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三年级中秋节作文

时间：2026-02-24 11:31:13 中秋节我要投稿

三年级中秋节作文9篇[热门]

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级中秋节作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级中秋节作文9篇[热门]

三年级中秋节作文篇1

　　中秋节是我国传统的节日，也是人们最看重的节日之一。因为，每到中秋家家户户都会团团圆圆地相聚在一起，吃月饼，赏圆月。

　　今年的中秋节，我和爸爸、妈妈一起回奶奶家过的。爷爷奶奶的家在一个宁静的'小山村，上午九点多钟我们便到了，爷爷奶奶家来了很多人，有叔叔、姑姑、表哥、表姐、姑奶奶……爷爷奶奶看见我们非常高兴，奶奶一会儿拿月饼给我们，一会儿拿香蕉给我们，忙的不亦乐乎。吃完之后，我便和表哥玩起了属于我们自己的游戏。

　　很快便到午饭时间了，奶奶准备了一桌子的美食，有红烧鳜鱼、母鸡汤、红烧茄子、虾酱……我和表哥狼吞虎咽地吃完了一大碗饭。然后，我们又开始了自己的游戏。我们把一个可乐瓶当足球来踢，踢得乐呵呵的，笑声不断。我们还把树上的小果子摘下来作为自己的武器，然后我们拿着小小的果子，展开战斗，这游戏看起来很简单，可是我们依然玩的很快乐。

　　等奶奶收拾停当之后，我们便去看戏去了。戏台设在村头的庙堂旁，我们兴致勃勃地坐着爷爷的电动三轮车来到戏台。只见这里早已经坐满了听戏的人，大多是爷爷奶奶，还有许多凑热闹的孩子和附近走亲访友的人。爷爷给了我们一些零花钱，我们每人买了几支竹蜻蜓，然后便到旁边一个已经干涸的水塘玩耍去了。戏台上演员依依呀呀地唱，我们在这儿放肆地疯玩，我们才不管他们唱什么呢？

　　后来，我们还去了姑姑家的鱼塘。姑姑家的鱼塘很大，爸爸说足足有六十亩。鱼塘不远处就是这里很有名的白湖，姑父就是划着小船在白湖的出水口捕鱼的。

　　晚饭过后，我们便坐车回家了。今年的中秋虽然是个雨天，没有看到圆月，但是亲人相聚仍然让人觉得很美满，很快乐。这真是个令人难忘的中秋呀！

三年级中秋节作文篇2

　　今天是中秋节，我们家中午在一起吃了团圆饭，下午，我还去看望了我的太爷爷，晚上，我到姥姥家，天黑了，我跑到院子里去看月亮，但是，天上有云，没有看到。

　　我回到了家里，我们一起吃了月饼，我想月饼是不是就是为了没有看到月亮人们才发明的吧。

三年级中秋节作文篇3

　　历八月十五日，是我过传统的中秋节，也称团圆节、仲秋节、八月节等。

　　中秋节之夜，月色皎洁，古人把圆月视为合家团聚，故又称团圆节。《礼记》中载有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。这里“夕月”就是指拜月的意思，两汉时以具雏形，唐代时中秋商约之俗始盛行，并订为中秋节，许多诗人的名篇都有咏月的.诗句。中秋赏月，最盛于是宋代。清明以来，民间更重视中秋节了。

　　古往今来，人们用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情的。

　　“中秋”一词最早出现在《周礼》中。到魏晋的时候，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛红”的记载。

　　晚上，爸爸带我们一起去兜风，顺便看月亮，月亮很圆，银白色，过了一会儿，我们来到楼顶，月亮越来越亮，如一盏顶挂天那蓝黑的天空上。

　　啊！中秋节，八月十五。

三年级中秋节作文篇4

　　中秋节是每年农历八月十五，是我国传统的节日。(像这种谁都知道的话，最好不要去写。)我很喜欢过中秋节，因为那天家家户户都传出热闹的欢呼声和(，户户都)充满了团圆的气氛，还可以吃月饼、比灯茏及跟家人一起赏月，热闹极了。我每年都很期待这个节日的到来。(以总述中秋节的快乐情景，引出下文。但要注意语句洗炼。)盼呀盼呀，终于盼来了中秋节。那(这)天晚饭过后，奶奶就点亮了一个(画着白雪公主和小矮人)有着漫画图案的灯笼，然后叫我提着这个可爱明亮的灯笼到小区花园里和其他小朋友们一起(玩)凑热闹。

　　到了花园(里)，小朋友们也真够多的，他们的灯笼图案(五花八门)也各有不同，有的是花、有的是动物、(，也)有的(是)各种漫(动)画片的人物，(颜色也各异，)红的、蓝的、紫的、黄的等等，五光十色，美丽极了!而我的白雪公主灯笼图案(是)就画着七个小矮人和白雪公主在欢唱跳舞的情景灯笼，灯笼上画的'小矮人都围着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人围成的圈圈中领导着了他们边跳舞边唱歌。

　　这图案既美丽又可爱，也很有今天晚上游花园比灯笼的气氛呢!我们又说又笑，(在玩够后)也有的在唱歌高兴极了!凑完热闹后，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)赏月。(描写比较细致，饶有童趣。)回到家后，奶奶已经为我准备好了香甜的月饼和各种可口的水果等食品。这天晚上的月亮又圆又大，明亮的月光照耀着大地。我们一家人在家门前的小园子里一起围在摆满赏月食品的桌子，一边吃着美食，一边赏月。奶奶说：“吃过苹果就平平安安，吃过月饼就一家人团团圆圆，吃过花生就开开心心!”(写得很实在，但内容显得单调。

　　建议作者抓住“赏”这个字眼，发挥想象，把中秋月夜的美丽展现出来，景和情不要截然分离!)(在这样的夜晚里，)我们一家人和和气气地有说有笑，很高兴呢!(着。)我爱中秋节!(这句单独成段，放到最后更好。)

三年级中秋节作文篇5

　　第一天早晨，太阳高高升起的时候，我起床了。等我穿好衣服刷好牙，吃完早餐后，我们从左家新村回到了翰墨香林，在翰墨香林我看到了白鹭在河里捉鱼，鸭子在河里游泳，还听到了树上的鸟在叽叽喳喳的'叫，发现树都已经长高了很多，晚上赏月的时候，我见到了六七个幼儿园的小伙伴，我们一起玩，一起赏月，度过了非常开心一天。

　　第二天，我起床后，跟妈妈一起去买菜，看到了很多红蜻蜓，又碰到了跟我一起上幼儿园的小朋友。中午爸爸说带我去见他得朋友，顺便去一个很好玩的地方——低碳博物馆。我就答应了，我和妈妈一起去见爸爸的朋友。一路上，我看到了很多美丽的风景，比如钱塘江就是我印象深刻的地方。到了目的地，在那里我见到了两位大哥哥，我们一起吃了中饭，然后玩了蹦床、攀爬楼，还去逛了低碳博物馆，度过了非常有意义的一天。

　　第三天，我们回到了作家新村，我做了彩泥作品，背了古诗，做了数学卡片和拼音大闯关。明天就要上学了，我期待着明天有什么新的知识在等着我呢。

三年级中秋节作文篇6

　　我经常会想起在老家的中秋节。

　　中秋节晚上，我和小伙伴在厨房的外面偷看奶奶做月饼。奶奶先把粉揉成圆形，在上面雕刻着美丽的花纹，四边再装饰一下，这样一个月饼就做好了。我和小伙伴不吭声，悄悄进去了，奶奶吓了一跳。“奶奶我们也给您帮忙吧！”奶奶抚摸着我和小伙伴的头，慈祥地说：“好的.。”

　　不一会儿，好吃又新鲜的月饼上桌了。爸爸、妈妈和爷爷在一旁品尝，他们喜笑颜开地说：“真好吃！”我看着他们吃，忍不住拿了两个吃。奶奶拍着我头，高兴地说：“小馋猫。”我嘿嘿地笑起来。妈妈问我：“在月亮最圆的时候，可以许个愿。你许什么愿？”“不告诉你！哈哈！”……妈妈又问：“你知道关于中秋节的一首歌吗？”我左思右想想不出来。妈妈看出了我的心思，轻轻地唱了起来：“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”我、爸爸、爷爷、奶奶也一起跟着唱了起来。院子里飘满了我们的歌声。

　　家乡的中秋节真好啊！好想念啊！

三年级中秋节作文篇7

　　时间过的真快啊，转眼间又快要到了一年一度的中秋佳节了，想起每次中秋节晚上我和家人一边吃着月饼一边欣赏着又圆又亮的明月。啊!月饼好丰盛啊有哈密瓜的、有菠萝的、有五仁的、还有豆沙的，有甜的、有咸的、还有……这么多各式各样的月饼谗的我直流口水。

　　我选了一块豆沙的.吃了起来，爷爷问我好吃吗?”我说太好吃了!”爷爷说你只知道好吃，你　知道月饼的来历吗?”我奇怪的摇摇头，那就让爷爷给你讲讲吧!”爷爷说月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋节赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，它代表着平安、幸福，慢慢地月饼也成了节日的礼品了，”爷爷接着问你知道月饼名字的来历吗?”我又摇摇头，着急的催爷爷快讲，爷爷说在很久以前，月饼”也叫胡饼，”据说有一年的中秋之夜，唐太宗和杨贵妃赏月吃胡饼，唐太宗嫌胡饼这个名字不好听，杨贵妃仰望着皎洁的明月，随口说出“月饼”，从此“月饼”的名字便在民间渐渐传开。

　　听到这里，我对爷爷说：“月饼，不但好吃，原来还有这么故事啊!”　整个晚上，我都在津津有味的听爷爷讲有关月饼的各种传说，我都听的入了神。半夜里还做了一个梦，梦见五十六个民族的小朋友都聚集在一起，他们每个人手里都捧着一块香喷喷的月饼，大家有说有笑在一起欢度中秋佳节呢!

三年级中秋节作文篇8

　　今年的中秋节是我在家过的最后一个团圆节了。因为明天我将要走出这个生长了整二十五年的家门。真的觉得女子蛮可怜的，从生下来时便在父母身边，在亲人身边被呵护和宠爱着，并且彼此的一切深深的与家人理解和被理解着。有的时候你可以对父母抱怨，可以被父母训斥；有的时候你可以不懂事的令家人生气不已，却可以没有隔阂的得到原谅；有的时候你可以背着身听着家人不厌其烦的唠叨，却可以转身溜掉…这个家对于女子而言这个家已经是个大熔炉，从一生下来就客观不可改变的，然后一点一滴的'注入了二十今年的光阴，熟悉并彼此熟悉着。明天我将走入一个新的陌生的家庭，去适应另一个熔炉般的生活，但是这个家却不再像是以前的那个家啦，你曾经可以随性而为的事情将会被一条条框架约束着。甚至在这个熔炉里你再没有那份天真稚气的一面了，即使你的老公再怎么疼你…这就是角色的转换，从一个女儿的单一角色变成妻子、儿媳、母亲的多重角色！想想都有压力…不说了，感慨罢了，乐观面对吧！