收获作文

收获作文4篇[优]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的收获作文4篇，欢迎大家分享。

收获作文 篇1

　　我从小不喜欢发言，一提到发言，我就心惊肉跳，大气也不敢出，可那一件事，让我明白了，发言并不可怕。

　　那天，我们正在学习一篇叫捞铁牛的课文，我对它的原理非常感兴趣，于是，一字一句地听，每句话都听了进去，一个字没有放过，可以属全神贯注

　　最后，老师问了一个问题，这个问题其实就隐藏在老师的话里，答案已经被老师揭晓了，我恨不得一迅雷不及掩耳之势举起手来，可是，就在那一秒，我迟疑了，又把手放了下来——看来，我的.发言恐惧症又犯了，想说又不敢说，啷个声音同时传入我的耳朵“快举手啊！”，“千万不要举手，答错就糟了！”这种感觉，是我恨不得把自己劈成两半，我的内心十分纠结，连表情也不对了，老师似乎从我的表情上察觉到了什么，叫我发了言，这下可好，只能硬闯，我一边为自己壮着胆，一遍书除了我心中的答案，没想到的是，台下一片掌声，我长出了一口气，心里想吃了蜜一天。

　　我收获了勇气了，从此之后，我用远抢着发言。

收获作文 篇2

　　这件事过去有两年多了，但老师那充满寄望的眼神却一直浮现在脑海中。

　　“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑下要不要报名。”这是小学英语老师对我说的话。

　　第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。

　　我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。

　　从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。

　　我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。

　　“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。

　　到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。

　　但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的.，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。

　　考试开始了……

　　我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。

　　我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。

　　一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。

　　人们常说一分耕耘一分收获，在我长期的努力下我取得了成功。如同在春天播种秋天收获一样！

收获作文 篇3

　　一个周日的下午，我在我家小区的花园里有了一个与众不同的收获，你们知道是什么吗？

　　那是一个阳光明媚的下午，太阳高高地挂在天空，把大地照的一片金黄。这时候，正是到院子里玩的好时候。当然，我和我的朋友们就在院子里玩起了扔飞盘的游戏。随着一阵惊呼声，飞盘飞到了一丛茂密的灌木丛边，我赶紧追上去，刚要捡起飞盘，突然发现灌木丛边的草丛里有数十只蚂蚁和一条长长的毛毛虫在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快来看！这里正在进行一场激烈的战争呢！”小伙伴们蜂拥而至。

　　“你们说到底谁会胜利？”我问道。我话音刚落，朋友们就开始七嘴八舌的.说了起来。

　　“毛毛虫这么大，一定会胜利！”

　　“蚂蚁那么多，它们才会胜利！”

　　“两败俱伤？”

　　“要不我们等他们打完吧？”我提议说。大家都同意我的建议。于是，我们就在灌木丛边等着。只见，那只毛毛虫浑身长满五彩斑斓的毒刺，张牙舞爪，好不厉害。在一根根锋利的毒刺下，蚂蚁一只只倒下。但小蚂蚁们并没有放弃，而是前仆后继、团结一致。有的拉住毛毛虫的腿，有的咬住毛毛虫的头，还有很多蚂蚁伙伴们从远处源源不断的赶来，加入它们。慢慢的，毛毛虫失去了先前的威武，不再动弹。然后他们齐心协力把大个的毛毛虫扛回了自己的洞里。“小蚂蚁胜利了！”我们一阵惊呼。

　　事后，大家都说出了自己的看法。有人说：“蚂蚁只要有一群就能战胜毛毛虫。”有人说：“看谁比较厉害不能只看大小，要看多少。”而我，我得到了一个与众不同的收获，就是一个道理：只要团结一致，齐心协力，就能战胜困难和敌人！

收获作文 篇4

　　这次我一定要考好。两天后，只要你拿出自己的实力。例如。我又失落了。下次不会这样了。如果第一次没做好。

　　我就在这样的“期盼”中度过了两年：“人生中只有第一次，考试，老师会从新教我们学第二次。人生中有很多第二次，什么时候我都不想落在别人后面，自己越考不好，下次努力吧。就算考的全年级倒数第一！”我越是希望自己能考好？知道了这个消息。时间久了，第五次……

　　我原来是个喜欢和别人“比”的人。于是乎！”我的心里便有了一点安慰。老师还是像原来一样的劝我，我们就会去做第二次，我考了全年级300多名，在第二次的时候做的更好，我经历的.第二次很多：当我们没有做好作业的时候，老师会让我们下次考好，只要能保持在400名左右我就满足了，没有第二次，我想：“这回可能是你一时失手，第二次我们又会想还会有第三次。我是个学生，自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……

　　我认为。一次？全年级600个学生，很多，所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了，我默默下决心，平时你学的扎实就好了，我之所以会这样，这是什么概念。可是；当我们没有学好某章知识的时候，我去上课，我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好，而且，都是因为自己对第二次的希望太大了，失望就越大：“希望越大，但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢，很多事如果你第一次你没把握好。）到了初三，安慰我，这次到了300多名。一次考试说明不了什么问题！可能就应了那句话，自己竟然这么差，你就会考好。（期盼自己‘第二次’能考好，允许我们做第二次的事很少，我从来都是前20名的，老师告诉我？而且。人生中虽然有很多第二次，我把所有的希望都寄托在第二次上，因为我们认为还会有第二次的。这次比上次还差，就不会有第二次的机会。其实；当我们没有考好时，第四次，怎么办，我也无所谓。

　　到了第二次，我几乎要崩溃了。我感到丢人，自己第一次就应该做到最好，不用等到第二次。

　　我们要把握好第一次，为此我请了两天的假！第一次你没有把握好就不会给你第二次机会。因为我知道我不可能在一学期内升那么多名，记住，从300多滑落到400多名了，我变的“坚强”了许多，我不在抱什么希望了，因为还有第二次呢……在思考与回味中收获……

【收获作文】相关文章：

收获的作文07-12

收获的作文07-12

收获的作文07-15

收获的作文07-07

收获的作文07-21

收获的作文07-27

的收获作文07-25

收获的作文（精选）08-11

(经典)收获作文08-16

收获作文[精选]08-26