小学二年级作文(范例10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
当树上的叶子由青变黄，风儿轻轻一吹，地上已经悄悄铺满了落叶，秋天就不知不觉的来临了。
秋天是收获的季节，也是丹桂飘香的季节。每当你漫步在街头，徜徉在公园，总会有一股清香扑鼻而来，使你陶醉其中。
你看，桂花那一朵一朵洁白的小花，四片花瓣中间，是一粒粒小米粒似的小黄蕊。桂花不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，更不像牡丹那样高贵，然而桂花虽经历日晒夜露，风吹雨打，却依然散发浓郁的芳香。
在桂花的`点缀下，我们整个小村仿佛是一幅画，一幅透着香气的画，我想这样一幅画哪怕是世上再高明的画家也无法把它画下来。家乡正以自己独特的方式展示着秋天的美丽，而这一切都是因为有了你桂花。
哪里有圆月的笑脸，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一阵风轻轻吹过，一阵熟悉的香气就把我包围了。我喜欢秋天，更喜欢秋天的桂花！
小学二年级作文 篇2
今天，我和爸爸去游泳馆学游泳。
我们一进游泳馆，看见里面人山人海的，非常热闹。我会蛙泳，可以游50米，我爸爸会自由泳，可以游30米，我爸爸不会蛙泳我就教我爸爸蛙泳，爸爸学了50分钟就会了。我不会自由泳，爸爸就 教我自由泳，我费了一个小时才学会。我就和爸爸一起游，游了100米又游了回来，把我累的都立不起来了，可我爸爸却还说不累。
今天我学会了自由泳，非常高兴，还游了200米，虽然非常累，但是我非常开心！
小学二年级作文 篇3
春天到了，春天的风景美丽极了，让我们来看一看吧。
春天的太阳就像一个大灯笼一样，阳光照在我们的身上特别的温暖，就像睡在床上一样，风轻轻地吹过，就像妈妈的`手抚摸一样。前几天下起了一阵沙沙的春雨，还伴着轰隆隆的春雷，就像有人在头上打鼓。
春天的花都开了，有桃花、杏花、玫瑰花……这些花有的像小朋友的脸蛋儿，有的像小姑娘的花裙子。小草都已经从大地妈妈的怀抱里钻出来了，大树伯伯开始吐出嫩绿的小树芽了，河边的柳树也开始发芽了，那长长的柳条就像小姑娘的辫子，还像一个长长的吸管，瞧，它把“管子”伸在河里喝水呢！
大雁从南方飞回来了，小鸟在树枝上看风景，鸭子在水上游泳，有时候还会到水里捉鱼吃。小朋友在宽阔的地方放风筝了，有老鹰、有蛇……他们开心极了。
农民伯伯在田里累得满头大汗，特别辛苦，但他们的心里却很高兴，因为到了秋天就能收获！春天真美啊！
小学二年级作文 篇4
雨季，一把鲜艳的小红伞见证着我们的相遇，伞柄上的余温传递着我们真挚的友谊。如今我们天各一方，远在故乡的你，是否也在栀子花下回忆着我们感人的相遇、相知、别离……
那一年我上五年级，燕刚转来我们班。记得那时她特别安静，总是喜欢靠着窗棂，听雨拍打水泥地的声音，看校园花圃里盛开的栀子花发呆。燕的成绩很好，文笔也不错，她在绘画方面更是有着超人的天赋，因此她的绘画作品总是贴满班级的墙壁。燕不爱与人接触，文文静静的，像神圣不可侵犯的'公主。
那一天，雨珠如同断了线的珠子，洒满了人间。放学了，同学们都回家了，而我和燕则被老师留下来办黑板报。她负责画图，我负责写字。她一声不吭地办黑板报，认认真真地勾勒着每一个线条，这对于喜闹的我来说简直就是一种折磨。很快，燕的图画都画完了，可她没有走，坐在座位上安安静静地写作业。我问燕：“你为什么不回家呢？”燕抬起头，看着我说：“我看你没有拿伞，这雨一时半会也停不了，等你写完，我们一起回家。”我当时感动得就差磕头作辑了。刚才我还在愁怎么回家呢！现在总算是有办法了！
等我写完字，雨还在淅淅沥沥地下个不停。我收拾好书包，燕早已撑起一把小红伞站在门口了。就这样，我们一起走在雨帘中。过了一会儿，燕揉揉撑伞的酸楚的手臂，我心想：人家送我回家，我总应该帮人家做点什么吧！我拿起燕手里的伞柄。这个不起眼的动作，一下子拉近了我和她的距离。我首先发话打破尴尬的气氛：“你好，我们交个朋友吧！”她腼腆地“嗯”了一声。“以后咱俩就是朋友了，你叫我雯就行了！”她笑着对我说：“你就叫我燕吧！”我也冲她笑了笑，问她：“对了，你知道我家在哪吗？会不会和你家相反？”她说：“没事，我家和你家在一条路上。”当时我竟然没有察觉这个美丽的谎言。
送我到家之后，燕才转身离去。
雨季的一把小红伞让我和燕成了形影不离的好朋友。在班里，燕依旧那么恬静，不是和我谈心，就是望着栀子花发呆。有一次，我好奇地问她：“燕，你很喜欢栀子花吗？”她点点头，告诉了我原因：“我外婆偏爱栀子花，家里的院子里种满了栀子花，据说外婆和外公就是在栀子花前相恋的，后来外公去参军，之后就杳无音讯，我出生之后，爸爸妈妈去外地打工，我就从小就是外婆抚养长大的，如今外婆去世了，看着栀子花，我就会又想起和外婆在一起种栀子花，一起采栀子花的时光……”燕忍不住哭泣起来，我安慰她：“没事了，你外婆不在了，不是还有爸爸妈妈还有我吗？等我长大了，也陪你种栀子花，采栀子花，好吗？”她又破涕为笑，用力地点了点头。
可是，还没来得及等我长大，我还没来得及实现那个栀子花的誓言燕就跟她的爸爸妈妈离开了，我们才做了半年的朋友，之后，我也转学了。后来，我在qq上和同学聊到燕时，聊到她送我回家那件事时，我震惊了，从朋友口中，我才得知原来燕家和我家是反方向的！
我很难想象，那天燕是如何在快要黑的天里，从泥泞的小路上一个人返回家里的！
但愿人长久，千里共婵娟。但愿上帝让我和燕在未来的某一天再次相遇，让我实现那个栀子花的诺言，解开小红伞背后那个美丽的秘密……
小学二年级作文 篇5
邮票？我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗？
我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“盈盈，集邮册里也有邮票哟！”噢！集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打开，我就惊呆了！
邮票的品种真多呀！人物、风景、动物、纪念品，画作……品种繁多，应有尽有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住凑上前闻了闻，好甜甜的纸香味呀！这时妈妈走了过来，拍着我的肩膀问道：“盈盈，你注意到邮票上的字母了吗？”“咦。在哪儿呢？”我看了很长时间才发现，噢！原来在邮票的右角下方有一个小小的字母“T”和“G”，这是什么意思呢？妈妈语重心长地说：“T”表示特制邮票，“G”表示纪念邮票。哇！原来邮票里还有这么多知识呀！
其中有一张《孔融让梨》的邮票深深地吸引了我，这张邮票不但色彩鲜艳，而且采取了连印的方式，整体人物构图采用了“V”字形。第一张是爸爸给七个孩子分果，第二张是让梨。
看了这张邮票，我想起了妈妈小时候给我讲过这个故事。古时候的孔融小小年纪，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子让给兄长吃。虽然我们现在都是独生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的东西，要和同伴一起分享，古人说过：“有福同享，有难同当”嘛。尊老爱幼可是我们中华民族的'传统美德呀，我希望中国的优秀传统美德继续发扬广大。
集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还加深了“孔融让梨”这个故事的理解。
小学二年级作文 篇6
奶奶家门前有一条清清的小河。河里有许许多多大大小小的鱼和虾，有的鱼虾经常躲在石头缝里休息，有的.鱼虾却喜欢在水藻之间游来游去，像在玩捉迷藏的游戏。
暑假来临，我便会带上一只水桶，一杆鱼网去河里抓鱼。我最喜欢抓贴在河边的鱼虾了。我先找到目标，小心翼翼地把鱼网放到鱼虾底下，然后快速用力一捞，鱼虾就被鱼网网住了。
看着水桶里活蹦乱跳的鱼虾，我乐得合不拢嘴。
小学二年级作文 篇7
今天，阿姨带我和弟弟一起去永康圆周村玩。
上午，我们游览了圆周村的长城，并在村里的水上乐园玩了碰碰船和水上漂。
下午，我们来到了树上乐园，树上乐园里的游玩路线为黄线、绿线、蓝线、红线、黑线。我和弟弟首先玩的是绿线。我们先穿戴好保护扣，然后开始爬绿线。刚上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳着。我的身子在离地面好几米的钢丝绳上摇摇晃晃，我不停地叫着喊着，心想：一个不小心脚下打滑，掉下去肯定头破血流！阿姨看我犹豫不决的`样子，不断地鼓励我：“后面有一大群比你小的同学，你可是他们的榜样哦！”“对，我是大姐姐，而且身上绑了安全带，就算踩空了也不会掉下去啊。”我深深地吸了一口气，心慢慢平静了，一步一步走过钢丝绳。后面轮胎搭着的路、绳子结成的路、绳子吊着木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一声，我就从这头到了另一头，真是太刺激了！
爬完绿线，我还意犹未尽，又玩了蓝线和黄线。今天的游玩我收获满满，不仅玩得开心，而且锻炼了自己的胆量。
小学二年级作文 篇8
当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，我的教室就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小46班，这就是我的教室。
推开门，走进教室，会看见一个宽宽的'大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的黑板，老师就是通过这块黑板传授更多知识给我们的。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！
教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！
教室四周墙壁的下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！
在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！
我爱我的教室，爱我的同学们。
小学二年级作文 篇9
今天，爸爸教我做蛋炒饭，我真高兴！
我和爸爸来到厨房，准备好了材料，做蛋炒饭Action了。第一步，我把洗净削皮了的胡萝卜，按在砖板上，可怜的胡萝卜被我切成了一个个小方块。第二步，我把蛋放到了碗里，打呀打，真到蛋清和蛋黄融为一体，跟水一样薄，又加上了盐和酒。
一切准备就绪，第三步，就是烧蛋炒饭了，我把玉米、清豆这些比较硬的蔬菜先放进去，接着，“小白虫”和“蛋蛋侠”陆续进锅，豆粒般的它们好像在表演蹦床似的`左蹦右跳，一会儿，“小白虫”被地板粘住了，我使出力气把它刮起来，哈哈！“小白虫”们都屈服于我威力无穷的大锅铲下。
一会儿，香喷喷的“舞台演员”从“舞台”上“下台”，进入观众席—餐盘。这时，刚从大学回来的姐姐看见了，直流囗水，如果用一句古诗来形容，那就是：口水流下三千尺，一口吃光蛋炒饭。哈哈！我眼睁睁地看着“演员”被吃掉，哈哈！老姐！老姐，食量不如牛，吃头肥猪不抬头。
虽然我很舍不得和“小白虫、蛋蛋侠”们告别，但是它们的美味给我们全家带来了快乐。以后我要多做菜，自己动手丰衣足食！
小学二年级作文 篇10
我喜欢的那个人，我现在不告诉你，等到最后面再告诉你，新鲜听我描述她。
她长得还可以，大大的眼睛，高高的鼻梁，她有很多爱好，比如：游泳、打羽毛球等……她也是个小吃货，小书迷！下面由我来讲一讲它为什么叫小吃货、小书迷！
小吃货的`来源是：那一天，她妈妈和她奶奶下厨，做了四道菜，她看见了，这四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起来了。本来她是要减肥的，只吃一碗，却吃了三碗，令人吃惊啊！
小书迷的来源是：一次，妈妈让她吃饭，那时的她在看书，看看得津津有味，妈妈，叫她吃她也没听见。十分钟过去了，她依然在看书。妈妈看见她没出来吃饭，就去她房里，看看。妈妈看见他还在看书，就说：“吃饭，我的女儿，如果再不来就没好菜吃了”。他这时才从“书里”走出来。
说的这，也许你早就喜欢上她了吧？告诉你，她就是我！奇怪吗？如果连自己都不喜欢，那还怎么谈得上爱父母、爱老师、唉，这个世界呢？
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