实用的五年级优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级优秀作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
我们班上有许多位同学，但最让我佩服的，还是一位e同学。
e同学长得很美：她有一双水灵灵的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。平时e同学为人和善，跟同学们都很处得来，大家都很喜欢她。
但e同学最让我佩服的，还是她讲故事的本领。
记得有一次，e同学代表我们班去参加一个比赛。比赛那天，大家都很紧张，害怕拿不了奖。可e同学却自信满满，怡然自得的在台下哼着小曲。比赛开始了，选手们一个接一个地上场了，一个接一个好听的`故事也从他们口中流出。我在一旁听着都为e同学感到紧张，可e同学却像个没事人一样。到e同学上场了。她自信满满地走上台，滔滔不绝地讲起故事来：“小老鼠悄悄地走了过来，拿起铃铛……”听着听着，我和其他同学也不由自主地沉浸在这个故事里了。
几天后，比赛结果下来了，e同学是第一名！大家知道这个消息后，都兴奋地乱蹦乱跳。而e同学只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。
啊，e同学，你是多么地让我佩服啊，我一定会向你学习的！
五年级优秀作文 篇2
读书对我来说，是件极其快乐的事情，沉浸在书的海洋里，我就会忘了身边的世界。因为总是沉迷于看书，不懂得克制，为此还经常挨妈妈的批呢！
有一次，我正在看沈石溪的动物小说《狼王梦》，被里面精彩的剧情所吸引，一直坐在沙发上不挪地方。妈妈担心我的眼睛太疲劳了，提醒我：“放下书，让眼睛休息会儿，出去玩一会儿。”可是我正看到蓝魂儿和狗熊打得最激烈时，哪里舍得放下书呢！嘴上应着“好的”，但趁妈妈去阳台上晾晒衣服的间隙，我又返回客厅，捧起书津津有味地看了起来。
正看得起劲儿时，木头地板上传来妈妈的脚步声。“不好，要被发现了！”我下意识地收起书本塞在沙发靠枕下面，装模作样地找玩具玩。不料，还是难以逃脱妈妈的火眼金睛，可想而知，迎接我的是妈妈暴风雨般的批评：“说了，眼睛会吃不消的。让你休息一会儿，就是不听！眼睛是你的'，你不保护谁来保护！”妈妈说完，转身忙碌家务去了，而我又沉浸到书的世界里去了。
像这样偷偷读书，被妈妈抓个现行的事例真是多了去了，但我还是孜孜不倦地悦读着各种各样的书籍，享受着悦读带来的快乐。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书，让我们开启智慧的大门，向我们展示里面多姿多彩的世界，我愿一直这样痴痴地迷下去！
五年级优秀作文 篇3
小学的事情差不多已尽数忘却，但那位将我引入文学殿堂、书籍世界的人让我至今都难以忘怀。一想到她，那句口头禅便浮现在眼前：书籍是一把用来打开宝库的钥匙。
幼小时我就酷爱看书。《格林童话》、《安徒生童话》总是行不离手。畅游书中，怡然自得，而书中的故事更是让我浮想连篇：徜徉在冰雪的王国中，体验小女孩的孤苦伶仃；漫步在热闹的大街上，嘲笑国王的愚蠢与昏庸；驰骋在漫漫的大海中，感受美人鱼的思念与盼望；穿梭在奇幻的故事中，体会白雪公主的善良、小矮人的热心，王后的可恶这一个个生动有趣的故事都让我流连忘返，乐此不疲。
小学时，一腔热血的我又一头扎入《三国演义》中。美髯公的.仗义、忠厚使我震动；张飞的豪放、霸气使我敬畏；子云的英勇无畏让我感叹，还有刘备的敬贤之情，诸葛亮的通天谋策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉贤妒能，姜维的忠厚为国，刘禅的乐不思蜀每个人物都给我留下了不可磨灭的印象，更让我体会了金戈铁马中的明争暗斗，儿女情长。
上初中了，诗歌集成了我的主打：一杯酒，一盏灯，一个人，一把剑，舞出了对自身的希望，舞出了对烽火的思念。铁马冰河，夜澜入梦，陆游的心愿，戍守轮台。这，又何不是千千万万古代壮士的心愿呢？“赢，都变作了土；输，都变作了土”对战争的最高评价，也不过如此吧！诗歌的魅力，都浓缩在这短短的几行字中，不得不让我心旷神怡，不能自拔。
书籍，人类不可或缺的精神食粮，让人类受益匪浅。而我，就会拿着这把书籍的钥匙，来打开更多的智慧宝库，获得更多的知识！
五年级优秀作文 篇4
最近学校在评选“最有温度的课堂”，这让我不禁想起了快乐的科学课，想起了风趣的孙老师。
有一次，孙老师给我们上“种子发芽”实验。她先把一颗种子埋进土里，然后“念起咒语”，只见她眉开眼笑，仿佛花盆里的种子是她的小宝贝一样，极尽温柔：“种子呀种子，我给你十秒，你发芽好不好？十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！咦？你怎么不发芽？”孙老师一脸疑惑，全班顿时“笑声鼎沸”，几个平常不苟言笑的女生也被孙老师“征服”了，坐在椅子上“咯咯”地笑个不停。但孙老师还不罢休，就像川剧戏台上变脸的演员一样，瞬间怒目圆睁，一副凶神恶煞的样子，像一头发怒的狮子：“种子！你是不是嫌我太温柔啦！敬酒不吃吃罚酒，今天叫你尝尝老娘的厉害！你如果五秒钟之内不发芽，我就把你挖出来……”班里就像炸开了锅一样，笑声此起彼伏。孙老师用她风趣独特的'语言，让我们牢牢记住了种子发芽需要的是水，养料，适宜的温度。
“啊，那就是青藏高——原！”哈哈！这可不是在上音乐课，而是科学课。只见孙老师伸长脖子，引吭高歌，讲台上的她就像一只优雅的白天鹅：“同学们，这个‘高’音高不高？”我们异口同声地说：“高！”孙老师这才“回归正轨”，“记住！青藏高原的地势也很高。”我们恍然大悟，原来孙老师唱歌是“别有用心”啊！我想：我们会牢牢记住祖国的地势“西高东低”，青藏高原的海拔就像韩红唱的歌一样高！
英国作家斯威夫特说：“有许多真实的话都是在笑话中讲出来的。”我想说：在孙老师的课堂上，有许多科学道理我们是在笑话中学到的！我觉得这样风趣的老师，才是我们喜欢的温暖的老师，这样轻松的课堂才是同学们向往的有温度的课堂！
五年级优秀作文 篇5
夜深了,马路上的人寥寥无几,只有几个流浪汉孤独地睡在马路上,马路上的灯像他们的亲人一样陪伴着流浪汉度过漫长的夜晚，这时候的景象与白天繁荣热闹的景象可完全不同。
就在这时,汽车哭哭啼啼地对马路爷爷说:“我的.主人可真是太坏了,他整天坐在我身体上,还吸烟,把我熏晕了,这还不算什么,现在他把我的身体损伤了，竟还不给我维修,真是岂有此理!”马路爷爷慢悠悠地说:“汽车小弟,我们应该为人民服务,像我,每天人走在我的身上,人开着车从我身上扎过,那该是多么痛苦的事啊,可我却一声不吭地承受,而人们还得寸进尺,在我身上扔了数不胜数的垃圾,我不是一样没有抱怨吗?”“可是人们也没把你弄坏呀,你看,现在的我已狼狈不堪,我为人民服务,为什么还会这样呢?”汽车疑问地说。马路被反驳地说不出话了。这时睡在大马路上的一个流浪汉听到了它们的对话就站出来说话了,他先对马路说:“马路大爷,我知道您为人民做出了许多的贡献,可是我们人类也回报您了呀,大街上现在有许多清洁工来帮您洗澡。”马路爷爷听了便点了点头说:“看来我们是互相帮助的。"接着，流浪汉又对汽车说:“你当初信任你的主人才跟他回家的,如果他辜负了你的信任,不帮你维修的话,那岂不是成狼心狗肺之人吗?放心,你主人肯定会你维修的!”
第二天,车主真带汽车去维修了,路上,车主惭愧地说:“对不起,昨天我带你去维修时,不巧修汽车店已关门了,所以我今天才带你去维修。”汽车说:“没关系,我早已原谅你了!”从此，汽车和车主幸福快乐地生活在一起。
五年级优秀作文 篇6
我的班主任嘛!是一位很不错滴“小伙子”，我还是一个爱夸人的“小姑娘”，就先谈谈张老师的优点吧!第一优点呢!就是人啊!长得太帅了，简直帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了!!以我看啊!可以去当明星了!第二个优点呢!就上课上得太精彩了，把我们带到那种意境里去了。第三个呢?就是人特温柔，不凶，凶起来给人感觉还是笑嘻嘻的，我就喜欢老师这样的性格。我们以前那老师啊!天天对我们大吼大叫的，耳朵都快听不见了。第四个优点呢!就是做事特认真，有时我经过办公室时，透过窗户看到你在奋笔疾书，备案。瞧瞧我们班主任多好啊!第五个优点呢!就是像小孩一样，下课还跟我们说说笑笑的，有时还来抢我们的毽子，多好玩啊!上课是我们的`好老师，下课是我们的好伙伴!好了好了，反正你的优点老多老多的，我就不说了，再说都要把你吹到天上去了。
下面开始说缺点了：
1 ~改作业有马虎现象，有些错字都是我们学生看出来的。
2~会忘记事情，有事你给我们讲几件事，你会忘一件事，比如说，你会这样，第一件事讲完了，下面开始讲第二件事，你会忘记说什么?
目前发现缺点只有这2点，不敢得罪你啊!88!
五年级优秀作文 篇7
以前，我在一本书上看到鲁迅先生说的一句话：“世界上本来没有路，走的人多了，便成了路”。
我家住在江山新村。记得很早以前，我家门前没有路，后来人多了，走过这块地的人也多了，就自然而然的形成了一条小路。之后，这条小路走的人更多了，本来只有一条小路的，现在已经有好几条了。又过了一阵子，这条条小路换装了，盖在它们上面的不是那些泥沙，而是一块块小石子，让人们走的时候方便多了：不会在晴天时候，扬起漫天灰尘；不会在雨天的时候，脏了人们的裤子、鞋子。又过了一段日子，这条路不仅加宽了，而且做成了一条水泥路，让人们行走更方便了。
路方便了，可是有很多人还是不满足，他们想走的，是一条条直路，而不是弯路。但是，这是不可能的。大家知道，一位航行家乘着一条船，一直往前开，结果又驶回了原来的地方，这足以表明，地球是圆的，所以地球上的`路其实是不可能笔直的。
又有人认为，人生碰到弯路就认为是绝路，而我却不这么认为——人生的绝路其实很少。人们遇上绝路的时候，只要动脑筋想一想，就能把绝路变成活路，使你绝处逢生。就像在森林里迷路时，你只要找到一条河，努力地往河的尽头走，就能走出困境，迎来希望——这其实就是走了走弯路而已。
知识的海洋是一条无形的路，只要人们努力的去追求，就一定能在知识的海洋中走出一条路来。你说是吗？
五年级优秀作文 篇8
假如我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为老师分忧，为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至讨厌学习，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着希望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享幸福的喜悦。
假如我是班长，我会在班级中创建一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字，如果想要借书，可以直接找到此书的主人，向他借书看，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。
假如我是班长，我会当好老师的小助手，帮老师改作业，有一些同学学习成绩非常差，我就放学后去他（她）家，帮他们补习功课，使他们学习有更大的进步，成绩更好。
假如我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的'实践能力.其次,我还将举办一些活动,如:知识竞赛,朗诵,演讲等等.当然还有很多,我也不一一例举了。
假如我是班长,我会为同学们好好服务.首先我会将班上的纪律管好,特别是课间.一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗.如果我当上了班长,我一定会将班上的纪律更上一层楼。假如我是班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，你说我说的对吗？
五年级优秀作文 篇9
“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的'风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。
接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。
最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。
放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。
五年级优秀作文 篇10
春天，万物复苏，象征着生机，象征着活力，象征着繁荣昌盛。我喜欢她，人们喜欢她，万物都喜欢她！当冬爷爷刚拂袖而去之时，春姑娘便悄然降临人间，她叫上风姐姐，喊上雨妹妹，她们就像闹钟一样，按时去唤醒万物，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
她们来到被冻结的溪边，齐心协力唤醒了正待演出准备的“溪水乐队”。他们放声歌唱，“叮咚嘀嗒”好像在感谢春姑娘她们的恩情。小草们听见了这美妙的音乐忍不住想出来看看新鲜，就背着妈妈悄悄探出头来摇呀甩啊!春风吹醒了婀娜多姿的桃花，不断释放着香味，走进一闻阵阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。从远处望去桃花就像是一位披着粉红色纱衣的仙女。
河边的柳树上的树皮上隐隐约约还有另一种颜色，这就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽，他团着身躯，像是熟睡在梦乡中。实际上它早已苏醒，正在成长，努力展示着生的`气息。
经过一阵春雨的洗礼，像是给油菜花镀上了一层金漆，经过阳光的照射发出刺眼的光芒。他们不断散发出阵阵幽香吸引了无数只翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜，边采还边“嗡嗡嗡”得叫，就像是开设了一个大型的演唱会。一阵风刮过油菜花此起彼伏，如同海上掀起的波澜。
其他的花草也不甘示弱都竞相开放，牡丹花、迎春花、三月红等，尤其是玫瑰花漫山遍野都是她的身影，挨挨挤挤，犹如火海一般。
一年之计在于春，春是竞技场上的起跑线，是刻苦学习的好机会，我们要抓紧时机，好好学习长大为建设祖国贡献力量。啊！春天多么美好呀！我向往春天，人们向往春天，万物都向往春天！
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