同桌的作文6篇(实用)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
特别的人，你知道我所说的那个人吗？那个人不仅是我的同桌，同学，闺密，好朋友。
特别的人，不仅仅因为他是我的'好朋友，也不仅仅因为他是我的好朋友，但也不仅仅因为他是我的闺蜜，而是他每天在我身边，上课有他和我一起度过，下课有他陪着我玩耍，上数学课时，他会很认真的听老师讲解，之后他也会告诉我这道题的思路。上英语课时，我会认真的听老师阅读，朗读，等读完了，他不懂的，我也会教他这个单词或句子怎样读。上语文课是，我们都会很认真的朗读课文，有时，我们还会一起做作业，下课后，我们偶尔会一起做题，上生物课时，我和他一直在写作业，地理，政治，历史等等，我们都会做上笔记。
当然，他在我旁边的时候我很开心，不会很闷，他不在我身旁的时候，我会很郁闷，他不难过的时候，我也会难过，他心情好的时候，对我很好，我对他也很好，因为他是我重要的一位。
特别的人，你们知道他是谁吗？他就是我曾经的同桌。
同桌的作文 篇2
你们知道我的同桌是谁吗？先看看我对他的描述吧！
我的同桌是一名帅气的小伙子，他叫明明，长着一双水汪汪的大眼睛，每当思考问题时，就会发出睿智的光芒。他还有一张樱桃般的小嘴，时不时哈哈大笑。
我的`同桌是一个有礼貌的小男孩，每当有人被他不小心绊倒，他会赶紧说一声：“对不起。”这个好习惯值得我们大家学习！
他还是我心目中的小书迷。每当下课时，同学们都出去玩，可是他呢？毫无疑问，总是拿起一本书，坐在座位里专心认真的看着。有时候老师叫他，他都听不见，实在是太专注了。
他还是一个爱搞笑的男孩。每当我们班遇到开心的事情，同学们哈哈大笑时，他总是再发出一声怪笑，这下子可完了，老师和同学们都被他笑得肚子疼！
他还有很多的优点，在这里我就不多说了。
这就是我的同桌，大家现在都了解了吧？
同桌的作文 篇3
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊:“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的`脑袋给我呢?
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯，你都答上了吗?估计能得多少分?”他胸有成竹地说:“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说:“你可真能吹牛。”然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
同桌的作文 篇4
我换过许多次座位，也换过不少同桌，我们一般同桌都是一女一男搭配着坐，说老实话，我最喜欢的同桌还是张井，昵称：井哥。
那是在新学期的开始，老师就把我俩调到一起。一开始，他老是拿我的东西，踹我的凳子，我们老是吵架。但一次考试，一个5分的应用题他不会做，他眼巴巴的看着我的`试卷，快到收卷时他也没看出什么来头，他便把注意力转向了我。他一副很委屈的样子了，我最终把答案告诉了他。哎！没办法，算他运气好有我这么个同桌啊！
考试一完，他就翻脸不认人了，问他借什么东西，他都拒绝，又开始犯起他做老爷的毛病了：翘起个二郎脚，嘴里哼着小调，这我还不管他。张井得寸进尺，还编起我的童谣来：邱玉洁垃圾又勒啬，快来买一个，三无产品……我气得气不打一处来，差点没把肺气炸了！哼！你编我也编：“天空一声巨响，张井闪亮登场，天空二声巨响，张井死在现场。”张井也是个不服输的人，偏跟我闹个够，哼！我就舍命陪君子吧！
闹个下课还不够，还闹到上课来了。最后我假装发起脾气了，他还真学乖，鼓了个包子嘴——我们班的标牌动作。结束了这场战争。
他那双大大的眼睛，曾和我吵过架的嘴，一双大大的手，给我留下了很深刻的印象。
你，张井，只要一看到“秃鸡毛”的形象，我就知道既凶巴巴又可爱的你。
同桌的作文 篇5
我有一位帅气的同桌，他的名字叫王铎钦。他胖胖的，爱穿灰色的衣服。他很活泼，跟同学们玩的时候总忍不住露出开心的笑容。
她留着蓬松的短发，肉嘟嘟的脸上长着一对会说话的小眼睛。他想问题时，乌溜溜的黑眼珠转来转去，长长的睫毛好像小鸟的翅膀忽闪忽闪的。他高高的鼻子像是一座挺拔的小山峰，像樱桃一样红润的`小嘴笑起来露出两排整齐洁白的牙齿。
我喜欢我的同桌，他不仅活泼又帅气，而且很爱助人为乐，经常帮助我学习。我们一起进步，我们是永远的好朋友！
同桌的作文 篇6
新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。
斗转星移，随着时间的推移，同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯，但是对学习开始有了一点兴趣，常常问我这道题是什么意思，那道题怎么计算，甚至“逼着我”给他讲课。这时，我慢慢改变了对他的看法，也不太“讨厌”他了，有时还和他一起说笑。
几个月下来，刘吏霄成绩有了明显进步，特别是最近的一次语文测试，竟然取得了98分的好成绩，这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时，全班同学惊呆了，眼里的怀疑似乎在问：“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试，成绩就是98分!实实在在，响当当的`分数!他仅比我低一分，我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻，有不少同学说：“他都能考这个成绩，以后我们没法活了!”
后来，我从妈妈嘴里得知，原来是刘吏霄主动提出选我当同桌，老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差等生影响了我，而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动要和我做“伙伴”，并且有学习好的愿望，克服困难，付诸行动。同桌的进步，我也倍感荣耀!
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