幽默，讲的课常使我们哄堂大笑。但有时她会给学习不好的学生起绰号，并且每个绰号都有一段来历。（班上）最有趣的外号要数肖徐炎的“肥仔”和“土豆精”了。因为他在家爱吃土豆，一个星期至少吃五顿，所以长得肥极了，白白胖胖的非常逗人喜爱。数学老师得知后，在活动课上（当着大家的面）对大家说：“有位小先生在家里非常喜欢吃土豆，大家快请这位肥仔站起来给大家见识见识吧！”同学们个个笑得前仰后合。老师见肖徐炎没站起来，开了个玩笑：“这个土豆精有点害羞了！”大家更是捧腹大笑。特别有意思的是张志远的绰号，他的绰号叫“远志张”，是因为他背数学面积公式时不小心把里面的`几个字颠倒了，老师说：“数学面积公式很重要，你把它颠倒读可不好！我给你起个外号提醒你一下吧。”便把他的名字也倒过来作为绰号。
（其实）当然，老师给（他们）同学起绰号并没什么大的恶习意，无非是提醒他们一下以后改正缺点，不要再这样做了。但对于起“肥仔”和“土豆精”的绰号那可不行，看起来好笑，被起名的人心里可能会受起很大的打击，损伤他们的自尊心。因此，我建议老师不要（再）随便给同学们起绰号！
同学的作文 篇4
开学的第四天，许老师领来了一个新同学。
经过老师介绍，我们知道了他叫吴松湳，高高的个头，一双水灵灵的大眼睛注视着我们。
新同学用响亮的嗓音自我介绍：我叫吴松楠，从四六班转过来的，我将在这个班里和大家一起努力，为班集体争光。
我觉得这个新同学给我的第一印象很好。他应该是很上进的，听说我们班的`班风好，就力争转到我们班的。
在这一段时间的接触中加深了我对他了解，我对他产生了敬佩之情。
谁数学上有了难题，他就耐心讲解。他可是个数学小能手。在班上数学冯老师提出问题，总少不了他高举的手。他还经常帮数学老师收发作业。
他还乐于助人.有一次，在放学路上，我远远的看到他，弯着腰，我以为他在买商品，走近一看，才发现他在把口袋里所有的钱给一个可怜的老爷爷。这个老爷爷在黑板上写着：家境贫寒......。看到这，我就更敬佩他了。
我觉得他很热情，真的是个可信赖的人。我决定要和他成为朋友。
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