（必备）游戏作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
今天，老师把我们带到楼上的教室，笑着对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”大家异口同声地喊道：“想！”于是，老师在黑板上画了一张大脸，老师问：“这张脸上少不少什么？”我仔细一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老师说：“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话，几个纸鼻子也剪好了，我们每人拿到一个鼻子，快嘴的`孙五月不等老师叫，他就跑了上去，老师用毛巾蒙住他的眼睛，只见他东模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他贴在嘴旁边，大家一见大笑起来。
老师点到我的名字，我站到前面，当眼睛被蒙上以后，什么也看不见，我摸到孙五月贴的鼻子了，我就在那个鼻子上面往右一点，很有把握地一贴，大家笑得更厉害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我贴到嘴巴里了，难怪大家笑得那么开心，我连肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子贴到耳朵旁边，大家哈哈大笑，老师开玩笑说：“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。
贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。
游戏作文 篇2
童年里的游戏就像是海洋里的鱼一样，是必不可少的，今天，我就在童年的海洋中找到一条“鱼”分享分享。
这一节下课，我和邱柏元，周子涵玩撕名牌。
比赛一开始，周子涵猛地朝我扑过来，用手抓我的名牌，我转了一个圈，背着墙，心想，千万不可以现在被撕掉啊！可是周子涵力气大，快摸到名牌了！快了！差一点了！
就在这一个紧急关头，邱柏元抓住了周子涵的名牌，周子涵收回要抓住我名牌的手，去保护自己的名牌。我在这忙乱中，抓住周子涵的名牌，只听“嘶--”的一声，周子涵被OUT了。
突如其来的OUT声打击到了周子涵，他十分难过，垂着头走出了战场。
在我看周子涵的时候，邱柏元像一只饿了三天的猛虎一样朝我扑来，我灵活地一转身，逃脱了邱柏元的“魔爪”。
邱柏元又发起来进攻，我又躲闪，像是在逃离猛虎的'扑咬。后来，我改守为攻，在邱柏元进攻时，一把抓住他的名牌，一个劲儿地拔，想把邱柏元的名牌撕掉。
但是，名牌固定的很牢，没被拔掉。这时，我感觉有手在我的背后，心想：糟了，邱柏元摸到了我的名牌。果然，我衣服被用力地拔。
我们抱打成了一团，忽然，听见了背后“嘶--”的一声，我明白我被OUT了，邱柏元把我的名牌给撕了下来。
虽然，这次我以失败告终，但是让我明白了一个道理，只要加把劲，成功就一定是你的！
游戏作文 篇3
我收到了多年不见的好朋友——蓝鲸从大海里发出来的电报，原来，蓝鲸很想念我，盼望与我重逢。
第二天早上，我兴高采烈地来到了海边，穿上了潜水服，慢慢地跳进了大海的怀抱中。
海水清澈见底，在灿烂的阳光照耀下，海面闪闪发光。我慢慢地往下沉，映入眼帘的是无数颗珊瑚，它们形态万千，颜色各异。有的像粗壮的树枝，有的像争奇斗艳的茶花。珊瑚间，一条条漂亮的`小鱼在来回的穿梭，好像在举行海底运动会呢？珊瑚旁，有一大片翠绿的水草，它们随着波浪，跳着美丽的舞蹈。我想，应该建个足球场，在海底踢足球一定很新奇！一个巨大的贝壳躺在水草中，我心想，这么大的贝壳，说不定还有珍珠呢！好奇心驱使我钻进贝壳，果然有一颗闪闪发光的巨型珍珠。我要把它带回去送给妈妈，做一个漂亮的珍珠吊坠。我继续向下沉，越往深处，海水越显得深远。一块礁石上，几只小虾正在说悄悄话呢！我真好奇，它们到底在说什么？我想，以后我要多学几种语言，才能更好地和它们打成一片。我慢慢地沉到了海底，那一片漆黑，十分寂静，突然，一个熟悉的声音在我耳边响起——我终于见到了我的好朋友蓝鲸，我们来了一个热烈的拥抱。我躺在蓝鲸身上，凉凉的，软软的，舒服极了！我们享受着这美好的时光。蓝鲸带着我一会儿冲出海面跳跃，一会儿潜入海底来了个跳立，这可真够刺激！
突然，我的氧气瓶报警了，不好！要没氧气了，我只好恋恋不舍的回了家，我和蓝鲸挥手道别，我期盼着和蓝鲸再会。
游戏作文 篇4
一天，我来到小蜜蜂作文班写作文，我们做了一个既有趣又奇怪的游戏——翻书游戏。
游戏规则是这样的：男女同学各分成两组，再发一本书，然后老师说第几页就翻到第几页，看那队赢的.次数多，就奖。哪队就能每人获得一个贴纸，当然，输的那队还要每人做5个蛙跳。
“呀！这么难啊！输了还有惩罚，一定不能输。”我小声地自言自语地说。
可是，当我想完时，老师已经吹响了哨子，说“16页”。
于是，我们草草翻了起来，可男生先翻好了。
第二次，我们还输了。就这样，一次，二次，三次……大部分都是男生赢。
突然，轮到我了，我只好怀着一颗怦怦直跳的心，冒着冷汗，雄赳赳、气昂昂地走上了“战场”，老师说：“36页！”
于是，我紧张地翻了起来，忽然，耳边响起一个声音：“别怕！把这事当成一个梦，就行了！”
可是，我们还是输了，经过这场激烈地游戏中，我明白了一个道理：做事要掌握技巧。
游戏作文 篇5
今天，我们班举行了一场別开生面的比赛——传话游戏。
它让我充分体会到了什么叫“眼见为实，耳听为虚"。游戏是这样的。先由老师写一句话交给第一个同学，第一个同学背会句子后，依次向后传话，直到传给最后一个同学，由他写在黑板上。要求传话要快，声音不能太大，讲话要清楚。比赛开始了，四个组的第一个同学上前去接过老师的纸条，站成一排，有的念念有词，有的面朝天花板默默地背，时间一到老师立即收了纸条。第一个人猛的冲向下一个把话传给他，然后第二个人传给第三个人，就这样一直往下传，很快就到了我。
我只听见“到齐了，我们去上学"。我便传给了郑丽慧，结果写在黑板上的却是“上邪了，我们去上邪了"。我回头发现二组写的`是“嘀嘀哩哩嘀嘀哩"，三组最后是贾行阳，他写的是“我不知道是什么？"四组写的是“不知道我什么都不知道！"这时候老师告诉正确答案，第一组是"倒骑着毛驴去上学"，第二组是"妈妈喂马，马踹妈妈，妈妈腿麻"，第三组是……老师最后评奖，第一组也就是我这组因为最相似而夺得“史上最好传话"称号，四组得到了"史上最烂传话"称号。这个游戏让我明白了一个道理：眼晴见到的才是真实的，耳杂听到的可能是虚假的。
古话说:“失之毫厘，谬以千里"。你错一点，我差一点，好好的一句话经几个人一传就完全走了样，要是几十个几百个人传，那才叫做“牛头不对马嘴"呢！所以，对那些道听途说的"小道消息"就更不能轻信，也不能乱传哦！
游戏作文 篇6
哈哈哈教室里传来一阵阵大笑声。是谁在大笑呢？告诉你吧，是我们在玩猜成语的游戏呢。
顾老师先介绍了游戏规则：游戏叫猜成语，被选上的同学在表演时不能说话，只能做动作。谁先上台表演？只见朱函逸第一个举手，激动地站起来喊道：老师，选我选我。不出所料，老师果然选择了他。
朱函逸快步走到前面，在讲台上转来转去，双手抱着头，一会儿摇到左，一会儿摇到右，像一个喝醉酒的醉汉。他在干嘛呢？这时，卫俞希似乎懂了一样，把手高高地举了起来。她信心满满地说：是头昏脑涨。朱函逸说：不是，但答案和头昏脑涨很相似。大家用疑惑的眼神看着他，让他再表演一次。这时他一个字一个字地演。这么一表演，大家都不约而同地喊道：晕头转向。朱函逸满意地点点头。
下面是最失败的`表演者杨雲博。他先笑着走向台，转向大家。双臂张开，左右两边挥舞着，接着转身向门口走去。卫俞希问道：是鲲鹏展翅吗？杨雲博摇摇头表示不对。袁张涵自信地说：一定是大鹏展翅。杨雲博还是摇摇头。朱函逸说：是鹏程万里？杨雲博很无奈。朱函逸不死心，开始乱猜模式。问着问着，居然被他猜对了，是一鸣惊人。这哪里是一鸣惊人？他演得明明是一只呆头鸟嘛！大家对杨雲博的表演都表示很不满。
后来，我们还演了拔苗助长、学富五车，还有我和黄文馨演的南辕北辙，大家玩得不亦乐乎。这节猜成语比赛，不仅考验我们的表演能力，还考验我们的成语积累，真是太好玩了。
游戏作文 篇7
今天，老师在班里说，我们做一个变字游戏吧，大家都很好奇。
游戏开始了，老师在黑板上写了一个大大的“日”字，接着说：“请大家把“日”字加一笔组成一个新字。不可以说话，而且要求在二十分钟内编九个。”我心想：真是小菜一碟！别说九个了，就是九十个，我也可以编出来！
教室里静悄悄的，同学们一句话也不说，都在想准备写个什么字。我先在“日”字的下面加了一横，它就变成了“旦”，我又在“日”字的左上角加了一撇，就变成了“白”，哈！我的智慧大门一下子打开了，一下子想出了好几个，有：由、甲、申，呵呵，我一数，哦？我只写了五个，还差四个。我又接着想，恩……哦！我又想出来一个，是在“日”字的中间加了一个竖弯钩，哈哈！变成了“电”。接着我又开动脑筋，哦哦！哈哈！我又想出来两个，是“目”和“田”。哎！还剩一个了！我苦思冥想，还是想不出来，于是，我又在纸上，这一笔，那一笔的`，随便划拉，怎么就是想不出来呢？哎！刚开始，我还说小菜一碟，能变九十个呢！而现在……我的脑袋都快想炸了，还是想不出来！我呆呆地望着小黑板，脑子飞快地旋转，过了一会，啊哈！我的眼睛突然一亮，不还有个“旧”字吗！把一竖加在“日”的左边，不就是“旧”了吗！我有些手舞足蹈了，连忙用胳膊捣了捣同桌小燕，悄悄地把“旧”字写在她的本子上，我们俩互相使了个眼色，笑了笑，就连忙把字写好在作业本上。
这个变字游戏可真好玩！让我了解了中国字的变化多端及丰富的内涵。还让我懂得了以后做什么事要学会多动脑，不要信口开河，要懂得谦虚，才能找到解决问题的办法！
同学们，你们还知道其它的新字吗，请告诉我哦！
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