初中成长作文

时间:2026-02-28 23:01:05 成长 我要投稿

【实用】初中成长作文集锦8篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的初中成长作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】初中成长作文集锦8篇

初中成长作文 篇1

  成长是人生最重要的过程,在成长的道路上,每个人都有许多收获和遇到一些困难,是成长中的重要一课。

  成长是人生当中的一个重要的阶段,是人生中不可缺少并且密不可分的阶段。它是人生中那闪亮的星星,时刻帮助着我们懂得许多人生的哲理,使我们在成长的过程中收获丰富的硕果,收获你意想不到的东西,

  在成长的道路中,我们会遇到许多困难与坎坷,但在其中也会遇到许多的收获,获得你原来从来不知道的`意外惊喜,从中学到做人的道理。

  小时候,因为自己的过错,自己犯下了一些错误。但是,父母却骂我。有时候,自己什么也没做,但是也会被骂。我当时感到特别的委屈,心中特别地难受。有时候心中特别伤心,特别想和父母亲解释清楚。但是我又不敢,感觉父母对我很不公平,我感到特别的难受。

  读5年级时,我才明白父母亲是多么的关心和爱护我,骂我是因为爱我,是为了好好地教育我。让我懂得在成长的道路中,父母永远都是爱我们的,都是为了我们好。所以,我们应该听父母的话,孝顺父母,为父母做自己力所能及的事情,在学习上好好学习,不辜负父母的养育之恩。

  在成长的道路上,遇到一些困难,在学习上会有一些自己弄不懂的事。小学时,我的成绩不是很好,不会做的题我又不敢去问同学和老师,当时我心中特别地着急,非常害怕自己的成绩不好,会让父母失望,会让同学嘲笑我。每一次和老师说话我的脸就会非常红,害怕和同学和老师交流。就这样,我的成绩就没有提升。

  当我过了许久过后,我意识到自己的成绩不是很好,我慢慢地学会和同学交流,和他们一起讨论题目。我感觉到自己的心情特别好,感觉能和同学一起讨论是一件多么愉快的事情。我感到和同学在一起,我能学到许多知识,能让我知识更加渊博。从此,我的性格变得开朗了许多。

  成长中的点点滴滴都让我收获了许多,我们应该在生活中从身边的小事做起。在学习中,应该大胆地去面对眼前所有的困难,一步一步地去化解它,让自己不再害怕困难。

  成长使我懂得一些我应该尽的责任,成长使我开朗,成长使我变得更加成熟。成长是人生当中的一个小课堂,教会我们许多人生哲理。

初中成长作文 篇2

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此,好的书籍不仅能教给我们知识和智慧,陶冶我们的品格和情操,还能激发我们的理想和追求,增强我们的.勇气和力量。

  我是一名刚上初中的学生,却对于看书有一种特殊的爱好。听妈妈说,我才一两岁时,连话都说不大清楚的时候,对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。或许正是这种兴趣,让我以后疯狂地喜欢上了书。在我的小书柜里,堆满了各种各样的课外书籍,什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》……它们成了我生活中最好的朋友。

  我常常走入那“此处无声,胜有声”的王国,在字里行间享受知识的欢乐。有人说,一本好书,不如一台好的电脑,我并不以为然。其实一本好书的魅力,并不比一台好的电脑逊色。当我们打开书本,就像进入一个美丽的童话世界。听,用心聆听,那里有窃窃私语,有欢呼雀跃;看,用心细看,那里有风吹草低,有白雪皑皑;悟,用心感悟,那里有喜怒哀乐,有酸甜苦辣。书本,为我打开了知识的另一扇大门。

  在我成长过程中,书给了我太多太多的东西。它给了我许多的好词佳句,让我写起作文来游刃有余;它给了我无数的奇思妙想,让我在学习中充满了智慧和灵感。我的大脑中储存了大量的课外知识,成了班上的“小博士”,经常受到老师的表扬,我非常高兴。书本,令我受益匪浅。

初中成长作文 篇3

  书,好比一艘帆船,引领我向前进;书,好比我的再生父母,每天都陪着我,每天都给我讲述一个个美丽、生动的故事。

  小时候,我的读物是一些妈妈买回来的带插画的故事书或一些唐诗,虽然不认识书中的字,但我总是饶有兴致地翻看书里的彩画,“锄禾日当午,汗滴禾下土……”这样的诗句,虽从未理解它的含义,却觉得读起来朗朗上口、颇有韵味。

  慢慢地,我长大了,妈妈陪我读《格林童话》中的'《白雪公主》、《小红帽》等等,《白雪公主》里的七个小矮人,他们勤劳、善良、真诚、为了救白雪公主,勇敢的同邪恶势力做斗争,让白雪公主获得了幸福。让我明白了:一个人外表的美丽并不重要,重要的是内心的美丽与强大,让我懂得了:遇到事情要沉着、冷静、坚强、勇敢。

  渐渐地,我上小学了!妈妈给我买回了许多中外名著:《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》……这些书我都特别喜欢。《西游记》讲述了孙悟空保护唐僧西天取经之行中的故事,让我明白邪恶永远不会战胜正气;《三国演义》开展了激烈的明争暗斗,让我认识了一批侠肝义胆的英雄好汉;《爱的教育》记描了学生时期师友之间发生的趣事,让我知道在别人需要帮助的时候要给予帮助,要学会体谅他人……其中,我最喜欢《钢铁是怎样炼成的》,里面的主人公保尔从一个淘气包变成一位优秀的青年,经历了多少挫折啊!即使他双目失明,四肢瘫痪,也不顾一切的追求自己的理想。每当我要放弃时,就会想到保尔身残志坚、坚韧不拔的精神,又使我充满信心,重新开始。

  书就像我的朋友,给我带来快乐,就像太阳,照亮我前进的方向。

初中成长作文 篇4

  小时候,梦想对于我来说是一个梦,一个令我感到遥不可及,不敢猜想的梦。慢慢长大,梦想的轮廓越来越清晰,我从一个不敢拾起那远在天边,而又近在眼前的梦想的小男孩,成长为了一位满怀梦想,决心奋斗的少年。追梦的过程中,我经历了一次又一次的挫折与磨难,可我依旧相信着我那唯一崇尚的真理:只要有梦想,一定会成功!

  我从七岁开始,心中不知何时有了梦想。当时的我,既新奇又兴奋,一放学,就来到了校门外的一潭池水前,对着那广阔的大地,蔚蓝的天空大声的喊着:“我有梦想啦!我要当一位科学家!我要发明出许许多多的好东西,造福人类!”不知从何而来的一块石头,落进了清澈见底的池水中,溅起一阵水花。水面上也因为不速之客的降临,荡起了一阵阵微微的波纹,不一会儿,便充满在了整个水面。我抬头望着天空,那本已被乌云遮盖了的太阳从乌云边上出来,散发出了柔和的光芒,温暖又美妙。大自然中的一切都在向我回应,树叶与清风一起在空中舞动,发出沙沙的声音,好像对我说:“孩子,努力吧!你一定能行!”接受了大自然的鼓励,我更加坚定了我的目标,我望了望远方,望着明天又将初升的太阳!

  我认定了目标,无时无刻都努力着,奋斗着,为了在梦想的道路上多增添一个深深的脚印。但是,前进的路上处处充满了曲折与困难,我遭受到了无数的`挫折,已经疲惫不堪了。直到那天……

  太阳悄无声息地从东方升起,照耀着大地上的每一个生命。柔和的光线透过玻璃窗,照在了我的床头边。我从梦中醒来,清晨的第一束阳光使我得知着新一天的到来。我轻快地走在乡间的小路上,两旁香气宜人的桂花树,飘飘洒洒,树上的桂花从树枝上飘落,最终给予世界的,仍是一阵淡淡的清香。我悠闲地继续往前走,忽然,我停下了脚步,一位老人正站在一交一叉口上,脸上露着阳光般温柔的笑容。我好奇地走上前去,问道:“爷爷,您在干什么呢?”“我在看我的劳动成果啊!种桂花树是我从小的梦想,我想用这芳一香来回报养育我的大地!”我的泪水不禁从眼眶中流了出来,与这位爷爷相比,我的那些困难,又算得了什么呢?我霎时间恍然大悟,回头看了看那两排整齐的桂花树,对梦想的感慨油然而生,当时,我仿佛想对全世界宣告:梦想并不遥远!

  蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。

  成长有梦相伴,未来就能扬帆起航!

初中成长作文 篇5

  我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂,也是我幸福生活的乐园。

  一个风和日丽的星期六下午,我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心,走进教室门口,把书包放在座位上后,轻轻地走到讲台前,拿了一张稿纸,便悄悄地坐在位子上等待上课……

  上课铃响前,教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说:“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后,在一位同学的领读下,全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来,整个校园传来了我们朗朗的读书声!“嘀铃铃……”上课了,我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存,今日的老师满脸充满了哀伤,他用低沉的语调对我们说:“5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级大地震,给灾区人民造成了重大的损失……今天,我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令,时间是生命”、“一方有难,八方求助”、“地震无情,人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求,然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的专题报道。亲临灾区指挥,全国人民万众一心,抗震救灾,涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师,张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样,死死护住4名学生,自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压,把生的希望留给了学生…… 一方有难,八方支援,为支持灾区的抗震救灾,我校全体师生积极行动起来,纷纷捐款捐物,用实际行动与灾区人民共度难关,为他们献出了一片爱心,送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文,在老师指导的写作中,我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动,我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

  “嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时,我会感觉很难,但是经过认真讲解了题目之后,我立刻就知道了下一题该怎么做了!于是,我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完,铃声就响了,只有下次再做了。

  下课后,我来到了楼下,找到了爸爸。他给我带来了点心吃,是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心,我背着书包上楼去了。来到了教室,里面的同学有的'在玩,有的在看书,还有的在跑步……真有趣!上英语课了,jimmy老师走了进来,给我们上课。jimmy在上课时,总是让我们充满了乐趣,一会儿睡觉,一会儿伸懒腰,一会儿做怪动作,特别的搞笑!我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了,jimmy老师教了我们一首歌,名字叫:jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗?jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来!我们在老师的寓教娱乐中,轻松而快乐地攻克了学英语难关,我的英语成绩有了明显的进步,得到了老师的夸奖。

  在科教活动中心学习生活,我觉得非常快乐!在老师们的辛勤辅导下,不但使我懂得了做人的道理,还使我获得了许多知识!我想深情地对老师们说一声:“ i love you!”

初中成长作文 篇6

  忽然有一天,妈妈说我长高了!

  忽然有一天,奶奶说我懂事了!

  忽然有一天,我发现自己长大了!

  长大,这曾经对我来说是一个多么陌生的词,而现在,我已经深深地体会到了长大的滋味。成长路上有欢笑,有泪水,人生的酸甜苦辣这个时候也尝过几许了。回忆起在成长路上的故事,真的是百感交集啊……

  从一年级起,我就毛遂自荐,当上了语文课代表。现在依然清晰地记得,当时,班主任老师问道:“谁来当语文课代表?”教室里鸦雀无声。我看看周围没有人举手,便勇敢地把手举了起来。老师就同意了。我到现在还挺佩服我自己的勇气。这一当就是六年,每天早晨晨读一下,我便忙起来。这个小组收四本,那个小组收四本,有谁没交作业,便会在小纸条上记下名字交给老师,日日如此,月月如此,年年如此。而因为贪玩忘记收作业的情况也有过,老师几句话,马上记在脑中,不敢违背了。当我已经习惯了这些,而渐渐把这件事看得平常的时候,我才意识到,一个人对集体、对社会,必须要有一种十分强烈的责任感,而且要认真负起自己的责任。六年的课代表,让我懂得了:任何职务不仅仅是荣誉,更是一份责任。

  现在,我是一个小书迷。岂不知,小时候的我,就是一个小小书迷呢!有一次,大人们在聊天,没人和我玩,我就自己拿着一本图画书,津津有味地翻看起来。过了一会儿,当大人们发现我读书的样子后,都禁不住哈哈大笑起来。原来,我手中的书是倒着的,更有趣的是我还翘着个二郎腿儿呢!妈妈到现在还遗憾当时没把那一精彩瞬间拍下来。那时我不满两岁。随着父母的引领,记着老师的教诲,我读的'书也越来越多:从简单的图画,到名著,读冰心、读老舍、读凡尔纳,背《三字经》、背《论语》、背《唐诗》。在那些文学作品的滋养下,我一天天成熟起来,知识也丰富起来。现在,我的作文水平已经有了很大的提高,有许多作品获奖或发表。

  在生活中,我经常帮助妈妈做一些家务活。从最初把鸡蛋打到锅外面去,到能够很熟练地做好一顿饭,经过了很长的一段时间。这期间,一次一次的锻炼,让我体会到了劳动的艰辛,也品尝了收获的喜悦。每当吃到自己做的饭菜时,我都会非常兴奋;每当听到妈妈感慨“女儿是妈妈的贴心小棉袄”时,我更是心里美滋滋的。就这样,在不知不觉中我长大了。

  长大的感觉,真好!

  指导教师 仝世军

初中成长作文 篇7

  岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,成长的路上,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随着我一路走来。在我成长的道路中,有过许许多多的

  成长的故事就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的`闸门。去回想童年的趣事。

  在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。”妈妈回答道。我想;肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。”可是我

  还是不相信,拼命地哭。妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说;“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

  通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

初中成长作文 篇8

  楼下的蜡梅花悄无声息地开放,一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立,饱经风霜的枝茎虽些许龟裂,却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着,成长着,因为经受了冬日的磨炼。

  自打入初三以来,母亲为我新添了一辆单车,她便消失在上学、散学的陪伴中,每日,只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。

  寒冬的早晨,夜色还未褪去,冷意袭人,我躺在温暖的被窝里,依旧是无精打采,连日的学习压得我喘不过气,在母亲刺耳又急促的催喊声中,懒缓地起身,洗漱,下楼,取车。

  昏暗的路灯下,映射着我长长的影子,不,还有那簇蜡梅花,花香刺激着我的味蕾,深吸一口气,顿觉心旷神怡,仿佛赋予了我勇气,鼓舞着我骑车,向前,奋进!我戴起口罩,套上手套,整装出发了。车穿过一个又一个灯影,我默默地骑着,链条的吱声中,行过一段又一段路。

  ……

  又是那令人望而生畏的通扬河桥,远望去,它的轮廓仿佛浮动的水波,若隐若现,又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨险峻的高山般,阻碍了我前进的脚步。北风呼啸着掠过耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我双手紧攥着车把,不断蠕动着,希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的,不仅化作风,还有地上霜,车龙头上的冰棱,冻得我双手发麻,似落非落,真希望有把锋利的刀,以短痛来取得长久的舒适。

  躬着身子已骑不上前了,偌大的旷野,整个人像要被吹倒似的`摇晃着。正想弃车步行,脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来,梅香鞭策着我前行,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,狂风把我彻底激怒了,我直起身子,扬起头,誓上桥来,牙咬得咯嘣响,手捏得如坚石,面容紧绷,上下运动着。未几,俨然桥上,放眼远眺,湖面微波荡漾,我静静领悟“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志。

  跋“山”涉“水”的我,完成了与路的配合,战胜了自我,战胜了人生。

  车慢吞吞地推进车库,靠墙的角落,一束蜡梅依旧迎风怒放,温和的阳光懒洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花儿笑得更加灿烂。

  正放花儿告诉我“成长,也需要磨炼”。

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