实用的六年级作文[汇总10篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
![实用的六年级作文[汇总10篇]](/pic/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
六年级作文 篇1
今年寒假，要说最有趣的事，就要数我和金倪睿、裘昊楠一起烤地瓜了。
那天下午，我来到金倪睿家，只见家门口尽是一些废弃物品：木块、木棒、纸板、报纸等易燃品一应俱全，这就是烤地瓜的燃料吧！这么想着，我们的搭档——裘昊楠来了。我们便拿出储藏室里的地瓜，捧上一大堆木板什么的，径直走下楼去。
我们挑选了楼下菜地旁一个背风的地方，敲掉了木头上的钉子，又用路边的碎砖头搭好了一个简易的灶台。这时，金倪睿拿出报纸，用打火机点燃，做成火源。只可惜用报纸做的火源，怎么也不能点燃木材。我们看着刚刚烧着的报纸化为灰烬，各个急赤白脸，不知怎样才好。情急之中，幸亏我们得到了一位高人——杂货店老板的指点—— 把火烧旺，再放入木材。这真是一个万全之策，火既不会因为没有氧气的“呵护”而熄灭，又不会因为火焰的温度不高而无法点燃。
待到火光冲天，就可以放地瓜了。把地瓜按“井”字形放置，再用火钳来回翻动，使地瓜均匀受热，这样就能更好地受到火的“沐浴”。
等待地瓜被烤熟的.那段时间是漫长的，也是最有趣的。要知道，地瓜必须一次性烤熟，才能使它的味道更好。可是，火焰仿佛像跟我们作对似的，原本的熊熊大火慢慢地变得若隐若现，就算我们加上报纸，也是杯水车薪。眼看火就要灭了，金倪睿急中生智，拿出蜡烛油放进了灶头，只见蜡烛油很快被融化了，火焰又窜到了半空中。我生怕地瓜被烤过了头，影响口味，就从楼上拿来几根筷子，是不是用筷子戳一戳地瓜，察看地瓜是否已经被煮好了。裘昊楠还不停地从附近的垃圾堆里寻找泡沫盒、塑料等一些“高质量”的易燃物品。
时间飞逝，转眼间，夕阳西下，已到了未牌时分。我发现地瓜已经变得十分柔软，可以吃了。于是，我们用浸过水的报纸把火扑灭，拿出灶台下的地瓜，用手抹去地瓜上一层薄薄的热灰，只见皮被烤成了金黄色的，地瓜的一端冒出了几点酱色的糖浆，还吐着一缕缕热气，里面的肉放出香喷喷的气味。
剥开那金黄色的“外衣”，金灿灿的“肉”便露了出来。我忍不住轻轻地小抿一口，哇！嘴里尽是松软的地瓜肉连同细细的纤维，它们虽然黏糊糊的，但是那味道却又香又甜，别具一格！
我们三人吃着自己亲手烤的香喷喷的地瓜，心里充满了说不出的喜悦。
六年级作文 篇2
小兔源源是刚搬到大山的，它在这人生地不熟，没有一个好朋友，直到有一天，它遇到了小猴茸茸，与它成为了好朋友，事实上源源并不了解茸茸（他是一个贪生怕死的家伙，因此他也没有一个好朋友）但是茸茸是它唯一的一个朋友，于是它十分珍惜这段友谊，直到一天…
那时源源和茸茸在森林里漫步，突然从草丛里窜出一直大老虎，茸茸被吓到了，爬到了树上，源源也想上去，但是它不会爬树，向茸茸求救，可是茸茸却不管三七二十一一直往上爬，源源气急了，老虎离它越来越近，它立马跑起来，直到跑到一个悬崖边，心生妙计…它站在那儿，一动不动，老虎以为它跑不动了，于是一个劲扑上去，源源一转身，老虎看到了悬崖，惊慌失措，想要回去，但来不及了，老虎落到了悬崖下。源源回到森林里，看到了茸茸，茸茸笑眯眯的对它说：“我的朋友，你刚才真勇敢…我们回去吧！”说完便去牵源源的手，却被源源甩开了，“我们绝交吧，我宁可没有朋友，也不会和在危险时就抛下自己的`人做朋友！说完愤愤的离开了。”
它一边走一边想：知人知面不知心呀。
六年级作文 篇3
“人生如梦亦如雾”在我生活的这十几年里，所发生的一切都是模模糊糊的，好象记得一些什么，可又不知记得些什么。
哎……
坐在高高的冰凉的铁栏杆儿上，那些隐隐约约记得的往事一一浮现在眼前，在往事的记忆碎片中，我所看见的，只是爸爸对我扬起的巴掌，妈妈那两只早已狠狠拧在我身上的手指；听见的，只是爷爷的声声责怨和奶奶的次次唠叨。
慌恍惚惚中，我只觉泪珠从我脸上悄然划过，滴嗒……滴嗒……一滴又一滴。风儿轻轻佛过我的脸庞，用她那温暖的上手拭去我的泪，但我依然感到脸凉飕飕的。
泪珠继续往下落，滴嗒滴嗒，一滴又一滴。伴随着“悦耳”的滴嗒声，我心中的悲伤正一丝丝的减少，心情也变得舒畅了，整个人仿佛也变轻了许多。
泪珠还在不断的往下掉，带着我沉重的.心情被无情的厚土掩埋。哀怨与悲伤也伴随着这滴滴嗒嗒的声响被埋藏在尘土之中，消失得无影无踪。
我的心中顿时豁然开朗，整个人好似一朵白云，轻飘飘的，心中如云朵的色彩一般干净、亮堂。
流泪，是一种乐趣，它使我身心愉悦；它让我减轻了许许多多的痛苦；它将我从痛苦的挣扎中拉出来；它帮我填补心灵上的创伤。
流泪是一种乐趣，泪珠是我发泄哀怨和悲伤的工具。
泪流尽了，哀跑光了，怨不在了，伤消失了，悲也只和我挥了挥手，什么也没说，不声不响地走了。
此时，我仿佛又什么都不记得了，如一汪清水，如一面明镜，干净得什么也没有了，整个人又变的模模糊糊了。
六年级作文 篇4
今天我在体育公园的体育训练依旧像往常一样进行着，可是我遇到了一个严重的问题。
在这之前我一直注重于练习一千米长跑，而忘记了立定跳远的练习。我赶忙去练立定跳远，不练不知道，一练吓一跳。在我对它稍有慢待的一个月里，它竟然退步了十厘米。这下我慌了，想到开学的测试，不禁背后发凉，想到其他同学一个假期都有不小的进步，我却止步不前，甚至有退步，这多丢人啊。
为了迎头赶上，把退步成绩都找回来，开始苦练立定跳远。努力回忆老师讲过的要领：两脚开立，与肩同宽，前后摆臂，快速蹬地起跳，小腿充分向前伸，脚跟着地。我自己感觉我这一次的动作已经很标准了，可是成绩却丝毫没有变化，我连续试了好几次，成绩依旧没变，这可把我急坏了。
我已经不知道第几次站在起跳线上了，这次，我使出洪荒之力，奋然一跃。
果然不出我所料，洪荒之力也没救得了我，成绩还是那个样。我看见了，满分线在远远地瞅着我，它似乎在嘲讽我，笑我，笑我太弱了。我气急败坏，赌气一定要把它踩在我的脚下。我一次一次的尝试，它一次又一次的嘲讽。路过的'人们似乎都用特别的眼神来看我。
我的腿似乎已经渐渐只撑不住我了。
又不知道尝试了多少次，终于我的脚尖碰到了线，它沉默了，虽然没有满分，但这是我的自我超越，虽然没人看到，也没有人赞誉，但是对我来说，它就是真真正正的荣誉。
六年级作文 篇5
盼着，盼着，终于临近年末了，春节的气氛也越来越浓。
街上，家家户户都贴上了喜庆的对联和大大的“福”字，人们也都忙着买年货，家长也领着自己的孩子在服装店里精心挑选合适的衣服，还有许多勤劳的人们在忙着清洗自己的房屋。春节终于到了，当新年的钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍了每个角落，看着窗外的空地上已经有许多穿着新衣服的小伙伴们在嬉戏。我从睡梦中醒来，第一反应是我又长大了一岁，我高兴地穿上衣服，和屋外的伙伴一起玩耍。周围的邻居们纷纷拿出自家的鞭炮放，我们家也不甘示弱，拿出长长的一卷“开门红”，点燃引线，“噼噼啪啪”的声音响成一片，鞭炮声一浪高过一浪，引来了许多孩子和乡亲们驻足观看。待鞭炮响完后，就是我们孩子的天地。我们拿出各式各样的鞭炮，点燃导火线，“嘭——啪，“嗞嗞——嗞”各种五颜六色的烟火从鞭炮里喷涌而出，真是太壮观了！我们玩的不亦乐乎。拜年是春节必不可少的，每当到外公家拜年时，外公总会给我拿来一些开心果，寓意在这一年开开心心，吃完开心果后，就像外公说着吉祥的话，外公就会从口袋里拿出红包，我大大方方地接过，心里美滋滋的。夜幕降临，我们左邻右舍聚集在一起放烟花。
“3——2——1”瞬间，烟花四射，仿佛惊雷般的`响声出现，我忙出来欣赏：天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂烟花的点缀，令人陶醉其中。
春节，让大人小孩玩的痛快，也是在外漂泊的人和家人团聚的日子。
六年级作文 篇6
“人生不如意事，十之八九。”因为成长的道路上，人们总会遇到许多的挫折。时常可以从新闻中听闻，许多人因为无法克服、无法跨越你眼前的障碍，最后选择自暴自弃、自我舍弃，甚至还怨天尤人，危害我们大家和社会，让人不胜唏嘘！
孟子日：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以挫折不足为奇，最重要的是如何在挫折吸取经验，深思熟虑、韬光养晦后储备奋斗能量，准备东山再起。能有这样的毅力和精神，成功就不会远离我们；相反的，遇到挫折和失败，就自我放弃，那成功就会永远永远的离你越来越远，你的失败和挫折，就会永远永远的在身边回绕着！
人生路，路漫漫，希望和目标，支撑着我们一路努力不懈的向前迈进，挑战自我，超越自我，用永不放弃的.决心攀登成功的顶峰。
成功绝非偶然，不要奢望守株待兔，不劳而获，成功不会从天而降，因为“天下没有白吃的午餐。”人生如置身汪洋大中，岂能永远风平浪静？让我们在自已生命载浮载沉的汪洋中掌稳舵，面对失败和挫折，勇于面对挑战，成功又舍我其谁！
六年级作文 篇7
勇于承担责任是一种高尚的品质，我们虽然都认识到这点，可是现实生活中又有几人真能做到呢？而我在日本的街头就看到了这个真实的例子。
那天是在京都，刚从建仁寺出来不久，已经中午了，我们随便找了一家路边的小饭馆进去。
饭馆很小，可是很整洁，因为是饭点客人也很多，几乎坐满了。只有一个40岁左右的女服务员在不停地穿梭点菜上菜檫桌子。她动作娴熟，脸上挂着微笑，丝毫没有因为繁忙而有一丝丝的不耐。对每个人都是亲切微笑，遇到像我们这样因为语言不通而耽搁了她不少时间的人，她也没有一丝不耐烦，相反给我们足够时间考虑。
终于我们都点好了，她又微笑着为我们倒好水才忙去了。爸爸妈妈的菜陆陆续续上来了，只剩下我的了，看着她端着盆子朝我们走来，我知道这是我的了，赶紧拿起筷子。就在这时，她不知怎么手抖了一下，菜盘子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分溅出的飞到了旁边一个女孩衣服上。我愣了一下，只听她立刻对我道歉，然后又对旁边的.女孩道歉，并马上跑去拿来一条干净的湿毛巾给那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干净了，她又飞快的拿来扫把将地上的盆子什么的打扫干净。然后又回到了姑娘身边，不停地道歉，还似乎在和她商量着什么。我听不懂，过了一会儿见她又回来了，手里拿着一张一千日元的纸币给那个姑娘，姑娘接过纸币，她又不停道谢。
接下来，她才去忙着自己的工作。稍微空闲下来时，她进了厨房几分钟，然后和一个高大的也穿着饭馆服装的人一起出来，再次来到那个姑娘身边，两人一起对姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他们的道歉，他们才离开。原来那个男人是店长，觉得店员犯过失他也有责任，所以一起来道歉。
看到这里，我已经目瞪口呆了，这种事我们平时碰到也不少，那姑娘衣服上的污渍只有一点点，经毛巾檫拭后基本看不见，道过歉就好了，为什么还要赔钱呢。
想到有一次我和爸爸在国内饭店吃饭，那服务员上菜时，汤把我的裙子倒湿了，溅起的热汤还把我的腿烫红了，那服务员也只是漫不经心的说了个“对不起”，也没帮我檫拭，就退到一旁去了，还是妈妈带我去淋冷水的呢。
后来我问了爸妈才知道，原来那一千元是服务员阿姨和那姑娘协商之后给她的衣服干洗费，如果当时那女孩要求赔整件衣服，服务员也是必须要赔的，因为在她们从小就接受的教育理念里，每个人都要为自己的行为过失负责任。
想起那天，爸爸在东京表参道买衣服出了店门，发现自己手机不见了，那个店员马上满脸通红，表现得非常愧疚，带着爸爸在爸爸坐过的每一个地方仔细找，还不停道歉，比我们都焦急，似乎没找到手机他就犯了天大的过错一样。幸好，最后手机在妈妈的包里发现，原来妈妈怕爸爸试衣服不方便，把手机放自己包里了。找到了手机，那个店员才长嘘了一口气，脸色也恢复正常了。
这就是日本社会，他们从小接受的理念就是诚信，负责。那么我们对于那些在日本旅行，不小心遗忘了装有巨款的包包，过了几个小时回去，包包依旧在那里，巨款依旧原封不动的真实故事也就不会再说“你真幸运”之类的话了。因为，在日本，每个人都会这么“幸运”。
六年级作文 篇8
假如我是发明大王，我要发明一种有保健康复作用的新型眼镜，戴上它，不仅瞬间世界变得清晰了，视力还能逐渐得到矫正和恢复。眼镜的边框上有个小按钮，轻按按钮，眼镜就会微微发热，这时候，闭上眼睛，疲劳的视神经就能得到放松，让人觉得十分舒服。
假如我是发明大王，我要发明一种为病弱之人服务的遥控式马桶，这样大冬天很冷时，病人晚上睡觉半夜醒来，就不用忍着严寒，步履蹒跚走到厕所了，只要按下遥控器，马桶就会自己走到病人跟前，而且马桶的“脚底”是棉花垫，不会吵到他人。
假如我是发明大王，我要发明一种“家务全能”机器人，他身上有很多按键，一个按键代表一种功能，他会洗碗、扫地、摘菜，能完成所有的简单家务，能减轻妈妈和其他家庭妇女的负担，让她们有更多的时间坐下来看看报纸和电视剧，享受工作之余生活的闲适。
假如我是发明大王，我要发明一种零污染且高速的交通工具，现在很多交通工具虽然行驶速度快，但都是要消耗能量且产生废气的，这些废气会给地球造成负担，影响空气质量，给人们的生活造成不便，甚至严重损害人类的身体健康，所以，我渴望能发明一种零污染，或者是有相应的装置将废气净化处理后再排放的`交通工具。
假如我是发明大王，我想发明的东西还有很多很多。只要是能为人们的生活提供便利和有利于环保的，我都渴望构想能变成现实。想要成为发明家，必须学好科学文化知识，光是空想，梦想是不可能实现的。所以，我一定要好好学习，长大后成为一名能对家人和社会作出贡献的好公民，实现自己人生的价值。
六年级作文 篇9
近来，我一到晚上就拖拖拉拉不好好睡觉。前两次，妈妈气得又是批评又是惩罚，每次我都喊：“下次不这样啦！”可是动作总跟不上。
昨天，妈妈跟我约定晚上一起钻被窝，看谁先钻出来。晚上，一想到跟妈妈一起钻被窝，我就不由自主快起来，妈妈可是准时的人，不会等我噢。一起洗漱完毕，我跟妈妈站在床边，然后妈妈喊口令：“一、二、三。”我赶紧往被子里钻。
掀开被头一看，妈妈还在被窝里呢。“我赢啦！我先钻出来。”我乐得直叫。妈妈钻出来说：“好、好，你赢了。现在，关灯睡觉吧。”
我把床头灯关了，可是还有点想玩，我说：“妈妈跟我钻到被子里，就像睡帐篷那样，好不好？” 妈妈说：”好吧。”
于是，两人一起躲到被窝里，真黑啊！但却一点不可怕。妈妈问我：”哎，我们像不像两只在树洞里冬眠的熊？”
“我觉得被窝像个大蛋壳，我们是没有孵出的.小鸡。”我回答。
“你可真会想啊！这头蒙在被子里好像很闷的，要不我们出去吧？”妈妈建议。
“那，我数到三，我们一起从被窝里出去，怎么样？”
“好！”妈妈应了我。等我们钻出被窝，妈妈笑着说：“啊哈！终于一起从被窝里孵出来啦。”
这天晚上，搂着妈妈的胳膊，一会儿我就睡着了。
六年级作文 篇10
寒假期间，有一项做业叫做培育秧苗，老师要我们利用寒假期间，观察秧苗的成长并做记录，而且学校还帮我们安排了这趟别出心裁的校外教学－体验插秧。
这次的校外教学在四福村举行。因为那里不会离学校太远，所以我们以健行的方式前往目的地。到达目的地需要走五公里的.路程，所以事前大家每天都跑两圈操场；除此之外，我们也欣赏了以前去那里插秧的照片。
当天早上，我背着背包，快乐的走向学校。一到学校，老师在行前说明，拍完照后，便出发了。一路上，有翩翩起舞的凤蝶和五彩缤纷的花朵为我们加油，最后，我们终于到达目的地。
我们马上听解说员指导如何插秧，并脱鞋子，准备下田，当轮到我时，一脚踩下去，便发现水田的泥土好软、好黏，土上有时会冒泡泡，有时会发出怪声音，非常特别，而我们插到土里的秧苗不是东倒西歪，就是杂乱无章，甚至被踩死。此时，我深深感受到农夫的辛苦。插秧活动结束后，我们就去吃“爆米香”，老板说它的做法是：先把白米加热十分钟，再用一种机器加热后，听到“碰！”的一声，再把麦芽糖涂在白米上面，就完工了。
下午，我们去上一堂有关稻米的课，讲师介绍了稻米的种类、稻米生长的温度等等，最后，我们还回答了很多问题，并得到了五年级的季军。校外教学在此告一段落，我们便回学校了。
这次的校外教学非常有趣，而且让我体验到当农夫的辛苦，也让我留下美好的回忆。
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