同学的作文合集（4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文 篇1
在校园里，我们班有这样的一个女孩，同学们不太愿意搭理他。全班五十几个人，也许就只有三四个人跟她玩一下，一两个人是她的朋友吧。
她经常成为众人的话柄，在别人说她骂她时，她从不反抗，也许是无能为力，只能把委屈埋在心底，无人可以诉说。
她的全名叫徐雷蕾，大家对她的孤立其实是有原因的。她的身上总有一股味，极难闻。你若站在离她四米以内的地方，便会有臭味飘入口鼻。你若是她的同桌那就更麻烦了，连上课都甚是不安。不仅有怪味，头发每天也乱糟糟的，一件像样的衣服都没有，关于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的`这一天，我深深内疚，对她的态度也改变了，恐惧也烟消云散。
这天，乌云密布，狂风呼啸。妈妈去出差了，爸爸未下班，我望着被乌云覆盖的天空，甚是焦急：快下雨了，没带雨伞怎么办？话音刚落，“哗——”下起了瓢泼大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。我冒雨走着，雨水湿透了衬衫。说时迟，那时快，一把雨伞为我撑开。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用娇柔的声音说：“没带伞吧？这个借你。”我激动万分：“那你呢？”“我跑回去就行。”“不介意的话，一起吧！”
那一刻，我不再嫌弃她，同如朋友。那把既不漂亮又旧的伞，使我重新认识了她。那把伞虽小，但足够容得下“天使”。
“路遥知马力，日久见人心。”从此，在我眼中，她是一个友善、乐于助人的人！
老师作文点评：语言功底还不错！“欲扬先抑”的手法加上丰富的细节，有极强的画面感。结尾的扣题更是文章的点睛之笔，锦上添花。
同学的作文 篇2
我们班上大部分同学都觉得她很傻，很呆，可是我没觉得她一点也不傻，一点也不呆。
她姓钱，由于成绩不好，看起来很呆，所以大家都亲切地喊她：“钱呆呆。”一开始我和大家看法一亲，可经过几个月的相处后，我改变了原来的看法。
她很诚实，从不说话，有时不会做，当组长来检查时，她会如实地告诉组长：“我没写。”没写就是没写，她从不会为找任何理由。
由于学习成绩不好，她总是安静地坐在那里，从不和同学们一起玩，上课时，同学们都三五成群地一起打羽毛球，打乒乓球，打篮球，而她却默默地坐在那里，看我们玩。我想可能是因为怕同学看不起她，所以不和同学们接触。扫地时，即使组长多分配了任务，她也从不抱怨，总是一声不吭地仔细地完成的任务。
其实她很善良。有一次，我因受到政治老师的而伤心地流下了泪，突然她跑到我的'面前，拍了拍我的肩膀说：“别哭了。”接着递给了我一张纸巾，顿时我的眼泪地更多了，这时流的泪不再是伤心，难过的泪了，而是感动的泪，我擦了擦眼泪说：“谢谢。”她微笑着说：“不用谢。”
那一刻，我觉得她的笑容，比谁都要天真、烂漫。
其实她一点儿也不呆，她很诚实，很善良……
同学的作文 篇3
我的同学小娄中等个子，身材微胖，肚子圆圆的，手和腿也是胖乎乎的'，一双圆溜溜的眼睛在高高的鼻梁上直溜溜地转，一股调皮劲展露无疑。
阳光明媚的早上，小娄跑到了田里去抓青蛙。一下子就抓到了一只。他赶紧拿着青蛙，跑回了家，把青蛙装进了一个塑料瓶子里。带着青蛙高高兴兴去学校。他心想：到了学校，他就拿着青蛙去做恶作剧。他拿着青蛙，趁旁边没人，就把青蛙放进别人的书包里，当别人打开书包时，就会被吓一跳。然后他再拿回青蛙对下一个目标进行行动。想到这，他在心里暗暗偷笑，嘴角还露出狡黠的微笑。
一转眼上课了，小娄意犹未尽地收回青蛙，放在书桌里。第一节是语文课，语文老师，开始给我们讲《西江月·夜行黄沙道中》这首诗。当读到“听取蛙声一片”时，突然教室里传来了“呱！”的一声青蛙的叫声，老师十分纳闷：教室里没有青蛙呀，怎么会有青蛙的叫声呢？
为了一解疑惑，老师默默地走到同学们当中。正当他走到小娄旁边时又传来一阵青蛙声。刚刚低头，只见一只青蛙从小娄的书桌里跳了出来，恰巧跳到了老师身上，又顺着手蹦跳到了老师的头顶上。老师顿时气得火冒三丈，把青蛙拽下来后，又一把抓住小娄并把他拉到了办公室。
小娄可真调皮啊！
同学的作文 篇4
我班有一对十分令人羡慕的双胞胎，也是我的好朋友。她们无论走到哪儿，都会有许多人看着她们俩，还有许多人会问道：“你们谁是姐姐，谁是妹妹？”当然姐姐是苏艾琳，妹妹是苏美琳。
苏艾琳很活泼，长得有点像“假小子”，一双明亮的小眼睛一眨一眨的，皮肤是正宗黄色，还有一张能说会道的嘴。
苏美琳有些斯文，眉清目秀，有一双明亮的`水葡萄眼睛，皮肤白白的。
她俩样子虽然十分相像，穿戴一样。在老师的眼里，她们是一样的，没有什么区别，可是我们知道苏艾琳是妹妹，苏美琳是姐姐。
她们什么都一样。但爱好不同，苏美琳爱画画，语文成绩，写字水平都比苏艾琳强：苏艾琳特别喜欢玩，只要一听见下课铃就恨不得马上冲出教室去玩。
记得三年级上学期，李老师、刘老师很喜欢点人起来回答问题，每次点苏美琳，苏艾琳都把她俩的名字叫反，弄得她俩哭笑不得。
这就是我的同学，一对双胞胎，你们觉得她俩有趣吗？
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