抒情的作文

抒情的作文10篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的抒情的作文10篇，欢迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　从小，我就生活在农村，对于农村的一切也了如指掌。

　　当然，妈妈把我生下来不到一年的时间，就出去打工赚钱了，爸爸也是，就扔给爷爷奶奶把我带大。有些人说：“父母与孩子相处的时间与爷爷奶奶的相处时间要长一些。”可是，对于我们家来讲，却不是这样的`。

　　记得有一次，阴雨绵绵，爷爷奶奶就在前一天答应给别人做事，要求今天就要去，可是看着这个天也是想要下大雨的，我就想让他们就不去了吧，免得感冒了，可是他们硬要去，再三劝阻也不行。

　　然而，无奈之下，就把我骗到楼上去看电视，便对我说：“你先看一会电视吧，我和你奶奶上街去给你买点东西回来吃。乖乖的在家中待着啊。”说着，便把房门锁住了，不让我出来。

　　之后，由于过了很时间了，他们都还没有回来，我就有点害怕，就哭了，一边哭还一边叫着爷爷奶奶，想让他们赶紧回来。

　　大约过了半个多小时，我看见他们回来了，手中提着一小袋零食，电视我看见他们的身上布满了泥土，就知道他们肯定去帮别人做事了，便又哭了。

　　后来，他们向我就是道：“孩子，答应别人的事就一定要做到，如果不做，就是食言，别人以后就不会相信你的这个人了，因为做人要讲信用，这样，别人才会相信你。”

　　是的，做人要讲信用，从此，如果我答应了别人的事就都便会做到。然而，就这一切的至关重要的人物就是我的爷爷奶奶，是他们让我懂得了诚信。感谢他们教会了我这些。

　　现在的我，已经14岁了，在我8岁那年来到了这座城市，开始了新的学习生活，电视，对于老家的两位老人，我永远也不会忘记的，所以，每年的暑假和寒假都会回去陪他们两老人家的。‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’，长大后的我终会孝顺他们的。

抒情的作文 篇2

　　我曾看过这样一篇文章：有一个小女孩自出生的那天，就注定了未来一段坎坷的生活。虽然她听得见雀叫蝉鸣，风声雨声，也能唱出动听的歌曲，但唯一缺憾的是她没有一双眼睛，看不见骄阳似火，如雪柔云。

　　然而，她看似柔弱的外表之下，却有着一颗异常坚强、乐观开朗的'心。她坚信别人能做到的事自己也一定能做到。一开始，爸爸妈妈总是每天伤心落泪，可她却常常安慰自己的爸爸妈妈。渐渐地，父母也经常鼓励她。小女孩在亲人的帮助下，学会了自己刷牙、洗脸、梳头、打电话等一些生活技能。

　　一天医生打电话说有人为她捐献了角膜。小女孩故然很高兴，但她又对妈妈说：“长大后，我一定会对社会做出贡献的”。

　　平凡的一个小女孩却作出这样不平凡的决定，让我感动。

　　要记住，丑小鸭变天鹅不是那么简单，若不付出努力，那无论多少年后，丑小鸭终归是丑小鸭。

　　同时感动对我们的思想、志向、行动都是一种动力。我们的生命少不了感动。

抒情的作文 篇3

　　小微的妈妈是个时尚的女人，走在路上都是一道绚丽的“风景”。一天，小微的妈妈在逛商城时买回了一把漂亮的天堂伞，小微从来没见过这么精致的伞，一见就爱不释手，小微的妈妈一向是个大方的人，见女儿这么喜欢，便把这把伞送给了她，小微那个兴奋劲儿啊，连睡觉都抱着它。

　　一个夜深人静的夜晚，小微正在课桌前完成书法作业，突然，从床上传来一个低沉柔和的女声。

　　“小微，你好，我叫叮噹伞。”

　　小微被吓了一跳，连忙问：“你是谁？”

　　“我是你妈妈送你的那把伞。”

　　“你是伞？太稀奇了。”小微突然觉自己有点不礼貌，连忙补充，“你好，叮噹伞！”

　　“小微，你想看看你妈妈的过去吗？”

　　“妈妈的过去？”

　　“是的，你现在拿起我，喊一声‘小微小微顶呱呱。’”

　　小微拿起伞，喊“小微小微顶呱呱”，奇迹发生了，小微突然看到了一个山边，这里只有一个茅草屋。这时，一个小女孩蹦蹦跳跳地过来了，小女孩打量了一会儿小微，笑着说：“你是我未来的'女儿小微吧！”小微觉得这个女孩和妈妈长的很像，便问：“你怎么知道的？”

　　女孩没有回答，径直走进了屋里，小微跟了进去，只见女孩走进一个房间，偷偷从桌子上拿了两个红薯啃了起来，完全忽视了小微。

　　“咚——”门突然被踢开了，一个老太太气冲冲地闯了进来，抓住女孩的衣领，咀骂“你这个小笨蛋，居然偷吃东西，你让别人喝西北风去啊？”

　　小微呆了，她大喊：“外婆，别打了，是妈妈！”

　　突然，小微回到了她的房间，这时已经8点半了，小微连忙跑到妈妈的房间，叽哩呱啦说了一大通关于妈妈小时候的事，妈妈突然“哇——”地哭了……

　　长这么大，小微第一次看见妈妈哭。小微知道，妈妈是想起小时候生活贫困才哭的。

抒情的作文 篇4

　　正值春末夏初，鲜艳的花草都开得正盛，于是校园角落里那片小小的竹林就显得尤其不惹人注目，甚至在百花齐放、竞相斗艳的时候，全校同学仿佛都无从提起，将它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。

　　一天，我和朋友突然心血来潮，想去那片“久绝于人世”的竹林里逛逛。曾经我们一次又一次的路过那儿，但也只是路过而已。也许在那片竹林眼中，我们只是观赏它景色然后匆匆离去的路人。终于，这一次我们踏进了竹林。竹子有高有矮，大多可以达到七八米以上，虽然这种高度在这片竹林中比较合适，但一整片竹林都这么高，倒显得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。

　　它们都刚从地里冒出来，外面那层黄色的叶还没有完全脱离绿色的表面，但我能感觉得到——它们都在努力的往上窜。我不禁伸出手去抚摸幼竹，在指尖触碰到竹子表面的那一瞬间，仿佛有千言万语脱口而出，有一种亲近感萦绕在身旁——这些幼竹不正像是现在的我吗？

　　在豆蔻年华、美丽的青春，从地平线到终点、到顶峰，为实现自己的梦想而努力。每天迎着朝阳，初升的第一抹晨曦使我充满希望，纵然失败也不会沮丧，重新站起来向目标出发。

　　我就像这些小小的幼竹，虽然被隐没在竹海中，却仍然不放弃、执着的向上生长，就算是在雪花纷飞飘舞的季节里，也能坚强的`保持着翠绿的颜色。当它们长大时，就会取代过去那些已经衰老的竹子，在冬日的艳阳下，成为校园里那片最特别、最美丽的风景。

　　所以，现在的我，即使不是最优秀的，也会尽自己最大的努力一直奋斗，奋斗到自己星光闪耀的那一刻！

抒情的作文 篇5

　　很多事情经历了过后，才会有所感悟，就好比摆在眼前的糖果，品尝了才会有甜头。时间转眼到了现在，距离高考五天，内心不禁暗自伤神。

　　你说成功是留给有准备的人的，这句话没错，现在我终于意识到了。身边的同学便是最好的见证，有些临时抱佛脚的同学，在考试的时候总会因为作了弊而感到沾沾自喜，但是现在不了，他们会感到十分的惶恐，因为高考的压力和制度大家都心照不宣，事实摆在眼前，有能力者上，没能力者退，很简单，很明了。

　　当自己一个人慢慢回味走过来的'路，很是心酸，我不止一次次的想要放弃，却又因为种种原因而坚持，我承认自己做得不够好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在学习的路上不断奔波，马上面临高考，记得前些日子我说高考我毫无畏惧，那只是说给别人听的，其实任何人心里面都有着或大或小的惶恐，因为那是高考，不是儿戏。

　　高三的生活即将结束，以后踏入社会又将是怎样的场景，是选择高职学习技术，还是普通三本完成本科学业，迷茫与未知不断的在我身旁围绕。

　　我想哭，也很想笑。但是世界就是这样，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作为高三的学生，我依然没能严格的要求自己，我感到很惭愧，也感到对自己的失望，当一张张的试卷摆在我眼前的时候，我想到的不是方法，而是还有多久才放学下课，我为自己的错误感到懊悔，时间不等人，转眼就高考。

　　心有多大，舞台就有多大，其实重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未来的路如何，依然为自己喝彩，高考加油。

抒情的作文 篇6

　　不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。

　　因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。

　　因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。

　　虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。

　　但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！

　　一、乡亲们的爱

　　这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

　　二、老师的爱

　　学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

　　记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。

　　在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的'基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。

　　正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

　　三、社会的爱

　　社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。

　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。

　　漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”

抒情的作文 篇7

　　我想把眼睛

　　装在夜空中

　　看星星阿姨多么明亮

　　瞧月亮妈妈多么温柔

　　我会飞呀飞

　　夜空是我的温床

　　我想把手臂

　　安在鸟儿背上

　　抚摸云彩的柔软

　　拥抱太阳的温暖

　　我会飘呀飘

　　蓝天是我乐园

　　我想把耳朵

　　装在飞机上

　　聆听风吹过的声音

　　倾听鸟儿的歌唱

　　我会听呀听

　　大自然是我的课堂

　　我想把我自己

　　种在春天的`土地上

　　长呀长

　　长成蒲公英

　　飘过海洋

　　飘过沙漠

　　在祖国大地撒下无数种子

　　让大地四季都披绿装

抒情的作文 篇8

　　八月，一个丰收的季节；八月，一个凉爽的季节；八月一个多彩的季节。我爱秋天，但我更爱秋天的枫叶！

　　我在老家的后山，有一片树林。树林中有各种各样的树，但我更爱的还是枫树，因为我爱枫叶！

　　每到秋天，我都会回老家一次。回答老家的第一件事，就是去望望后山的枫树，当然还有我最爱的枫叶。

　　当我站在后山，望那一片片火红的枫叶时，我都会忍不住吟起那首《山行》——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。多么美的意境啊！站在山的高处，放眼望去，一 片火红，这是大自然的颜色，家乡的颜色。难得回一次老家，最想念的就是它了……这里的每一片枫叶都是美丽的。

　　当我路过后山时，我都会在后山停一停、望一望那一片片红枫。又是，我还会在树下看一些散文，细细品味书独特的韵味，享受只属于枫叶的香味。离开山时，我还 会随手捡起落在地面的红枫，带走这一份属于家乡的味道，让属也充满泥土的芳香和枫叶的`热情。有时，我也会模仿一下大诗人杜牧，去山中散散步，走累了，靠在 树旁稍作休息，放眼望去，都是满山如火的枫叶。

　　当我离开老家的时候，我也会再去望望满山火红的枫叶，享受与枫叶在一起的独特时光，让这一美好的景象印在脑海中。当想家的时候，脑海中就会浮现出这些画 面，是美丽的，自然地，有时美好的。有时也会拿出当时捡的，夹在书中的枫叶，看到它时，就像看到家乡的一切，以及枫叶生命的纯洁与活力！

　　我爱我的家乡，爱家乡的大山，我更爱家乡的枫叶！

　　我爱枫叶，也爱秋天，因为是秋天的枫叶带给了我火一般的热情与活力！

　　我爱后山的枫叶！

抒情的作文 篇9

　　世界上的一切，每时每刻都在成长，万事的变更，就见证着成长。

　　回望过去，我在不知不觉中长大。从懵懂到清醒；从稚嫩到成熟；一切都悄然无声地发生着。

　　回想起上幼儿园的第一天，我扒着大门，哇哇大哭，可惜一切的人好似都熟视无睹，我这一扒就是一上午，渐渐的，我不哭了，双手却似定在了大铁门上，想拽也拽不掉。中午时分，那位好心的保安叔叔，用力的把我往后扯，我不知拿来的那么大的`力气，竟一把把他推倒在地。无奈之下，那位叔叔只好为我送了杯水，我那火辣的喉咙终于抵挡不住诱惑，一手抓着杯子，一饮而尽，但另一只手仍然紧紧拽着门！又是一下午，等到夕阳西下，我这才望见奶奶的身影，跟着她回家了。

　　时间飞转，五年的时光就这样流逝而去。上小学了，又是开学第一天，兴许是好奇，我尽然不哭不叫的走进了教室。回忆起那时，全班的哭声铺天盖地的似乎可以将房顶都掀翻了，也就唯独我一人，静静地端坐在其中，眼睛眨呀眨的打量着这与众不同的世界。正当老师不知所措的时候，她慢慢的走到我身旁，用惊讶的眼光打量的我这个“鹤立鸡群”的学生。也似乎就是这个缘故，是我当上了班长，那高高在上的感觉，真是无法形容！

　　如今，又在人生的转折点，我跨进了大门，这所神秘而充满知识的大门，虽然只有短短半年却让我对它情有独钟。走进那浓浓的书香氛围，我顿时喜欢上了学习。那乐趣横生的老师，打造出富有传奇色彩的奇妙课堂；也正是在此之中，我渐渐长大，我远离无知与懵懂，以全新的的态度，去看待生活，用不同的眼光，来素写社会！在这充满竞争与友爱的世界中，我们共同前进，用团结来打造美好的未来！

　　一切仍在不断改变，新陈交替，在不断见证着成长，而成长在不停的书写辉煌。正好比歌中所说――“时间都去哪了”，这切都在无声地奋斗，若不细看，你将一无所知！

　　我爱成长，因为成长说明了长大，是成长让我从呱呱落地到一名中学生，从牙牙学语到流畅沟通；

　　我怨成长，因为成长验证了过去，是成长让我丧失了无数的青春年华，让我为过去而一直懊恼。

　　但从现在开始，让我们去抓住并把握成长，用心灵去体会这人生的路程!

抒情的作文 篇10

　　我站在广场的中心，望着眼前的景象平静的踱步。我置身于大雪纷飞的时光看又一年来到，心中少了一分焦躁，反而多了一分静谧，静下心来缓缓地让心滑向安静，我闭上眼享受着这宁静的春节，并不烦闷也不忧伤，只是带着自己的一片安静的天地度过这略显零乱的世界。忧虑犹如烟花浓浓的味道浸满全身，而我只是平静的走过不留伤疤，只透露出自己的平静。慢慢地走过广场，才发现春节也有不一样的地方：春节可以是热闹的可以是烦闷的可以是静谧的。如果自己又放不下的地方，那就让春节的风带走它吧。春节的风是安静的轻轻的柔柔的不曾有一份急躁，春节的风和我一样，就像静静地走在广场的中心慢慢的闭上眼睛，享受春节带来的美好。

　　烟花升空时，璀璨的光芒直冲云霄，听烟花在空中爆裂，发出震耳欲聋的声响，春节似一个五彩斑斓的烟花，爆出劈里啪啦的幸福的声音和绚丽夺目的颜色。我并不孤独，因为我知道春节是团圆的象征，正是春节让无数人得到了回家的渴望，一声声爆竹的响声正是春节在欢庆团圆。烟花所发爆发出的'是一种磅礴力量，这种力量让我们和亲人团聚在了一起这也就是春节的意义吧。十几亿人在烟花绚烂的春节里度过了一年中最美好的时光。春节又似一杯浓浓的咖啡，加上喜庆甜美的烟花才有了浓浓的年味。拥有烟花的春节才是真正的春节，但是年不仅仅是为了获得烟花带来的快乐，也是为了一种真切的团圆。

　　我夹起一块鱼肉放在爸爸的碗里，幸福从这个碗里里流露出来，此时此刻的我享受着年夜饭带来的幸福，这种幸福就是团圆，而我却不珍惜丝毫没有感觉到，这种感觉让我错过了我该有的幸福。有很多人无法回家所以有很多老人失去了这种幸福，没有了幸福何谈快乐。但是团圆像温暖的火把燃烧着，融化了子女们被寒冷的坚冰冻住了的心。致使很多人归心似箭，他们对家的思念犹如温馨的年夜饭温暖人心。年夜饭让我们团结在了一起让我们回味无穷。

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