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(精华)我的理想的作文400字
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我的理想的作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

我的理想的作文400字 篇1
家是什么?是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是温暖的,家是甜蜜的,家是忙碌的,家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕,但一定要洋溢着爱,有浓浓的亲情,厚重的给予,有那种忙碌充实的幸福感。
在我眼里的家庭,只有普通人才有的那种忙碌。虽然很忙碌但又很充实很快乐。
你看,在家里,爸爸正在电脑前和外国人做生意,妈妈虽是家庭主妇,她不仅要帮爸爸计算资料,还要照顾我们一家大小的吃喝拉撒,看着妈妈忙碌的身影,真想对她说声:“妈妈,您辛苦了!”
在家里,最淘气又很闲的家伙竟然是我妹妹。你可别惊讶,我妹妹才两岁半呢,一会儿要看电视,一会要吃糖,一会儿又要玩游戏,天天哭中带乐,乐中带哭,每天把妈妈弄得晕头转向,不分东西南北,可称得上是“家庭霸主”了。
我呢,是家里最不省心的哟!做作业时一会儿搞东搞西,一会儿玩这玩那,每天非得弄个“鸡飞狗跳”不可,怪不得妈妈总说我有“多动症”,呵呵。
爸爸妈妈都很忙,他们互相帮助,互相扶持,遇到什么事情都是有商有量,没有吵闹。我和妹妹也经常给妈妈带来烦恼,妈妈偶尔也会给我们颜色看看,但为了我们的`成长她都在用心地教育着我们。
这就是我理想中的家,一个温馨和谐的幸福小家庭。
我的理想的作文400字 篇2
我们的小区很大,也很美丽。土地上种植了一层绿油油的草皮,草儿又青又绿,显得十分有精神,在微风的带动下,草儿会迎风飘扬,成了一名翩翩起舞的舞蹈家,充满了生机。园艺师傅在草皮四周栽植了许多不知名的花儿还有苍翠的大树,它们相互交映,一切都显得那么和睦。
但是,我们小区也有一些地方做的不够好:①随着社会的发展,小区管理处为了满足业主的停车需求,想破坏部分草皮改建成停车场;②临近交通干道的小区连夜晚都受到马路上来来往往汽车的影响,十分的吵。
我所居住的`小区虽然已经有很多的花儿,但是树木却显得有些少。到了夏天,大地被太阳烤地直发热气,走在上面就好像是只热锅上的蚂蚁,难受极了。我理想中的小区是路边有许多的树木,夏天的树荫下十分的凉爽,让人感到心旷神怡。我希望住在小区的人们都能够自觉维护公共卫生,道路上看不见一张废纸、一个塑料袋,大家都能够习惯骑自行车,减轻地球的压力,假山上也不再有随意攀登的人,个个都做“文明小区”的守护者。小区的水池的水也变的清澈,白天的阳光下看到的都是波光粼粼,水中的鱼儿都为自己有这样的一个“家”而感到高兴,在水池中自由的嬉戏玩耍。到了夜晚,来往的车辆都能够自觉降低噪音的排放,还小区一片宁静。
我希望未来的某一天这些能够在大家的共同努力下成为现实。
我的理想的作文400字 篇3
当初的房子有许多不恶的地方比方:不防窃、会产生火灾、地震一撼房子就倒了.....将来的房子可以把不脚的处所改良。
尔幻想中的屋子是用高强化的玻璃造成的,样子跟飞蝶差未几。如果有地震,它就能够从顶下喷没火,房子就会飞伏去。如果有火灾,玻璃面的水就会喷出来,火灭了当前,玻璃还会把水再吸入往,假如玻璃上的水探测器,发明了哪儿有水,就会立即把水呼出来,就不必添水了。
我理想中的房子防匪很特殊。门上有一个客人红外线识别器,该小偷来的时候辨认器会主动吐出很粘的胶,把小偷粘在门上。房子里地花板上还暗藏着很多大笼子如果小偷进了屋,天花板上就从动掉下来一个大笼子,紧紧地罩住小偷,等警察来捉他。
我理想中房子还有一大特色——恒温。冬天不凉,夏天不暖,会坚持一定的暖度。下雪天,雪花降在玻璃上玻璃上的机器会自动把它储存、熔化。
这就是我理想中的.房子。只有咱们努力,就必定可以发现出来的,让我们一讫尽力吧!
我的理想的作文400字 篇4
课堂,应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地,不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂,学习最神圣的知识。无论何时,教室都应是安静有序的,不管课上还是课下,这才是我心中理想的课堂。
首先,教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐,横成行,纵成列。从前往后看,若比阅兵方阵还齐,才算成功。地面上,连一粒小小的尘土都没有,一缕阳光照射进来,整个教室明亮大方。讲台的讲桌上,只有一张座位表,即使在抽屉里,也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合,不浪费一丝空间,一眼望去,让人舒心。这才算对课堂的尊重。
在课堂上,持“激情课堂”这一观念,但富有激情的不是说出的话,而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定:1。有老师的课上,举手获得发言权;2。没有老师的.自习课上,不能抬一下头;3。任何一类课,都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。
课上,专心听讲,即使听不懂,也要努力听,增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样,每个人都认真做自己的事,没有一个人在教室里追逐嬉笑,破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方,并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识,像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业,再继续预习,拓展别的知识。再准备下堂课。
这,便是我理想中的课堂。
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