【经典】天空的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的天空的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
将头掩埋于漫漫书中与茫茫题海中，将笔搁浅与僵硬的手中，将心灵覆盖上一层层浓郁的灰色。初二后的我们，“享受”默写，获得试卷的“洗礼”，拥有分数的“记忆”。
这片天空是无奈的，是被灰云遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆来咪。。。。”是什么声音？如此清脆，敲进我的心田，原来是它！我走进琴房，只见它静静的站在那里，一袭黑衣的它显得高贵、典雅。那白色的键宛如一个个晶莹的珍珠，正演绎着传世经典的乐章。
我迫不及待的坐了下来，将双手放在他的上面，我屏气凝神，轻轻地按下黑白的琴键，任凭我的思绪牵动我的手，宣泄出唯美的音乐。那声音，有时是奔跑的骏马，是汹涌的波浪，有时是空山的鸟语，是曲径的通幽。有时是飒飒的秋风，是飘扬的飞雪。我享受着这一切忘我地弹着。
这是天昏沉下来，许多东西都暗沉下来，唯有不断跳动的琴键，黑的'更加黑亮，白的更加洁白，他们与我的手指融合在一起，变成了一股旋律和感情风景的中心！他冲旋着，像喷发的火焰，以自取自大的深处的热焰和火流驱散了四周的阴霾，冲出了一条坦荡的前进道路。
一曲终，屋子里只有宁静，我的钢琴，我的音乐，我的另一片天空。让我忘却烦恼，抛洒痛苦的记忆，让我放松自我，按摩疲惫的、被考试蹂躏的身体。在这片天空，这片乐土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我与那份旋律一同冲出压力的阴霾，冲出一条属于自己的道路。
我的另一片天空，他会永远陪伴我，成为我一生不悔的依托。
天空的作文 篇2
不知不觉我已经度过了十四年，从懵懂无知的少年到风华正茂的青春。度过了那可爱幼稚的小学时光，迎来了崭新的初中生活。
十四岁的天空是美好的，充满活力的。十四岁是一个豆蔻年华，一个令人羡慕的时期。十四岁正是我们富有朝气的`岁数，十四岁是一个新的起点，一个新的阶段，开始努力吧！
十四岁的是最不让人省心的。每天一放学回家妈妈的唠叨声源源不断地传来：“作业还没写完，就玩电脑，吃完饭赶紧写作业去”。而我们只是应付的回答一句：“知道了，知道了”。即使说完这句话，还是坐在那，目不转睛的盯着电脑，一动不动。最终要等到老妈的一顿天神怒吼啊！那沉重的身体才肯缓缓的移动着。
十四岁的天空是五彩缤纷的。紫色代表神秘，学习中有许多令我们去探索的奥秘；红色代表热烈，学习需要我们用热情去努力；白色代表纯洁，我们青少年的心灵就像百合一样；蓝色代表海洋，知识的世界里需要我们乘着书本那艘船舱去畅游他的世界。
十四岁的天空是茫然的，我们需要树立正确的目标，伴随着老师这盏路灯，开启我们的知识之旅。伴随着老师这位园丁，慢慢的茁长成长。伴随着老师这把钥匙，敞开知识奥秘的大门。
十四岁是令我们骄傲的年龄，十四岁的天空是多变的，时而下着蒙蒙细雨，时而乌云密布，时而狂风暴雨，时而清空万里，时而飘着几片雪花，但有时也会雨过天晴，出现美丽的彩虹。
天空的作文 篇3
不忧愁的脸，是我的少年；
不诚惶的眼，看岁月改变。
——题记
我说我青春无悔，包括流过的泪；我说我青春无悔，包括不变的承诺。
不知不觉，我已乘着时光机到了这个如花的年龄。沐浴着那金光迷离的阳光，抬头仰望那深蓝色的天空，柔云下飞过的那一只一只幸福的青鸟，才发现生活竟是如此美好，就连挫折也都是美丽的。
在这里，我欲化作一只飞鸟，展翅扑向蓝天，不愿做被父母束缚着的风筝，却害怕耳边回荡起父母的谆谆教诲“飞得越高，摔得越重”。在这里，我欲化作一汩清泉，随着溪流去流浪，却害怕沾污了自己的容貌。在这里，我欲化作一屡青烟，去追寻风的足迹，却害怕风的吹散。
黑夜里，我欲再向前迈进，却害怕在看不见的不远前方就是无底的深渊；旅途里，我欲采搩一朵那路边的红花，却害怕那是带着毒的罂栗花；理想中，我欲去追寻那个美好的梦境，却害怕到头来那是一场噩梦。
我期待美好的明天，却又担心太美好的`生活磨销了我的意志，最终换来我一身的狼狈。
我期待美好的爱情，却又害怕它完美得让自己陷进去就无法自拔，最后只是伤痕累累。
我渴望完美的容颜，却又害怕美丽终将毁坏它所装饰的人儿。
我期待，我害怕，但是我不后悔自己做出的决定！
天空的作文 篇4
传说在遥远的天上，闪耀着光芒，有一座美丽的“天空之城”，隐隐飘浮在云中央……
在我的心里，一直想象着有一片“天空之城”。从小学开始，我就一直迷恋着《天空之城》的钢琴曲，每当那悠扬的曲调响起，总能拨动我的心弦。我爱《天空之城》，就如同爱我的爸爸妈妈，它早已成为我生命的一部分。上初中后越来越多的歌曲入耳，闲暇的时间也越来越少，《天空之城》的旋律似乎越来越模糊，也离我越来越远。这是一种成长吗？我无奈地叹息着。
一天趁有空，我再一次打开了《天空之城》，把音量开到最大，一个人静静地听着，回顾着往昔……我发现，我哭了。
不知什么时候，这曲调已成为我内心最柔软的角落。而这份感动是它曾带给我的回忆，我要牢牢记住它，我不想再失去，因为在成长道路上，我已经失去了太多太多。我再也找不到小时候最爱的布偶，再也不爱看曾经最爱的动画片，再也不爱读曾经最喜欢的书，再也不爱玩曾经最喜欢的儿童游戏，再也追不回那颗童真的心……在内心的一片迷茫中，我早已穷困潦倒，现在唯一能做的，就是聆听这《天空之城》，感受那些断断续续的记忆。
人总会长大，从奋力爬行到步履蹒跚，一切都在改变着。形形色色的诱惑，一次次的成功，在一片纷扰中，人早已忘记了初心。世界总是这么残忍，总是猝不及防把自己变成曾经最讨厌的模样，但这就是现实。
我知道，我只能在内心去构建“天空之城”。每个人的内心也都应该有一片“天空之城”，那是人心中最纯真的向往，最童真的想象。当我们在行进中迷失自我的时候，有一座“天空之城”会在远方闪光；当我们苦恼的时候，“天空之城”会奏响快乐的'曲调；当我们孤独的时候，“天空之城”会慰藉我们的心灵……在成长的道路上，遥远的天边，有一座“天空之城”，那里有野花，有小鸟，有巨树，有蝴蝶，有城堡，有着我们所追寻的最美好的事物……放置一座“天空之城”在心里。我们也许永远无法再拥有童年，但我们不能失去纯洁与善良。
一曲终了，抹掉怀念的泪水，换上淡淡的微笑，生活还要继续。我心中有着一座“天空之城”，我不会再忘记。
当阳光洒向书页，窗外传来花香，我相信这是“天空之城”的礼物。每当这时，我总会翻到那一页：
传说在遥远的天上，闪耀着光芒。
有一座美丽的城，隐隐飘浮在云中央。
不知道它的模样，也要为找到它的方向。
但愿能够向天空飞去，找到梦中的地方。
探访天际的家乡，你是我的翅膀。
背上那充满希望的行囊，追寻着理想。
在天空的那座城，有小野花飘香。
在天空的那座城，鸟声似歌悠扬。
天空的作文 篇5
今天是十月三号，一个惬意的国庆假日。
下午，我和爸爸妈妈一起在美丽的潇湘大道上漫步，阳光和煦，微风徐徐，三五成群的年轻人，卖风筝的老人一切显得那么轻松、祥和而又生气勃勃。远远地，我们发现三只一模一样的大风筝在天空中翩翩起舞，它们都拖着十几米长的蓝、紫相间的大尾巴，轻松自如地翱翔在天空里。我们感到奇怪，这三只风筝为何这么步调一致呢，难道是一种电脑遥控风筝吗？强烈的好奇心驱使我们向放风筝的人靠近。在江边的草丛中我们发现了其中的奥秘：原来这三只风筝竟是由一人手控驾驭的：风筝的.拉线被牢牢地绑在两个三叉架子上，左手一个，右手一个。只见他忽而一手前一手后拉开弓步，三只风筝便在空中滑翔一周继而急速落下；忽而他双手一起后拉，中间的风筝便直窜云霄，两边的风筝向外画出优美的弧线；再见他又两手奋力一推，三只风筝于是便一起向外飞驰正在人们看得入神，驾驭风筝的人舞得起劲的时候，一阵大风呼啸而来，三只风筝也像驾驭它的人一样，一个趔趄，险些载倒在泥泞中，这时，围观的人们都惊得拽紧了衣角，揪紧了心，但是，风筝马上伴着它主人的奋力一拉，又再一次腾空而起，直冲霄汉。大家的心情顿时轻松了，想必风筝也有几分得意吧！可是，大风虽过去了，马上又有新的麻烦找了上来：风慢慢地小了起来，天气不再适合放风筝了，风筝只好随着主人一起回了家，但他们似乎并不沮丧，因为他们已经带给了人们快乐，带给了自己快乐。
人们还在不停地啧啧惊叹放风筝人技艺的娴熟和高超，而我却不由得陷入了沉思：生活，我们的生活和放风筝又有何相似之处呢？我朦朦胧胧觉得他们有着某种关联——生活就好比翱翔天空的风筝，看似枯燥乏味，却能带给我们无尽的惊喜；但是，人总是不懂珍惜的，只会庸碌无为的混日子，等到死神的召唤响在耳畔，才仿佛记起生活的美好。
生活就好比翱翔天空的风筝，看似困难艰险，却能磨练我们懒惰自私的心灵。但是，人总是贪图安逸的，只会整天想天上掉馅饼，等看到天上落下的东西只能把自己淋成落汤鸡的时候，才似乎明白生活的良苦用心。
生活就好比翱翔天空的风筝，时而冲破云霄，时而急坠千丈，经历艰难险阻的生活，总能点起生命中的熊熊烈火，看你如何举着它奔向世界的尽头。
生活就好比翱翔天空的风筝，此刻春风得意，也许下一刻就跌落深渊，经历悲喜交加的生活，总能唤醒生命中的点点坚强，看你如何揣着它游向幸福的彼岸。
因为它的变幻莫测，所以更值得我们去为之拼搏；因为它的跌荡起伏，所以更值得我们去付之坚忍。
是啊，生活不就像那翱翔天空的风筝吗？
生活是什么？是快乐，是辛酸，是苦，是甜。生活的路是变幻莫测的，但尽头有光明；生活的路是跌宕起伏的，但彼岸很辽阔。
生活，需要我们拼搏，需要我们坚忍——需要我们的付出！只有如此，我们才能出色地把它——好好掌握！
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