阳光作文4篇(优选)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的阳光作文4篇，欢迎大家分享。
阳光作文 篇1
午读时分，窗外的阳光很是温暖，捧起《爱的教育》，我又是心潮腾涌，就像平静的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感动和幸福。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个小男孩一年之内的所见所闻，字里行间充满对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。作者亚米契斯，通过一个个普通人物，把爱描写的淋漓尽致：《爱国少年》一文中主人公对祖国的爱；《父亲的陪伴》中儿女与父亲的爱；《体操课》中同学与同学的爱；《牺牲》中老师对同学的爱一个个生动而又感人的故事，让我明白了爱如阳光，无处不在。
爱，如午后的阳光，照耀着我们，就像父母和老师对我们无私的爱一样。以前做错事情时，父母或老师对我的责罚，我以为那只是他们发泄怒火的方式，心中充满了委屈。读了《爱的教育》，我终于明白：有时候，责罚也是爱的一种表现形式，他们让我知道做错事情是要承担一定后果的，以此来培养我良好的行为习惯。他们发自内心的希望我能够以后的路走的更加宽敞平坦，于是，对我的爱变得更加理智。可怜天下父母心。难道不正是用平凡书写着伟大的爱吗？
饿了时，妈妈递过来的大馒头，是爱；沮丧时，朋友一句宽慰的话，是爱；幸福时光，与同学一起分享，是爱；平凡的`日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也都是爱。掩卷沉思，突然发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我，我多么幸福呀！
爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用满腔的温情，期待着的泥土的肥沃。感谢《爱的教育》让我感悟爱的真谛，更让我学会怎样去爱。
抬头仰望，阳光更加灿烂......
阳光作文 篇2
阳光，在人们寒冷时温暖心灵；阳光，在人们迷途时照亮前程；阳光，在人们失落时给予人们力量。
他，穿着一套洗的发白的中山装，一双磨破了的草鞋，戴着八十年代的老花眼镜和一顶铺满灰的鸭舌帽。他的脸是刻满了岁月的痕迹，他的眼睛很浑浊，但始终都透露出一种慈祥的眼神。他，就是我爷爷。
爷爷已有六十岁，但每周都忘不了来接我和妹妹。妈妈和爸爸在生下妹妹后便出去打工挣钱，我和妹妹就被托付给了爷爷和奶奶。爷爷总爱开着他的.“爱车”来接我们，每次坐在爷爷后面我总会仔细观察爷爷的后脑勺。爷爷的后脑勺并没有什么也别人不一样的地方，只是多了些痕迹，要不是黑黝的皮肤掩盖着，根本就看不出来，那些伤痕，其实是为了妈妈才有的“你妈妈小时候总爱爬树，记得那一回，他叫我在树下接果子，孰不知，她一下没踩住，掉了下来，我急忙跑去接，幸好接住了，但我的头不小心碰到石头上了，这才落下的。”爷爷曾经这么对我说。
爷爷的故事很多，没有一个是不精彩的。那天，我心血来潮，想为爷爷洗一次脚，爷爷笑着说：“孙女啊！爷爷自己会洗脚，我自己来吧！”我说：“我从来没有帮你洗过脚，就这一次，好不好嘛！爷爷？”就这样，和爷爷僵持了好久，爷爷才答应的，我高兴地又蹦又跳。
我先接了一盆水，然后把爷爷的脚慢慢地放进去，爷爷的脚很粗糙，有很多老茧，也有很多伤口。我用帕子轻轻地擦拭爷爷的脚，生怕弄疼了爷爷，尽管很多次那粗糙的脚刮伤了我好多次，我看见爷爷的脚，泪水一下子模糊了双眼，我强忍着泪水，不敢看爷爷的眼睛。这都是爷爷辛勤劳作的证据啊！赤裸裸的呈现在我眼前。
我轻轻地抬头，孰不知爷爷已红了双眼，爷爷说：“还是孙女好啊！帮我这老大爷洗脚，你妈妈都没有帮我洗过脚。”爷爷不会说暖心的话，说出这些话，已经横难为情了，爷爷的眼睛中透露出欣慰和慈祥。
阳光，它温暖，它伟大，正因为它出现才会有温暖。
阳光作文 篇3
阳光是温暖的，人生就象一间房屋，每当你迷茫无助的时候，推开那扇窗户，让阳光洒满心房，心中的一道阳光，会带给你无穷的温暖和力量。
——题记
翻开记忆的相册，仿佛时光倒流，又回到了那难忘的一刻……
那是一个炎炎夏日的`午后，一丝风也没有，空气似乎凝固了，又粘又湿，闷热得让人透不过气来，连树上的蝉儿也被折磨得有气无力地叫着。我却顾不得炎热的天气，一边焦急地从活动室往教室跑，一边心里忐忑不安地想：“要发卷子了，我会考得怎么样呢？这次没有好好复习，不过再差也该在80分以上吧。”跑进教室，我一眼就看见了书桌上那张静静躺着的卷子，迫不及待地冲过去，下一秒，大脑一片空白，盯着试卷上方鲜红的“65分”，我一屁股坐在椅子上，心犹如被扔到了冰水里，脑子里不停地回响着一个声音：“我怎么会考65分？我怎么能考65分？”我觉得伤心沮丧极了，趴在桌子上低声啜泣起来。不知什么时候，一只温暖的手轻轻地拍在我的肩上，抬起头，是老师站在面前，轻声说：“你跟我来一下。”我抹了抹眼泪，难为情地站起来，一步一挪地走到办公室。老师等我稍稍平静下来，看着我的眼睛认真地对我说：“你一向都很优秀，这次考差了不要灰心，重要的是好好找一找原因，吸取教训，查漏补缺，这次失败了，还有下次嘛，人不可以被自己打败，哪里跌倒的哪里爬起来，老师相信你一定行！”
老师的话好象一道阳光，瞬间照进了我的心房，驱散了我心中的阴云，让我感觉自己重新充满了力量。我郑重地点了点头，在心里暗下决心，要用实际行动证明自己，一定不辜负老师的希望。
在以后的日子里，每当我在学习中遇到困难时，就想起老师的那一番话，它总象那一道温暖的阳光，带给我战胜困难的勇气和信心，照亮我前行的道路，激励我成为一个勇于战胜自己的人。
阳光作文 篇4
今天早上的第三节课是综合性学习汇报课，我和池雯绮要给大家演讲。我既期待又紧张。
我一走进教室，就听到池雯绮招呼我：“黄惠林，快把演讲稿拿出来，我们练一遍！”我把书包和桌子翻了个遍也没找到演讲稿，想了想，演讲稿可能被我当成废纸扔了！我不安地说：“我好像把演讲稿扔到垃圾桶里了……”池雯绮一个箭步冲到垃圾桶旁，把它翻了个底朝天，也没找到演讲稿。她埋怨起来：“你怎么这么大意，一会儿我们怎么上台演讲？”看着池雯绮气得通红的脸，我难过得哭了。
苏崟（yín）安慰我：“我知道你不是故意弄丢演讲稿的。说不定演讲稿已经被倒到楼下的垃圾箱里了，我们一起下去找吧！”我点点头，跟着苏崟下楼了。
来到楼下，苏崟和我把垃圾箱里的'纸一张一张拣出来并摊开，还是没找到演讲稿，只好先回教室。我忐忑不安地想：池雯绮气消了吗？等会儿轮到我们上台该怎么办呢？我该怎么向语文老师解释？
走到教室门口，同学们都看着我。郑鸿、池雯绮和几个同学走过来对我说：“别难过，我们一起帮你找，人多力量大。”说完，池雯绮对我微微一笑，我心里的不安感消失了一半。这一次，同学们借来了铲子和扫帚，和我来到楼下的垃圾箱前继续翻找。大家虽然都明白，在这么大的垃圾箱里找一张纸就如同大海捞针，但依然耐心地找着。担心我难过，他们一边找，还一边讲笑话逗我。郑鸿忍不住笑着说：“我第一次感觉到，翻垃圾箱能这么开心。”这时，我心里仿佛住进了一缕阳光，暖暖的。
我们找了许久，涂后荣急匆匆地从教室跑下來对我们说：“大家赶紧回教室吧，语文老师说她有办法！”大家欢呼起来，一起回到教室。
语文老师问了我演讲稿的题目，嘱咐我好好上课后便走了。第二节课下课，我做完眼保健操睁开眼睛的时候，看到桌面有一份演讲稿。我拿起来一看，里面正是我和池雯绮今天要演讲的内容！我抬头看向窗外，语文老师正站在走廊上对我微笑。
此刻，又一缕阳光住进了我的心里。
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