熟悉的人作文(荐)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的熟悉的人作文7篇，希望对大家有所帮助。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的的人就是我的班主任赵秀菊老师。老师已经快四十岁了，她穿着朴素，从来都不穿名牌，她有一头乌黑发亮的卷发，尤其是她那大大的眼睛，就像一面镜子时时刻刻都能看透我们的心灵，不管我们做错了什么都会被她发现‘老师平时跟每个人谈话的时候，总是面带微笑，语气都那么温柔，嘴角两边还有两个大酒窝。
我觉得特别幸运，因为她既是我的班主任老师又是我的老姨，老姨在家里非常疼爱我，有什么好吃的都想着给我留一份。记得有一次，老姨带我去公园玩，我只顾疯玩，身上被蚊子叮了好几个包，老一一看，赶紧把她的大纱巾给我，回到家赶紧给我抹上药膏，我一看老姨身上却被咬了好多包，我心里真是感动极了。
别看老姨在家那么疼我，可是到了学校，她就变成了严厉的老师。有一次我因为马虎把一道极简单的'题做错了，老师把我叫到走廊，很严肃地批评了我一顿，她说：“马虎是学习的最大天敌，不仅仅是学习，做任何事情都马虎不得，这既是一种对自己的不负责任也是对学子成果的不尊重。”老师的话我一直牢牢地记在心里，在我的学习上起到了重要作用。
老师还多次被评为优秀教师。她的语文课讲得生动有趣，同学们都喜欢听，我记得最清楚的是她讲的《三个儿子》那一课，老师让同学们分别扮演了课文中的三个儿子，还让同学们点评三个儿子的做法，是同学们在快乐的课堂里，学会了许多知识，也学会了许多做人的道理。
熟悉的人作文 篇2
王磊是我朋友，也是我再熟悉不过的一个人，我们在幼儿园就认识了，他个子比我矮了一点，可是却长得很帅，学习也很好，对我对朋友又真诚，我们是一起长大的知心朋友，而且只要有什么的好的坏的总一起分享。
记得很多次，放学回家时，他总会在我教室门口等我，甚至我被留下来的.时候，帮助我，教我不会解的题目，还等我一起放学，使我很感动。
我们就这样相互帮助，一起回家，一起写字，一起玩耍。互相安慰中度过一天天开心快乐的日子。
记得有一次放学我看见了我最喜欢吃的小吃，我决定买下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋里却只有5角钱，可是那个小吃却要一元钱，我只能眼巴巴的看着，心里很难过，正在这时，我的好朋友王磊出现了，他看了看我手中的5毛钱，又看了看小吃的价格，他就明白了我就意思，毫不犹豫的从他所剩无几的钱里给了我5角，我感动得不知道说什么好，就只有说了声“谢谢”。他说“我们怎么好的朋友，谁让谁啊”我感觉很惭愧，为什么每次都他在帮我，而我帮助他的却很少。
从那一刻开始，我心中就有了个小小的保证和心愿，保证我以后也要多学些好的东西来帮助王磊，帮助同学，心愿是，希望我和王磊这辈子都保持者这份友谊，愿友谊长存。
熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的一个人1
音音的故事有一个人，我很欣赏，她就是叶宁萱。她的眼睛不大也不小，但是眼珠却很黑，有着黑葡萄一样亮的眼神，鼻子挺拔，嘴唇小巧且色如樱桃。艺术类的，不管是美术，舞蹈还是音乐，她都喜欢，尤其最喜欢音乐，因此我们都叫她——音音。
音音在上学前班的时候，她就参加了各种各样的特长班，有绘画班、舞蹈班、声乐班，每个都学的有模有样。她画的小动物很可爱，大家都喜欢；她苦练舞蹈练基本功，经过长时间的练习，现在下腰就显得特别轻
松；她学音乐知识很努力，简谱、五线谱 都会认。
音音还很有爱心。有一天，一个小朋友在院里走路时不小心摔倒了，疼的“哇哇”大哭，她鼓励小朋友自己爬起来，她蹲下来替小朋友揉膝盖和腿，然后竖起大拇指安慰道：“你不怕疼，真棒！”小朋友马上就不哭了。有时候我受别的小朋友欺负，她都会勇敢的站出来，替我说话，保护我，真的`很仗义，简直像个侠义的女侠。
上小学后，我们就被分开了，我不知道音音去了哪所学校，真后悔当初为什么没有留下她家的联系电话。
我很想念她，真的。
熟悉的人作文 篇4
我从小到大，有过无数的好朋友，其中我最熟悉的一个人就是我们钢琴课的——杨子皓。
他长得虎头虎脑的.，有着整齐的牙齿，圆乎乎的身体，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜欢穿红色、黄色的衣服。
说起我们俩的认识，还有点特别，他是在我第一次上钢琴课的时候认识的，有一次我上完钢琴课出去玩的时候，看见他也在，正和别人玩。于是我就跑过去看了看，看见他和别人玩卡，手里输的只有几张了，一会儿就全部输没了，他就哭了。然后，有一个哥哥又给了他几张，让他别哭了，我就拿着卡给那位哥哥玩。
最后，我终于把杨子皓的卡全部赢了回来，他高兴地说：“谢谢你，刘振科！我们俩以后就当朋友吧！”我连声说：“好、好。”那位大哥哥还同我们说：“下一次我们还一起玩吧！”我们说：“好的，不见不散！”从此以后我们两个就成了好朋友。
每次来到钢琴班练完琴，我们就会一起玩耍。
杨子皓就是我最熟悉的一个人，我们一定会成为最好的朋友。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是高老师，她是我的英语老师。她有着苗条的身材，留着一头短发，弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛，笑起来眼睛就会眯成了一条缝，十分亲切。
每当刚刚上课时，我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室，并亲切地叫道：“上课!”班长喊：“起立!”我们整齐的喊道：“老师好!”
记着又一次上英语课，高老师用手轻轻的指着一些纸微笑地说：“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说：“不知道。”那我就告诉你们吧：“今天我表扬几位优秀的同学，其中有王睿祺、陈文钰······为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分，大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的'名字，我的内心兴奋不已，心想：太棒了!今天即受到了老师的表扬，又得到了奖品，回家可以向妈妈报喜了。
接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前，用期望的眼神盯着我们悄悄的说：“我给你们布置一个秘密的正式作业，要求你们今天中午去写单词，先往前进行，争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”
听了高老师亲切的话语，看到老师鼓励的目光，我内心更加充满了自信，并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。
每当我在写英语作业时，高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想：一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。
熟悉的人作文 篇6
姥姥的村子里，居住着这么一位盲人，但她却有着超常人莫及的“特功”，我若不是亲眼所见，我决不会相信她是一位盲人。
据姥姥说，那老人是先天性的双目失明，但她的的生活中却充满了无限的光明。老人从小就很乖巧，在生活上很是刻苦学习，对于常人有的生活基能，她样样都不示弱。瞧，她在没有人引路的情况下，能安稳地走在田园小径上，并借助两脚的“特功”，能跨过近30cm的沟渠。在伸手不见五指的夜晚，她却能将一捆竹枝切分成十分均匀的薄如纸张的竹篾；将蜡烛杆子粘上一根灯芯，放进煎熬好的烛油锅里，将光秃秃的蜡烛杆子浇铸成等份量的蜡烛。她还会给全家五口人做饭；还到田里收割稻子等农活……
的确，老人不仅心灵手巧，而且性格也很开朗。老人在干活时，常会哼一段越剧；在夏天的傍晚，老人的小孙子会依偎在她的`怀里，旁边一群孩子围在祖孙俩的周围听老人讲上一个故事。一个双目失明的人，如果没有超强的记忆力，没有溶入一定的情感，哪能讲得出如此动听的故事，更别提吸引得了包括我和表哥在内的一群孩子。
超凡老人的双目真的完全失明了吗？为了排解我们心中的疑惑，我和表哥曾几次趁老人在干活时，我们以完全没有任何恶意捉弄的方式，拿着一些“道具”在她眼前晃荡，只要我们在晃荡物不触及她的肌肤，老人是没有丝毫的反映的。如此看来，那老人的盲目是千真万确的。
这位盲人的阳光生活，使我的心里对老人产生了无限的敬佩。
熟悉的人作文 篇7
我的表哥
我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子脸，英俊潇洒，风度翩翩，多才多艺，但是表哥的耳朵和猪八戒大的耳朵一样大，美中不足呀！
我的表哥特别抠门，有钱就存着，还不让外婆动他的小金库，真是抠门到家了。
有一次，小姨给了我50元，给了表哥50元，说是奖励给我们，因为我们两个考出了好成绩。表哥说他要请我吃饭，还让我随便点，我觉得很奇怪，平时一向抠门的表哥今天怎么大方起来，这里面一定有猫腻。来到饭店里面，我点了几道菜，当我吃饱准备说买单的时候，可表哥却一溜烟的跑了，原来表哥想花掉我的钱，省得我在他面前馋他。我好不情愿地付了钱，你说说我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教训教训他。
抠门归抠门，可表哥也有大方的一面。
有一次，我们学校举行捐款活动，因为我和表哥在一个学校，所以这场活动他也有份。我心想：表哥肯定会假装肚子疼，不会参加这场活动，就算参加了估计也不会捐一分钱。可是我想错了，表哥直接就把多年的积蓄捐了出去。这未免太出乎我意料了！平时的表哥根本就不会如此大方，有时候，甚至还会向我要钱，这简直太不可思议了！我掐了自己一下，这不是梦，这次是真的！从表哥捐钱时，我的.心里就生出了一个疑问，表哥今天为什么会如此大方，难道想在同学面前逞强？不可能！因为表哥一向老实……
我跑过去问表哥：“表哥，你为什么要捐那么多的钱呀？”表哥回答我说：“因为山区里的小朋友连饭都吃不上，常常是吃了上顿愁下顿，我真是太可怜她们了。所以我想表达出我的一份心意。”我听了恍然大悟，我一定要学习表哥这种无私奉献的精神。
这就是我那抠门又大方的表哥。
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