五年级的作文

[精选]五年级的作文10篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

　　刚下过雷雨的夜，乌云很霸道地遮住了大半个月亮。风很凛冽地吹，本来就很狼狈的夜显得更加凄惨。暗淡得犹如刚哭过的月光，微弱着暴露在那片公墓上，使她原来就苍白的脸更显得破碎。她放下手中的百合，默念：哥，又是有月光的夜了。只是，没有你的月光，失去了原来的光彩。你说，月光下的百合是最美的，只是，为什么你不肯看它一眼呢?

　　对，她哥哥的确说过这样的`话。在那个吹着温暖而不夹杂燥气的风中，那个空气中酝酿了百合花香气的夜里，那个拥有着皎洁而又清醉的月光下，哥哥指着妹妹手中的百合说，瞧，月光下的百合才最美丽。哥哥微笑着，摆弄他那双不大却很有光彩的眼睛。那时的哥哥，似乎已经与月光融合在了一起。

　　她慢慢地走出了公墓。离开时，她才特地看了看头顶的月亮，这才明白月光如此颓废，不光是因为失去了哥哥的缘故。她走在回家的必经之路上，想她自己的心事。风中传来小孩子嬉戏的声音，抬头一看，原来是小孩子在马路上踢球。她急跑过去，拿着小孩的球，领开了诧异并且十分不满的小孩。她对w着小嘴的小孩说，这么晚又这么冷的天，快回家去。你不知道在马路上踢球是很危险的。月光的正面映在她脸上时，她又低声说，你不知道，这会让救你的人多危险。

五年级的作文 篇2

　　我真的很希望有一颗流星能带走我所有的愿望，一颗星星，可以带来一个人：一颗流星，可以带走一个童年的梦；星星和流星带走了我所有的希望。

　　——题记

　　我一个人在家的时候，看着外面漫天的星星，不时会看见一两个星星在天空中。我想他们一定想成为最闪亮的星星。当我们遇到困难是，总是要想着逃避 ，就像星星一样，我们肉眼只能看见那么多。

　　我的心里有很多梦想，现在我最想实现的'是看见一颗流星，可以实现我们大 家所有的愿望。雪花的愿望是可以有个美丽的冬天，一直下着漂亮的雪花成一个 雪的世界；小草的愿望是可以有一个大的草原，一片绿色的草。现在的环境很不好，记得有一句歌词“你想不想找个人来陪”小草也一样，自己的朋友不在了就会流下大的泪珠，把整个草原淹没；老人的愿望是可以回到年轻时候，不再老，不死去。

　　那么多的愿望，我不是像他们一样，而我的愿望是想让全世界的人幸福，那样他们的愿望都会实现了。

　　那天，我心里沉闷，拿着望远镜，看着星星，星星散着五彩的光，就在这时我看见了一颗流星，许下了一个愿望，让这个世界上的东西都幸福。流星不见了，不过我相信我的愿望会实现的。

　　我希望所有在人世间的人或事物都幸福。

五年级的作文 篇3

　　昨天晚上，我做了一个奇妙的梦。在梦里，我梦到自己是一个会魔法的小精灵，我乘着时光机来到了黑暗的资本主义社会里，在那里，我遇到了在过道里，被寒冷的大风吹得缩成一团的小凡卡。我连忙停下来把正在熟睡的小凡卡抱回了乡下爷爷家。在乡下，我为可怜`的爷孙俩变了一座高大的别墅，别墅里富丽堂皇，外面风景如画，真是如人间仙境一般。小凡卡和爷爷感激的向我鞠躬，还用好吃的食物招待了我。临走的时候，我还不忘为小凡卡变几颗金核桃，放在他的绿匣子里面。

　　我接着来到了德国作家贝多芬的家里，在一座高大的房子外面，我听到了一首既优美而又熟悉的曲子。噢，我想起来了，这首婉转的曲子原来是贝多芬的《月光曲》。听着这么美妙的'声音，我不由自主地走了进去。我看到一个红头发，穿着蓝西装的中年人正在弹奏一架钢琴。啊！他弹的是那样熟练。那样多情，深深的把我陶醉了。当我看见他时，才知道他正是我要找的人——贝多芬。我这才想起了我这次的任务，我立刻掏出魔杖，在手心一挥，手心里立刻出现了两只栩栩如生的耳朵。我忙跑到贝多芬面前，贝多芬和蔼地说：“小姑娘，你怎么在这里呀？”我回答他想帮他治好耳朵。他用手指指耳朵做回答。看到他连自己创作的曲子都听不成，我迅速一挥魔杖，两只耳朵立刻做了交换，贝多芬立刻听到了我的说话声，他激动的对我说：“小姑娘，真是太感谢你了，如果不是你，我恐怕永远也听不到这么动听的声音了。是你让我找回了自信。”我高兴的说：“这是我们精灵世家应该做的事，我是专门来帮助你的！”

　　那一天，我还问贝多芬要了十几张他的亲笔签名呢！我正看得不亦乐乎之时，“叮……叮…..”的闹钟声把我给吵醒了，这该死的闹钟！

　　这虽然只是一场梦，但在梦里，我学会了帮助别人；在实际学习生活当中，我也要帮助，关心更多的人！

五年级的作文 篇4

　　听了我的题目你一定很奇怪吧。你不用奇怪，这“黑白母子”只是我家的两条狗——大黑和小白。

　　大黑和小白可是我的“心肝宝贝”。

　　为什么说它们是我的“心肝宝贝”呢？

　　因为它们各有各的特色。先说大黑吧：一身乌黑亮丽的衣服，下面垂着一个好像袋鼠妈妈袋子的肚腩，再加上一双忧郁的眼睛真令人心疼！而小白呢：一身雪白的衣服，两只耳朵像两把小扇子，时而竖起，时而垂下，还不时摇一摇，一只摇摇晃晃的尾巴，就知道它是一只活泼机灵的小狗。

　　它们不但有各有特色的衣服，而且各有自己的特点。

　　这次先说小白，它可是一只活泼机灵的小狗。一次，我想去散散步。可是，眼前的`一幕使我惊呆：小白带领一群小狗在练习跑步。她它四脚并用，跑起来犹如白旋风英一样乎影而过，脖子上的铃铛还不时发出“叮叮当……叮叮当……”的响声。吹起的灰尘迷惑了我的双眼，等散去以后，它早已跑得无影无踪了。小白也与偶调皮的时候，尤其是它在长牙时，总是爱咬硬的东西，家里的竹椅子、竹桌子等，都成了它磨牙的对象，还差点咬坏了我的作业，免不了遭到妈妈的大声训斥。每当这个时候，它就躲在沙发的一个角落里，甚身子缩成一团，两只眼睛可怜巴巴地望着你，那种神情好像是在说：“主人，我知错了，下次在也不敢了，你原谅我吧！”再说说大黑吧，它可是我家的锦衣卫。自从十年前我家被盗，大黑就来到了我家。它坚守岗职，只要见的陌生人它就立刻竖起耳朵，睁大那双炯炯有神的眼睛，站起身来，对陌生人大声叫：“汪汪汪……”它见到主人和见到陌生人如同判若两狗。它一见到主人就立刻两脚站立，装出绅士的样子，恭恭敬敬的请主人进门。

　　因为有了“黑白母子”，所以有许多小朋友来我家光顾。如果只是路过，也会亲切的叫声：“狗狗好！”

　　想见见我家的“黑白母子”吗？就来我家看看吧。

五年级的作文 篇5

　　每当我坐二路公交车时，经常会看到一个感人的场景。有一天早晨，我坐公交车去上学。因为是上班上学的高峰期，坐车的人非常多，我好不容易挤到了车上，却发现了一个奇怪的现象：在前门靠右边的三个座位上是空着的。我很纳闷：为什么没有人坐这三个座位呢？座位的旁边挤满了人，但是却没有一个人去坐。我带着这个疑问一直站到了安阳桥站，才找到了答案。安阳桥站到了，请下车的乘客带好自己的行李、物品，从后门下车。随着汽车广播的声音，汽车停了下来，站在前面的`人们都主动向后挤了挤，但并没有人上下车。汽车等了一会，才看见有一对母子掺扶着一位行动不便、目光呆滞地老人，动作缓慢，艰难地上车。一看就知道他们是一家人。三人上车后，就慢慢坐在那三个空位上，母亲脸上透露出感激之情。无数双眼睛关切的望着他们，司机也等他们坐稳当之后才启动了汽车不一会儿，汽车到了中医院北院，一家人要下车了，原来，他们是到中医院看病的。人们尽量向两边让道，给一家人让开路，还有的人帮着搀扶老人。母亲一边走一边感激地说：谢谢，谢谢了！后来，我又有几次坐二路公交车上学，每次都会遇见这一家人，每次都会看到给他们空出的三个座位。

　　这感人的场景温暖了我的心。我心里常常想：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

　　抚顺市新抚区北台小学三年级：王千一

五年级的作文 篇6

　　五年级的第一学期就如同秋姑娘到来了又着急的走了。这学期令我有些惋惜、有些遗憾。这学期里有令我后悔的事、有精彩有趣的活动、有让我大展身手的比赛。让我不舍的，还是我那39个同学和几位老师。可能他们平常对你不好、对你很凶，但还是忘不了和他们在一起的欢声笑语，在一起经历的风风雨雨，在你受伤时他们担心的模样，我一辈子也忘不了……

　　时间老人把默默地时间调到了这学期的某个星期三放学时，下着大雨，狂风如猛兽般嘶吼着，大树上的树叶被风吹的“哗哗”想，树干也剧烈的抖动着。这样惊心动魄的一天终于结束了，我正准备回家，看了看书包里，什么！居然没带伞！我的心情仿佛掉进了十层低谷般的无奈，百思不得其解，到底怎么办。在我一筹莫展时，和我关系最好的同学也是我的同桌吴诗雨向我坐了过来……她有着一头乌黑亮丽的长发，水汪汪的大眼睛给她增添了几分可爱的气息，高挺的鼻子和樱桃小嘴更是显出她的迷人，白净的小脸蛋尚没有一丝杂物，给人一种清新活泼的感觉。

　　“戴雨彤，我跟你一块回家吧！”吴诗雨用她那好听的声音问我。“好呀！正好我没带伞，还在想怎么办呢！”我毫不犹豫的答应了。吴诗雨向我微笑，我也向她微笑着，看起来关系十分好。

　　在回家的'路上，十分坎坷。有的地方是水潭，有的地方有湿有黏的泥土，有的地方又到处是长满刺的植物。“嘶！”我被树枝划破了胳膊，不由自主的叫了出来。吴诗雨看见了，很是着急和担心。她不声不响的把伞向我这边倾斜了，用她自己的手握住了我的手，让我感受到了一丝温暖。我顿时感觉到她那小小的身躯蕴含着多么大的力量。

　　到了我家，她让我拿出医药箱。我赶紧用没有受伤的手拿出来给她。她小心翼翼的帮我涂着消毒药水，动作很小很小，力道很轻很轻。我甚至感受不到疼痛，也闻不到刺鼻的药水味道，而是一股清香。我认为吴诗雨帮我涂药水是一种享受，很舒服……她慢慢地帮我贴上创可贴，一边贴，还一边说：“不疼的，马上就好了。”我心里面仿佛一束阳光照了进来，暖洋洋的。时间过得真快，转眼间，吴诗雨就要回家了。我舍不得，但看见外面下着倾盆大雨，回去晚了，她父母不放心，便没有挽留，让她回去时小心一点。

　　几天后，我的胳膊好了。绘制出了这样一幅和谐的画：阳光照耀着大地，小草挺拔的立着，花儿在争奇斗艳，小溪的水“淙淙”流淌着……有两个长辫子女孩时而坐在小溪边欣赏风景，时而站在花丛中与花共舞，时而坐在柳树阴下恬静的看书，一片美好的景象……

　　这学期代表的只是过去，但我不会忘记。下学期一定会更加难忘，会有更多精彩，会有更多乐趣。五（2）班的同学们，下学期见！

五年级的作文 篇7

　　在我的文具袋里，有许多笔。其中有铅笔、钢笔、圆珠笔，它们都给我带来了很大的帮助。可是它们都非常的不和睦……

　　有一天，它们因为一件小事吵了起来，好像它们是在炫耀自己的本事，但都以为别人的本事都是无用的。它们来到法官大人——文具袋身边，法官大人对它们说：“既然你们都认为自己的本事大，你们就介绍一下自己的'本事吧。”铅笔说：“我铅笔对主人很有用处，主人画画的时候，即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩，却不能勾画出美丽的线条。”“法官大人，我们钢笔可比它们烂铅笔头高级多了，高贵的出身、昂贵的价格，岂是一个小小的烂铅笔头可以比的!而且没有我，主人的书法课还上不上了?”还没等钢笔说完，圆珠笔挤过来说：“法官大人，别听它们瞎说，我圆珠笔才是最有用处的。什么画画，什么书法，全是一堆废物，主人要写作业，没有我圆珠笔，那可怎么行!”

　　英明的法官大人想了一个好办法，它让铅笔去写书法，让钢笔去写作业，圆珠笔去画画。结果，铅笔写字写得一塌糊涂;钢笔把作业纸写烂的透透;圆珠笔画的画更是遭，画错了也不能改，图纸上横一道、竖一道的。

　　法官大人对它们说：“你们看见了吧，每个人都有自己的本事和特长，但不能炫耀它们，因为别人也有你不会的本事。”它们听了，都惭愧的低下了头。从此以后，它们互相团结，给我的学习带来了很大的帮助。

五年级的作文 篇8

　　我的家里有一件珍品，虽然看起来十分的普通，但在我的心中它却是十分重要的。它在我的心中占据着很大的地位。关于它我还得从小学时期说起。

　　记得那一次，学校举行运动会，我们全班都要去参加。运动会上的运动员脸上都洋溢着欢乐的笑容，当然也有失望的表情。独自一人站在足球场边缘，等待着，等待着到我上场比赛。

　　正在愣神的时候，突然听见了我参加的项目开始了，我急忙走过去，心里十分不安，因为这是一次亲子活动，可我是比赛时临时加上的，所以我家长没来，但令我没有想到的是，这次竟然是曹老师和我组队一起比赛。我的心难免有点紧张，来到赛场活动便开始了，是亲子两人背对背夹着球横着跑到终点又跑回来。我和老师准备好了之后，老师开始教我技巧，我认真地听着，到了我们上场了。我和老师按照之前教的一点点的动了起来，我们一步一步的挪动着。最后获得了比赛的胜利。得到了这个水果盘。

　　我看着手里的水果盘：他虽然用料不是好的，但是却制作的'十分精美，上面有几朵花的形状，它的边缘带有棱角，大棱角上又有许多小棱角，在那几朵花的下面还有一些像树叶的样子。十分的优美，十分的漂亮。看着它，我的心里十分的高兴，不仅仅因为它是我用汗水与努力才换来的，还因为它凝聚了我与老师之间那最最珍贵的师生情谊。

　　这件东西虽然是水果盘，但在我的心中却有十分重要的地位。看见它我就会想起我敬爱的老师；想起了我们之间的情谊；想起了我们当年的欢乐。这些在心底最深处的东西，永远也无法被抹去。

五年级的作文 篇9

　　人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩，在她的反抗和向往下获得自由的事。

　　在美国加州，有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩，从小就被父母禁足在家，不准她走出家门，就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如；黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下，淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的人都说：“多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母亲给禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴们玩游戏，她希望……

　　在她18岁生日那天，她对父亲和母亲说：“我想要自由！这就是我要的`生日礼物。”顿时，她的母亲目瞪口呆，哑口无言。她的父亲叹了口气，说：“不行，除了这个，其它都可以。”莎莉·徳亚的情绪有些激动：“为什么，为什么我不能得到自由？我已经长大了，不想呆在这个牢笼般的家里。我要自由，我想看看外面的世界。”“孩子，听我一句劝，外面的世界太残酷了，呆在家里吧，我们来养你。”“虽然外面的世界很残酷，但你们不也挺过来了吗。你们能，我也能。”母亲缓过神来，对父亲说：“既然她已经决定，那就由她去吧。”父亲听取了母亲的建议，对莎莉·德亚说：“那好吧。但你必须每天都要回来。”听到这句话，莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间，一缕阳光照在了她的身上。她打开门，发现一切都是那么美好，即使是树叶枯黄，并从树上飞落下来，也是那么美丽。

　　最终，莎莉·徳亚获得了自由。我想，世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧，所以，希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。

五年级的作文 篇10

　　你知道吗？每天每人平均要消耗1千克氧气，地球上有60多亿人，每天消耗60多亿千克的氧气，同时还产生大量的二氧化碳，每天消耗如此多的氧气，为什么我们没有感觉到缺氧呢？

　　1782年，瑞士人谢尼伯做了一个实验，他把植物的叶子浸在玻璃水筒里，叶子上罩上一个玻璃漏斗，漏斗上倒放一只装满水的试管，放在阳光下照晒。过了一会儿，一个个小气泡从漏斗里往上跑。他把微燃的小木片伸进试管收集的气体里，看到木片剧烈燃烧。这证明：植物光合作用产生了氧气。

　　在1773年，英国科学家普里斯特利，也通过实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。

　　后来，又通过科学家的进一步实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，而光合作用产生的氧气除了满足植物自身呼吸需要外，还供给了其他生物。

　　由此可见，绿色植物在光合作用的过程中产生的氧气超过了植物自身的需求，剩余部分给了其他生命，而进行光合作用的.同时，又不断地消耗掉大气中的二氧化碳，不断地进行着“垃圾”清理。根据资料显示，一公顷森林的叶片总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500kg的二氧化碳，放出60—400kg的氧气。这样，生物圈内二氧化碳与氧气就得到了相对的平衡，即碳—氧平衡。

　　现在你该知道碳—氧平衡的“功臣”是谁了吧？所以我们要保护绿色，并不断创造绿色，维护一个清新的地球家园！

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