同学的作文

同学的作文[经典5篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的同学的作文5篇，欢迎大家分享。

同学的作文 篇1

　　他是我的一位好朋友。他脑袋有些小，大大的眼睛，很有神，鼻子小却很生动，像小山一样。嘴巴不大，笑起来露出洁白的`牙齿。他留着短发，喜欢穿鲜艳颜色的衣服。他性格外向，活泼爱动。上学经常忘记戴红领巾，因此常被老师批评。他虽然调皮，但数学成绩不错。他带着一副眼镜，有人给他起外号叫“四眼”。你们知道他是谁吗？

同学的作文 篇2

　　我的同学张哲锐有着众多全班之最：最矮、最轻、最弱，却又最爱惹人。因体重超轻，小学时就被嘲笑为“轻如鸿毛”，于是，他也有了一个外号“张毛毛”。

　　张毛毛个矮，体重轻，以致于他最弱，又因为他爱惹人，所以，他自然就成为全班最招打的对象。看，他一脚把足球踢进了人堆。立刻，足球飞回，正中他的脑门。张毛毛“哎呀”地叫了一声。抱起了足球，向刚刚砸他的同学头上一扔，正中目标，张毛毛拔腿就跑。那个人立刻去追。张毛毛跑得十分慢，一下子就被逮住了。立刻被拎了起来，脸上满上惊恐，双腿还在不停地抖动，而逮他的'人把毛毛抬了起来，像荡秋千一样把他向前一荡，他就被重重摔在草地上，只听到凄惨的“啊”的一声在操场上回荡。

　　虽然他比较爱惹人，但有时候他还是比较有正义感的。朋友被学校里的“恶势力”欺负时，他总能挺身而出，虽然有时候被暴打，但是正义感不减。

　　记得那一次，武显拿了足球来，上体育课前我们在操场上玩，结果姜伽翔一记飞球没踢好，飞到了两个高年级学生跟前。我们都过去要球，但那两个学生又高又壮，看我们比他们小，就开始仗势欺人，说：“这球在我们手中就是我们的，你们有本事过来抢啊。”我们左看看右看看，都没有这个胆量。而张毛毛却勇敢地冲了上去，纵身一跃，一巴掌把球拍了下来，我们赶紧捡起球跑了，他却被那两个学生围住。正在这时，上课铃响了，那两个人把张毛毛踢倒在地，丢下一句“算你走运！”就飞奔而去。张毛毛站了起来，拍了拍身上的灰，吐了下舌头就奔进了集合的队伍中，我们都夸他“好样的”。

　　这就是我的同学张毛毛，虽然他有些坏毛病，但也有正义感，只要他把坏毛病改掉了，就是一个非常让人喜欢的毛毛！

同学的作文 篇3

　　我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长――张胜岚。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。

　　有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的'内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到一个熟悉的身影，啊!那是我们班的班长张胜岚，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。

　　还有一次，张胜岚和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧!”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗?”“好!”

　　这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。

同学的作文 篇4

　　去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：我见都没见过蚯蚓。

　　我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。同学谢谢你。

　　他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。

　　去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。”说完，我们就各自回家了。第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。

　　他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的'好朋友。

同学的作文 篇5

　　在我的同学中，我最敬佩的同学是夏子皓，她高个子，近视眼，小小的嘴巴，我敬佩她的什么，是她的`勤奋好学。

　　一下课，我们就出去玩，但，她不出去玩。因为下课后，不是想着玩什么，而是想着读书，读完后，有哪些书好看，再去买。老师经常都在大家面前赞美她的，当然，我也有！她很细心，每一次作业她都用心去做，做完就细心检查，哪怕是少了一个字，或是错了一个字，她也能看出来。老师说她字写得漂亮、很整洁，让人看了很舒服，我不相信，因为，我喜欢实事求是，不是亲眼看到的，我不信！有一次她把作业本交给我，我一看，太好看了，跟我一比，真的好多了。

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