爱国的作文(实用)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爱国的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱国的作文 篇1
凌晨的天刚亮，伴着那轮鲜红的朝阳，天安门前的五星红旗冉冉升起。随着那庄严的国歌，升到顶的国旗又在寂静中缓缓降下了一半。
那是20xx年8月15日，在国务院的决定下，为舟曲遇难同胞举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗致哀，停止公告娱乐活动。
那天，所有的电视频道都在播放着灾区的情况。看着清一色的屏幕，我真的想把电视给砸了。
电视上不停地播报着最新消息，死亡和失踪的人数在一遍遍的刷新——此时，我打消了之前那个愚蠢的念头。
人们自发聚集到天安门广场。不论是身在异国的华人华侨，还是在国防边线的'中国官兵，在五星红旗降下的这一刻，所有中国人的心都连在了一起，为灾区的人们致哀。此时，我不禁想到了汶川的那次地震，吉林的那次火灾，零三年的那次非典，九八年的洪水，还有今年的西南大干旱……一切的一切，到底在说明这什么？
难道，这就是所谓的“爱国”？
或许，你可以认为这两个字离我们的生活远之又远；似乎爱国二字只能在语言界里以那些气势磅礴的的豪言壮语出现。可是你错了，其实爱国与否就表现在我们生活的点点滴滴之中，一举手一投足，都足以表现出我们对祖国的热爱之情。
星期一的早晨，站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图，心中不禁感慨万千。每当这个时候，心中的热血情不自禁地涌起；面对那面旗，我们便在心里暗暗地向我们的祖国许下自己的志愿。
爱国的作文 篇2
作文课上，老师给我们讲了一个事例。日本学校内的食堂，必须由校长先吃，之后学生才可以吃。这究竟是为什么？是对校长的优先待遇么?其实不然，这是日本的一个制度，由校长先吃，是为了检验食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，则校长先进医院，从而保证了学生们的安全。
一说到日本，我总会有一股怒火在心中燃烧，似乎随时都会将我的身体冲破。耻辱的历史我们要铭记在心，不过日本，也有我们要学习的地方。就从这件事来看，校长的行为正是一种无私的品质，这个职业是风险的，这个任务更加危险，而校长却挺身向前，心系千百个师生，即使危险，也毫无顾忌。由此可见，日本人品质的高尚之处。再来看看我们，“扶不起的老太太”事件接连发生，两者相比，不免引起我们的思考。
再从爱国的角度来谈谈。宇老师说过，爱国就是爱身边的每一个人。校长身先试吃，心系每一个师生，将自己的危险置之度外。这不正是爱国的行为吗？回首我们自己，连上课都要说话打扰别人，爱班集体都无法体现，就更别谈爱国了。
中国为什么会被日本侵略？为什么有那么多的人去当汉奸？为什么一个小小的岛国却将我们搞得如此狼狈？这一切的背后，都体现了两民族间的差异。日本人，有强大的向心力。而中国，其实很散，很难体现出团结的力量。这里也同样表现出来。团结是什么，就是为了集体，甘愿牺牲自己。而校长的行为，则又一次显示出日本人民的`团结。
高尚的品质，强烈的爱国情怀与无比团结的力量，造就了日本大和民族。中国文化已慢慢失去颜色，为了挽救中华民族。请暂时放下心中的怒火，学习日本优秀的道德品质，让中华之星再次闪耀出绚丽的光芒。
爱国的作文 篇3
爱国是一个永恒不变的话题，历史转动五千年，爱国便也成为一种文化。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我为自己是一个中国人而感到骄傲。
我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！我坚信只有心系祖国，才会健康成长。”
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”时常在耳边回荡。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着我们奋勇向前！
我们意识到，中国已经不是往日的中国，作为世界公认的大国，我们的'心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重。中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。
我为身为中国人而感到骄傲，身为中国人，为自己的祖国奉献自己的毕生精力是我们应尽的责任。
祖国啊！母亲，我们要为你高歌，为你喝彩！为了让你今后更加强大辉煌，我们将不辜负祖国的重托，努力学习，让我们演奏出更精彩更辉煌的乐章！
谢谢你！我的祖国！我为我是一个中国人，是一个华夏儿女而感到骄傲！
爱国的作文 篇4
一群美国独立军士兵垂头丧气地行军，他们的士气十分低落，因为他们的敌人——英军人数占优、装备精良，士兵们对这场战斗失去了信心。这时，一名战士高举着美国旗帜，穿梭在行军队伍中，独立军士气大振。这名战士就是本杰明马丁——故事的主人公。
本杰明曾经是一名英军的战斗英雄。战后他在美国与7个孩子过上了田园生活。然而，英国殖民者为了稳固对美国这块土地的统治，采取了高压手段，剥削那里的英国侨民。侨民们决心反抗统治，争取独立。本杰明并不想参战，残暴的.英国人践踏他的家园，杀死他的二儿子。本杰明终于举起反抗大旗，与英国人斗争。
在最后决战中，当独立军节节败退时，本杰明在此怀着炽热的爱国之心，举起了那面美国旗帜，向敌军冲锋。这种渴望民族独立的心情是谁也无法体会的。在他的鼓舞下，独立军掀起了铺天盖地的反扑。最终打败英军，扭转了整个战争局面。
本杰明为了祖国的独立，将自己的生命置之度外，用自己无畏的勇气和坚定的信念，奋斗着，拼搏着。不战斗到最后一刻决不放弃，这难道不是他那深深的爱国之情吗？
本杰明是这样，我们难道不该这样吗？虽然我们没有生活在战争年代，但是我们也可以从其他方面为祖国做贡献，为人民做贡献。无论你是谁，你从事什么职业，都要有一颗爱国心。即使身处险恶的环境，心中放着国家，也会绝境反击，像本杰明一样，为了国家而奋斗。无畏、信念、勇气——这就是真正的爱国者。
……
爱国的作文 篇5
少年把钱扔回给那些侮辱他祖国的人之后，有人感到羞愧，有人火冒三丈。有一个法国人气得满脸通红，两眼恶狠狠地瞪着少年说道:“我说意大利又没说你，你真是给脸不要脸！” “我不同意你们乱说我的国家！”少年说道，“你们把我国家说成了最糟糕的'地方，所以你们给我的钱只有铜臭味！” “你这小子这么不识趣，真该打！”法国人说道。法国人正准备打少年时，一个意大利人阻止了他，意大利人说“别打了，这个少年说的对。”意大利人对少年说：“我们的祖国会为你感到自豪的。”
船到岸了，少年回家后看到的不再是破旧的房子而是一座普通的瓦房。进屋后，少年的父母立刻认出了他。从此少年生活的非常幸福。
爱国的作文 篇6
祖国是每一个人的家，每一个人的母亲。她用她那巨大而又温暖的双手，温柔地抱着我们，细心地呵护着我们，无微不至地哺育着我们。给我们快乐，给我们理想，给我们一个温馨的家。
她虽然呵护着我们，但却懂得怎样爱我们。她不会溺爱，而是让我们在困难之中找到真理。狂风暴雨来了，她让我们自己来战胜这恶劣的环境；让我们自己来学会坚强；让我们自己来领悟生命的宝贵。生活都不是一帆风顺的，她在用大自然教会我们一切，让我们亲身经历后来明白这世界上的真理。她甚至牺牲自己，让我们尽情探索这世界的奥秘，而她自己早已被战争、污染、贪婪等等折磨得伤痕累累，但她却毫无怨言，哪知道她自己的病情在急速恶化，有时还会无意识的伤害到我们，虽然她不想，但她的身体却代她向人类呼唤，让人类得到应有的惩罚。祖国——我们的母亲是多么伟大啊!
从古至今，我们的祖国又培养出多少的英雄和人才啊！民族英雄郑成功：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基；田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”还有精忠报国的岳飞；宁死不屈的文天祥；虎门销烟的林则徐；遥寄血书的陈天华；献身抗日的`杨靖宇；维护国家尊严的吴玉章。这么多为我国奉献，甚至牺牲了自己的生命的英雄和人才，都是祖国培养出来的，祖国是多么让人佩服和尊敬啊！
不仅如此，那些大好河山，秀丽的景色，如同人间仙境的地方，比如说桂林山水、天堂西湖、云南石林、吉林雾凇等等都是出自祖国之手，而且受到各国人们的喜爱和瞻仰，我为有这样的祖国感到骄傲！
啊！祖国，你书写了一个接一个的历史传奇，我以你为荣，希望你越来越昌盛，繁荣！
爱国的作文 篇7
他是带领大刀队夜袭长城喜峰口的英雄，也为“临沂大捷”、“鄂北大捷”立下战功，最后在日军的围歼下，战死南瓜店，找到了自己战死报国的地方。
九一八事变后，中、日两国实际已处于战争状态之中，先有东北义勇军马占山奋起抗日，再有“一二八”淞沪之战，复有长城各口之战，都是七七全面抗日前的序幕战。在这几场序幕战中，战果最突出、最辉煌的，首推长城喜峰口大捷。这是自九一八以来，日军所遭遇到最严重的打击，敌人自己也承认，是侵华以来所遭遇到的最大失败和耻辱。当时二十九军第三十三师，在师长张自忠率领的千人大刀敢死队，以急行军兼程赶赴前线，用大刀、手榴弹为武器，于月黑风高之夜，乘敌不备，歼灭日军步兵两个联队，骑兵一个大队，血染喜峰口，造成空前大捷，震惊中外。张自忠获中*颁授青天白日勋章，于是抗日英雄的威名，传遍全国，妇孺皆知。
张自忠将军山东临清人，生于一八九一年，喜峰口一役后，中日塘沽停战协定签字，先后出任察哈尔省主席和天津市长。
一直以来，日本人都想拉拢张自忠，七七事变后，他奉中*之命留守北平与敌周旋，目的是希望拖到中*军前来增援。后来北平、天津急速失守，张自忠眼见大事已去，继续留在北平已无必要，乃设计脱险。他骑自行车出走到天津，再乘英国轮船经青岛转赴济南。张自忠到了青岛，再改乘火车去济南。一路上，他身陷险境，更承受着千夫所指的屈辱，因为从北平沦陷起，全国舆论集中火力攻击他，认为他是华北头号汉奸，报纸上都称他为“张逆自忠”。
张自忠后来抵达南京，获中*还以清白。蒋委员长接见他时，说：“等你身体康复，我命令你重回部队，让你再有机会报效国家，回到前方看看你的长官、同僚及部下。”张自忠深受感动。
一九三八年春，中*任命张自忠为五十九军军长，返回部队那天，他对部众宣示：“今天回军，除共同杀敌报国外，是和大家一同寻找战死的地方。”全体官民激昂效命，泣不成声。
五十九军组成不久，战事延至徐州外围，日军侧面进攻临沂，张自忠受命挥兵前进增援，转眼间将敌军精锐部队击退，日军仓惶后撤时，张自忠继续追迫，歼灭残敌，造成抗战史上有名的“临沂大捷”。经此一役，张自忠名震中外，再也没有人说他是汉奸了。当时中*明令嘉奖，同年十月就升为三十三集团军总司令。
一九三九年三月，日军进攻鄂西，进犯随县、枣阳，张自忠再次亲自率领两军团渡海迎战，大破日军，击毙击伤敌军超过一万三千人，再为抗战史上写下了“鄂北大捷”。次年五月，日军又集结重兵再犯襄樊。张自忠指挥部队渡河迎战，当时敌众我寡，但张自忠不顾一切冒险出击，立下遗嘱后即挥军渡河，双方无论在兵力和武器上都十分悬殊，但他毫不畏缩，指挥部队奋勇进攻。两军昼夜激战九天，敌人伤亡惨重，不明白这支中国部队何以这样难打。后来知道我方的领军是张自忠，立即增援反扑，誓要追剿张自忠以复前仇。
最后张自忠率部被围于南瓜店的.十里长山，敌人以飞机大炮配合轰击，弹如雨下。五月十六日，张自忠卫士伤亡殆尽，自己身中六弹，屡次爬起冲杀，左右部属请他突围逃生，张自忠坚持不允，到了弥留时向左右卫士说道：“我今天战死，自问对国家对领袖可告无愧，你们应当努力杀敌，不能辜负我的志向。”一代陆军战神终于战死南瓜店。
日本人十分敬佩张自忠的英雄气魄，在他战死后，把遗体装殓好埋葬起来，坟上还插着木牌，上面写着：“华军第三十三集团军司令官张自忠被皇军击毙之墓”。遗体下葬时，日本官兵集合起来向张自忠行致敬礼。不久，中国援军赶到，重新开棺以上将礼服重殓。
当灵柩经过宜昌时，全市下半旗，民众前往吊祭者超过十万人。灵柩运抵重庆时，蒋委员长特亲临迎灵致祭，并手书“英烈千秋”挽匾，以资褒奖。
张自忠殉国时，年仅五十岁，他的夫人李敏慧闻耗悲痛绝食七日而死，夫妻二人合葬于重庆梅花山麓。
爱国的作文 篇8
尊敬的家长朋友们：
您们好！
新的一年已经来临，孩子们的寒假即将开始。值此辞旧迎新之际，特向各位家长朋友们致以亲切的问候，衷心感谢你们对教育的关心、理解、帮助！正是在你们的支持配合下，孩子们的思想才不断进步，学习成绩才不断提高，身体才不断成长。家长朋友们，青少年是祖国的未来，让孩子们快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。殷切希望你们一如既往关心、支持教育，关注孩子们的健康成长。
家长朋友们：关心、教育广大青少年学生，积极营造青少年学生健康成长的环境，是家庭、学校、社会的共同责任。为使孩子们过一个安全、愉快、健康而又有意义的寒假，殷切希望各位家长多关注孩子们的安全，多督促孩子们的学习，多引导孩子们的生活，多支持孩子们参加社会实践活动。
——燃放烟花爆竹可以烘托节日氛围，但同时又是危害青少年人身安全的隐患。希望家长们按照市、区关于限放烟花爆竹的有关规定，教育并监控子女不在禁放区燃放烟花爆竹，不带烟花爆竹乘车、乘船，不独自燃放烟花爆竹。孩子在家人的陪同下燃放烟花爆竹时，要特别注意防火和保护自己的人身安全不受损害。
——在孩子们出行时，多教育他们遵守交通规则，做好交通安全工作。在走亲访友、旅游参观时，不乘坐非法营运车辆，不乘坐超载车辆。在行走玩耍时严格遵守交通规则，不闯红灯，不追车爬车，不损害道路交通设施，不乱穿公路铁路，不驾驶机动车。
——在日常生活中，要对子女进行三个方面的安全教育。一是进行食品卫生安全教育，防止食物中毒、疾病、传染病事件发生；二是进行娱乐安全教育，不进网吧，不进三室二厅（游戏室、台球室、录像室、歌舞厅、夜总会），不看“黄色”影视书刊，不参与打架赌博，不参加“*”等非法组织；三是进行用电安全、防火安全教育，防止灾害事故发生。
——知识在于积累，孩子们的学习不能间断。希望家长们抽时间督促子女，在家中有计划地安排好复习预习，完成老师布置的各科作业。要引导、支持孩子们多阅读图书，观看“红色”影视，增长知识，开阔视野。
——培养孩子们的.勤劳习惯和自理能力，是他们将来走向社会的基础。希望家长们多安排子女做力所能及的家务，参加力所能及的生产劳动，培养劳动观念，增强生活自理能力。
——积极参加社会实践活动，有益于孩子们的身心健康发展。希望家长们大力支持孩子积极参加镇街、村居组织的各项教育活动、文体活动、公益劳动，开展社会调查，撰写社会调查小报告。有条件的家长还可以和子女一起参加“红色”旅游、“绿色”旅游，参观各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，体验和接受爱国主义与革命传统教育。
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