爱心的作文

爱心的作文[合集5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的爱心的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心的作文 篇1

　　我家对面的邻居王大爷很有爱心，每一次，我们家有困难，需要帮助的时候，他总会在第一时间站出来。

　　王大爷很爱养花。春天来了，他家里的花全开了，五颜六色，真好看。每次妈妈到他家的'时候，王大爷都会把各种花的名字介绍给妈妈听，“这种红色的是月季，那盆紫色的是蝴蝶兰……”。妈妈临走时，王大爷总是忘不了送给我们家几盆。我们全家看着美丽的花儿，都很高兴。

　　炎热的夏天到来了，王大爷家里最凉快了。他家里为什么这么凉快呢？他们家可不是风扇多，因为他们家有爬山虎，每天夏天的时候，爬山虎爬满了整个院子，站在院子里一点也晒不着，真是太凉快了。还没等我们向他要爬山虎，他已经给我们送来了好几棵，还说：“用不了多长时间，你们家就也凉快了”。

　　秋天是个丰收的季节。王大爷家里的葡萄、苹果、丝瓜等水果蔬菜挂满枝头和棚架。这个时候，王大爷就会在借我们家东西用的时候，把水果蔬菜都给我们送来了，经常把东西放在我们家门口。我知道那是为什么，那是因为怕我们不好意思收下。我们有时不好意思要的时候，王大爷总是说：“我们一家人也吃不了这么多，咱们大家都尝尝吧！”

　　冬天到了，王大爷总是那么勤快，每天坚持很早就起来。有时下了雪，等我们一家人起来的时候，他已经快把几家门前的雪全部打扫完了。

　　王大爷为人最好了，我们一家真是对他感激不尽。

爱心的作文 篇2

　　我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的.反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。亲爱的朋友，你是否也感受到了呢？

爱心的作文 篇3

　　我收到的礼物有许多，可每当我看到那颗精美的蓝色爱心，我就会想起我最好的朋友李若昕。她离开我们有半年的时间了，是我最好的朋友。

　　记得今年暑假结业式结束后，就要放学了，李若昕走到我面前递给我一样东西。我接过来发现是一颗用塑料做的浅蓝色的爱心，浅蓝色中夹着乳白色。我将爱心捧在手心中，若昕只是对我微微一笑，没有说什么。我知道这是若昕送给我分别前的'礼物，一个月前我就知道她要转学了，虽然她没有多说什么。我经常在假期的时候能见到贾刘岳，那李若昕能吗？问问吧，我充满期待的问：“若昕，每次寒假和暑假的时候你能回来和我们一起玩吗？”“我们全家都回老家了，我不能随便去北京。”若昕的老家是山东，我是河北的，也许以后我们再也不能见面了，想到这里，我的心里酸酸的。“我们还可以微信聊的的。”李若昕安慰我，我笑了。“好啊，只不过我换微信了，我加你吧，”“嗯。”这样，我们便做了一个约定：分别了还要常联系。

　　那天我们在路上走的很慢很慢，该分别了，我和李若昕拥抱了一会，看着若昕走进她家胡同里我才走，回到家，我把这颗爱心放入一个精致的小盒子中珍藏好。

　　这颗爱心饱含着我们珍贵的友情，在以后我和若昕常常联系。她对我说，她非常想念同学们，也非常想念我。

爱心的作文 篇4

　　在我们楼下，有位慈祥的奶奶，她非常有爱心。为什么这样说呢？原来这几年她一直照顾流浪猫。我们家后面原来有一个老小区，后来老小区拆迁了，一些住户因为搬家不便抛弃了猫，所以这些猫成了流浪猫。

　　记得上三年级时，我天天放学都在单元门口看见一只瘦小的黑色流浪猫。后来，它被奶奶收养了。我给它取了个名字—“小黑”。小黑在奶奶细心照养下，逐渐长大，我很喜欢它。后来，又来了“小黄”“小灰”……奶奶收养的猫越来越多。冬天来了，奶奶用几个纸箱给猫做了过冬的家。可不久，纸箱“失踪”了。我从家里拿出几个纸箱和奶奶一起为猫做了过冬的.家，并在纸箱上写了“猫窝勿拿”，警示别人不要拿走纸箱。奶奶收养流浪猫引起邻居的不满。有人说怕猫，有人说猫脏。奶奶把猫窝移到自己家的空调下，继续照顾着猫，我经常帮奶奶照顾猫。它们在奶奶的照顾下长大。可有一天最大的“小黑”失踪了。我和奶奶都很伤心。可能是猫贩子把它抓走了。

　　奶奶每天定时喂养猫。一天我放学回家时，看见小黄叼着一只奄奄一息的老鼠正在草丛中散步，好像在炫耀自己的成果。这都是奶奶的功劳。奶奶如果没有收养猫，也许我们小区老鼠就泛滥了。同时，我向居民呼吁，救救流浪猫，它们对我们生活有益。还记得欧洲的鼠疫？都是因为猫被认为是不吉祥物而乱杀造成的。

　　我倡议市民学习奶奶的爱心精神，保护动物，维持生态平衡，让我们的家园变得更美丽。

爱心的作文 篇5

　　奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨快乐。完美无瑕的童心全是用奉献装满的，他们没有任何私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出援助之手；而一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没冶炼到童心般的纯洁。 ——题记 奉献是用爱心铸成的一道彩虹。

　　上周，我读了“中国魔法姐姐”汤萍的《猫国的谜语》，很大地触动了我的心灵。胆小的亚希为了躲避小霸王肥肥的欺负，逃跑的途中竟遇到了一只身穿礼服的会说话的猫——波波多，从此展开了他的奇妙之旅——波波多带他参加了森林月光拍卖会，让亚希买下了一幅只画着一扇门的画。当午夜钟声敲响的时候，画上的门打开了，波波多带着亚希进入了波丽岛猫国。在这个猫咪的神奇国度，邪恶的猫眼女妖夺取了猫咪眼里的`光泽制作猫眼石珠宝，猫咪们因此失明了。猫眼女妖的珠宝工厂的生意越来越好，就意味着猫咪们的灾难越来越重。亚希和猫咪们一起，对抗邪恶的猫眼女妖和独眼的阿卡队长。他们找到了《魔法大典》和“光明之剑”，将要拯救波丽岛猫国和受苦的猫咪。而所有猫咪都知道，却不能让亚希知道的一个关于猫国的谜语，却最终决定着猫国的命运?

　　现在，人们会注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。现在，奉献已成为社会进步的动力。因此，这本书给我的最深刻的印象并不是亚希变勇敢的成长过程，而是他那无私奉献的可贵精神。今年三月一个周日的上午，我在山西路广场玩，偶然看到了王老师带领一群大哥哥、大姐姐们在练梅拳，便缠着爸爸让我学。爸爸来到那里看了一会儿，觉得确实不错，便趁着老师休息的空当，向老师说明了来意，希望王老师能让我也学一学梅拳。王老师笑着答应了。学了几次下来，我觉得王老师确实是一个好老师。王老师在教我们各种招式时，会先做一个示范动作，然后让我们照着他的样子做，如果我们有什么动作做得不到位时，王老师会耐心地纠正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老师闻讯赶来，为我揉腿，并让我先休息下。我以为王老师这儿是收费的，可王老师竟是义务教学，而且，王老师还有工作！王老师为了梅拳的延续竟这样做，我真佩服他！省妇儿也奉献了，免费开设了许多“爱心班”。中心的老师们风趣幽默，像美术课的范老师、作文课的叶老师，都能让我们“玩中学，学中玩”。尤其是作文课的叶老师，他先给我们放部电影，然后让我们根据电影续写故事，既激发了我写作的兴趣，又让我有物可写。在中心，我还参加了户外活动，像“小手绘莫愁”绘画写生、“走读明城墙”、走进大学校园等，这些活动开阔了我的眼界、锻炼了我的思维，让我更亲近大自然，更热爱生活。奉献是用爱心铸成的一道彩虹，让我们将奉献的接力棒永远地传递下去吧！

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