实用的荷花的作文（精选6篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的荷花的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
荷花的作文 篇1
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
这是杨万里写的一首小诗，描写那美丽的荷花。荷花有好多品种。池塘里，千姿百态的荷花，犹如一个个粉里透白的小船。一片片圆圆的荷叶，像一个翡翠做的玉盘。一朵朵荷花依偎在像玉盘一样的荷叶当中；更显得荷花是那样地粉嫩，荷叶是那样地翠绿。真可谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。再看看湖中的荷花，有的`似放非放；有的含苞待放；有的早已咧开了嘴巴。一朵朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝与波光水影之间。一朵粉里透白，一朵白里透粉，荷花真是可爱。白色的荷花配上那青翠欲滴的荷叶，更是美不胜收，让人看了流连忘返。再细细地望着，不一会儿就入了迷。仿佛这荷花不是自己长出来的，而是艺术家们雕刻出来的。但细想又都不是，因为在它的周围弥漫着一种独特的清香。
荷花不仅好看，而且还有许多功效呢。
自古中国人民就视莲子为珍贵的食材，如今仍然是高级滋补营养品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见，荷花的食文化的丰富多彩。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、清热解毒。莲子养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦、生津止渴。荷叶能清暑利湿、升阳止血，减肥瘦身，其中荷叶对于清洗肠胃有奇效。
我爱家乡，我爱家乡的事物，但我更爱家乡的荷花。
荷花的作文 篇2
我喜欢的花不是芳香醉人的月季花，不是焉红的枚瑰，不是瑰丽的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光投射在湖面上，反射着波光，就像展开一卷斑斓的.彩色墨画。几条小鱼从荷叶游过，生怕打破静谧的图画，满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳滴，
一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
荷叶当中还有不少莲蓬，有的才刚刚露出带“金发”的小脑袋，活像顽皮嬉闹；有的早已丰满，饱满得快要破似的；有的长成了老莲蓬，好像一个个小玲铛在为荷花陪衬呢。
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的事。
荷花不仅外表美，而且很实用呢！荷叶包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也会让你胃口大开。酒盅莲子生吃甜津津的，晒干了成为上等的营养品，具有健脾清肺等功能呢！它虽然比不上雍容华贵的牡丹，比不上洁白如玉的玉兰华美馨香，比不上高贵清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它却有一种令人捉摸不透的纯洁！
我喜欢出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇3
在我读小学时，有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华，大约有五六十岁了吧，却不怎样显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班上最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻的印象。袁老师十分爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去“欣赏”过一次。
有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在上方一动不动。我家也有两盆小叶荷花，那是我的爸爸从广东带回来的，是我的爸爸的最爱，他每一天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的.爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是，小叶荷花那可是我的爸爸的最爱啊，行吗？我偷偷来到阳台边，在小叶荷花前来回的踱步，最后最后做出了平生最大的决定，抱走了我的爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上，我左思右想：“该怎样跟老师说呢？要是她不要怎样办？”不知不觉已来到了袁老师的家门口，思考再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。“嘎吱”！门开了，却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧，我额上冷汗一个劲往外钻，“你走了那么远的路，必须很热吧！快用毛巾擦一擦把！”说着递给我一条洁白的毛巾。“多谢老师！”她哪明白我是紧张得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老师，这是我送给你的花，请你收下。”“哦！”老师先是一愣，然后激动地对我说：“多谢你。那么好的花它，舍得吗？”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好，你必须很爱花，必须很懂荷花了？”“没有啦，我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧！”“好啊！”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才明白：原先花的世界也有那么多知识呀！难怪我自我以前养的花全死了呢！
心中的那份渴望我实现了，我感到无比的喜悦和自豪。就在我把小叶荷花的那个夏天，我小学毕业了，从此，我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念，每当在阳台上看见我的爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花，我就在心里默默地念叨：敬爱的袁老师，您此刻还好吗？
荷花的作文 篇4
乘上一叶小舟，荡过碧水湖泊，推开层层涟漪，欣赏莲花万朵。
仲夏之际，莲花独生七月的湖畔，绿茵绯红，顺水蔚蓝。
我爱莲，爱她的美，爱她的德，更爱她与众不同。莲，洁净而清香，朴素而不庸，高贵而不傲。她亭亭玉立，宛若水中仙子，散发着淡淡清香。她洁身自好，好比花中的君子，同出淤泥而不受污染。雨后的莲根式吧纯洁演绎得淋漓尽致。水珠在莲叶上尽情翻滚，有的则顺着花瓣的边缘缓缓滑下，别有一番情调。
莲花拥有窈窕淑女般斗盈的线条，使她独占荷塘的`风采；莲花拥有纯洁清秀的美丽色彩，拥有内质外形的完美统一，拥有一往情深的丰富内涵，所以她赢得人们所有的赞美。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”-------是她廉洁无暇，清丽纯真的见证。
“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”------是她怜爱和平，吉祥美好的褒奖。
如果说，牡丹代表富贵，野菊代表思念，那么莲就代表纯洁的友谊吧！
因为莲花就像友谊一样，默默地，不求回报地奉献着自己，她善良宽厚，谦逊益群，她不求名利，携众而生，她端庄典雅，含蓄深沉。她那藕断丝连的天然资质，象征着贞洁不渝的高尚情操，她那清丽纯真的天然资质，代表着一往情深的丰富内涵。她有彻底无私的奉献精神，把自己的一切无私地全盘托出，从化倒也、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝。
莲花，你有清正廉洁的高尚品质；莲花，你有独立不迁的鲜活个性；莲花，你有友谊宽厚的温柔情怀。一代宋代诗人赞美莲花的诗浮现在脑海：“莲波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无情一晌敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。”
八：我心中的荷花
当诚信濒临绝种，只能独自思考自身的过错。
——题记
每个人都会有迷失的时候。当荷花绽开时，我很庆幸能欣赏这“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人间奇花……
荷花的作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸去上海植物园参观荷花。我刚进大门，扑鼻而来的荷花的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘边观赏美丽的荷花。只见荷塘里开满了白色的、粉色的`荷花，那白的似雪，红的像霞。有的躲在叶子背后，像个害羞的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，亭亭玉立；有的含苞待放。那一张张圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。风吹起来了，荷叶上水珠滚动起来，像一颗颗晶莹的珍珠。
在回来的路上，爸爸问我：“你为什么喜欢荷花呢？”我说：“因为它能散发出沁人心脾的香气，因为它有高尚的品质——出污泥而不染。”我想：我们做人也应该像荷花那样。
荷花的作文 篇6
我怀着兴奋、激动的心情乘车来到里叶的“十里荷花”观赏地。一下车，我就被眼前的景象惊呆了：一片连着一片的荷叶，一朵莲着一朵的荷花，放眼望去，一片荷花仙子的.海洋。咋一看，荷花千篇一律，颜色、形状都是一模一样的，却也很值得观赏；可仔细一看，每朵荷花都是独一无二，根本没有两朵荷花完全一样。
瞧！荷花们的颜色真美啊！花瓣下面是白白嫩嫩的，如同一小块白色而润滑的上等丝绸，上面是粉红色的，越往花瓣儿尖上越红，到最顶端，就成火红色的啦！四五片花瓣儿如同几位美丽的女仆，簇拥着一位娇美而高贵的公主。嫩黄色的莲蓬，如同一个个装满黄色液体的小酒杯，最上边还有一些凹下去一点儿的小孔，好像一只只明亮的小眼睛，正对着我笑呢！可爱极了！
看够了荷花，顺着他的茎往下看，却是一池浑浊的水，水中还漂浮着一块块恶心地鲜苔。再望望这廉洁，一层不染的荷花，直觉两者是风牛马不相及，可荷花的确是从污水、淤泥里长出来的呀！我不禁感叹：“果然是出淤泥而不染啊！”
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