母校作文3篇(精华)
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的母校作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

母校作文 篇1
我的学校xx小学xx班——谭雨姗我的学校——古定小学。
它坐落在xx市城区的市中心,已有了99年的历史,是一所百年学校,建校以来培养了一批又一批优秀的学生,为国家输送了大量的人材。当你走到我们学校门口时就会看到一排的闪闪发光的'大字——“古定中心小学”,走进大门一眼望去,有设备齐全的教学大楼,操场是那样宽敞,四周绿树环抱,花坛里,鲜花含苞欲放,到处是一片迷人的景色。后操场有一条长城画,上面写着:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”这是我们校长特意挑选的,他让我们知道要努力学习,为祖国争光。入门的右边是一栋巍峨的“网络中心大楼”;左边是一栋科学楼。楼里的阅览室,有丰富多彩、琳琅满目的图书,“中华上下五千年”、“格林童话”、“十万个为什么”……;每周星期四老师都集中到会议室、讨论怎样教学,攻破教学难题;电脑教室里摆放一排排整齐、先进的电脑;实验室是我们了解科学、走进科学、直接参与科学实验活动的地方;我们的教室就在学校中间的教学大楼,在这里每周星期一至星期五都会传出悦耳的、琅琅的读书声。
课堂上,教师是那样和蔼可亲,对学生循循善诱;多媒体教学,生动有趣,扣人心弦。同学们都在老师的引导下,积极讨论、发言,用心思考。老师不仅传授我们知识,又熏陶我们怎样为人处事。在这里我们渡过了一段有趣的童年!
你知到吗?在我们这个学校曾经培养出一位世界冠军——梁戈亮。他就是在我们学校的后操场的乒乓球室练出来的,你不会想像到在这样艰苦的地方也能培养出个世界冠军来。老师时常让我们学习他的意志和精神。我们的学校有一流设备、一流师资和一流的质量,还有“同舟共济、求真务实、身正业精”的办学精神,我相信在我们的学校里,祖国的小苗,都能长成参天大树。
母校作文 篇2
两年前,我们怀着对学校的憧憬进入了这个陌生的校园。对着一切都那么好奇充满着新鲜感。首先映入眼帘的是那宽而充满生机的草坪,接着是校园上方一片湛蓝的天空,给人以一种轻松的心情。空气中弥漫着淡淡的香樟树的香味,不用搜寻就可看见几颗强壮的香樟树。不论走到哪里都充满了同学们的欢声笑语,难以忘怀。
学校在我眼中每个地方都有不同的回忆,在教学楼始终会记着上课时老师不厌其烦的一次一次教导我们和同学们带着自己的梦想不断奋斗的身影,下课后教师中回荡着同学们充满活泼的嬉戏声。仍会记得每次吃饭打铃声响起时,同学们争先恐后排队的场景,一切都那么耐人寻味。
最令我难忘的是在体育馆,那不仅有着上体育课时同学们激烈的'篮球比赛的场景,还有每次晚会同学们尽力的表演,充满着同学们的艰苦的汗水和不甘的泪水。学校经过了无数的初夏秋冬还拥有那份纯真和欢声笑语,他在我心中永远那样耀眼崭新。
早晨天刚蒙蒙亮时校园里回荡这悦耳的铃声,预示着新的一天的到来。教室里的灯亮起来了,朗朗的读书声响遍了整个校园。放学后,有的同学为了争取时间学习,躲在被窝里拿着手电筒看书,并且不停的防备着老师的检查和光的泄露,有的人干脆躲在了厕所里借厕所的等看书。这种浓厚的学习氛围深深的感染了我,使我产生了学习的动力。
若真的算起来,在这两年中学校为了给我们提供优越的学习环境而不断改善学校的制度,尤其在大课间,同学们踏着整齐的步伐犹如一个个军人排着整齐的队伍有序的跑着,成了学校唯一的风景线,也是成为整个高中一项独特,是每个同学都能积极有序的参与,让我们更好的强生健体,掌握知识。
我常听说时光流逝会带走很多美好的东西,母校的身影一步一步的远离便更加清晰,更加深刻。但我确实这样一个人:当在一个老地方就不会去挽留和珍惜什么而离开时却感到一种刻骨铭心的思念。还有一个多月,我们就要告别母校奔向新校区,不禁想起刚开学进入学校的样子,一切如昨日风景在眼前展开,我原本以为离开了旧校区没什么,就可以抛弃他了,但在内心深处却把我们紧紧地联系在了一起,只当走得远了、时间久了,才会更加不可磨灭。
母校带走了一批一批的莘莘学子,迎来了一群有一群的新学弟学妹。也许母校会将我忘记,但我会告诉他:他是我一生的怀念,在未来不定的日子中,他都永远成为我们心中的最美好的地方。
母校作文 篇3
20xx年的某天,作为一名教授,我回到母校督查教学情况。
学校门口的门卫室不见了,只有一台机器人。只要把手指贴上去,它就会鉴定你的指纹,如果你是“未经登记”的陌生人,那就只有校长下达“同意入内”的指令后,大门才会打开。
进入学校,高速电梯会把你送到你的教室,同学们就不用气喘吁吁地爬楼梯了。走廊不见了,变成了高速电梯的通道。
走进教室,发现教室里一本书也没有,课桌上摆放着的一台台电脑代替了书本。老师说什么,电脑里就会出现老师说的`话,像现在的微信语音。同学上课玩游戏怎么办?不用担心,老师可以通过自己的电脑控制学生的电脑,当学生要玩游戏时,老师只要把他(她)的电脑网络切断就可以了。
教室里的椅子也很奇特。学生的坐姿如果不标准,椅子就会伸出“小拳头”敲敲你的背,提醒你坐端正。
我还看见了许多千奇百怪的物品:会调温度的墙壁、有垃圾就会报警的地面、机器人助教……还有什么呢?眼见为实,耳听为虚,你自己来看看吧。
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