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我们需要理解作文汇编【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我们需要理解作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们需要理解作文 篇1
去年期末，我们考的英语卷纸都是由学生批改的，有的时候我们就批错了……
一次，是我们最后的一次批英语卷纸了，卷纸上有一道题老师讲错了，我们就跟着批错了，我的同桌孙向鹏一向就看不起女生和我们的`英语老师，总说老师讲的是错的，他们英语班老师讲的是对的，上课老师讲课他看书，结果去年期中考试就得了59分，可是他还是不服气，正好我们这批错了，他总算是找到一个地方可以说我们一下，卷纸刚批完，发下去之后，他看了一眼书，就举手说：“老师，她们有个地方批错了!”“这种事情别找我，我不会英语!”老师来了一句，他只好坐下，他忍了一节课，，下课就带着一帮人过来说：“你们怎的，凭什么给我批错了，书上是这么写的!”
“你上课没听课，你还狡辩。”我们冤枉的说。“那，我们去找老师去!”我们带着一肚子的冤枉气来到了老师的办公室，孙向鹏上去就跟老师说：“这个是不是应该这么做，她们批错了!”“老师，你看你不就是这么讲的么?”“是老师讲错了，不赖你们，回去吧!”老师说了一句。
我们也是需要理解的，这是老师讲错了，但是我们是按照老师的讲法批的，我们是正确的，我们是需要理解的，不是什么都是我们的错!不要冤枉人了!
我们需要理解作文 篇2
很不幸的，今天我又失控了！我很不想在他们面前掉眼泪，但是那一刻我控制不住我自己，当你付出那么多之后还是不被人理解，还被人责怪的时候，眼泪是多么不争气的流出来了。
其实我知道在这里干活，每个人都在抱怨，事情多工资少，但是这不是我能控制得了的，别人辞职了，公司又不招人，我只能听从领导的安排重新分工艺，我接手这边才不到三个月，我不可能也没有那么多时间去了解每一个人不同车型的工作量，我只能不停的找班长调度商量，我只能去乞求他们的帮忙。呵呵，多么可笑吧！但是在这个各项制度都不完善的`公司里面，我只能这样！每天就是重复着救火队的工作，这里有问题，就往这里扑火，那里有问题又往那里扑火，我们是干嘛的？每天就做着这些无意义的事情吗？说实话每天我都很疲惫！周旋于不同部门的人，找这个的问题找那个的问题！在调整工艺这一块，我还得面对线上这三十多个人对我的各种不满，虽然我知道可能本意不是想冲着我，只是逮着个人发发牢骚，但是我受不了，公司的待遇不好不能怪我，公司不招人但是又有那么多辞职的，每个员工的事情会增加那也是必然的，这也不能怪我，冲着我干嘛？每个人心里都有一股怨气，我能理解，我知道自己不能掉眼泪，可在那一刻就是控制不了自己！
我能理解你们，但是你们也必须理解我，或许你们觉得我每天没什么事情做，那是因为你们的习惯性思维，难道只有在线上做事才叫有事做吗？当你们放假在家休息的时候，我有可能还在加班，白天累死累活奔波了一天之后，晚上回家你们就可以休息了，可是我还得把资料带回家做。这就是你们眼中的无所事事吗？我特别不能理解，不在其位不谋其职，以前听你们说说的时候，我也只是笑笑，我还能说什么呢？每个人的想法不一样，我每天这样忙碌只是想换来你们的理解，可是你们还是不理解我的难处！每天费尽脑细胞的调整工艺，累死累活的为你们善后，换来的却是这样？呵呵，真是悲哀！为自己悲哀！也为这个公司悲哀！
所以我只是想你们也能理解一下我，就像我理解你们一样！
我们需要理解作文 篇3
题记：年少的我们，最需要的是理解。只有理解我们，才能更好的教育我们。
场景一：上课时，教室里。
“韩辰璐，下课后到我办公室去一趟！”随着“啪”的一声，手中的《儿童文学》被很重地摔了出去。老师铁青着脸，几乎是对我吼道。同学们显然是被老师这一举动吓住了，他们望着惊恐不安地我，又看着怒火中烧的老师，吓得大气也不敢出。
场景二：下课后，办公室。
“韩辰璐，袁老师已经把这件事告诉我了，你是一个各方面还算不错的女孩，可是，为什么会犯这种错误呢？”戚老师以一贯温和地态度平静地对我说。
我低头沉默不语。
戚老师手拿着那本《儿童文学》，大致浏览了一下，然后说：“嗯，是不错。可是，你要知道，现在是复习阶段，能否上一所好的学校成败在此一举。虽说你这一阶段的成绩较开学以来有所进步，但是你也不该得意忘形。我担心，像你这样下去，能不能通过考试都很难说。”
我听着听着，心里难过极了，我好后悔因一念之差而做出这样的“蠢事”。眼泪也溢满了眼眶。老师见我快哭出来了，也不忍心再责备我什么。
老师喝了一口茶，接着说：“我知道，你们大家已经和吴老师相处了很长时间，彼此之间已经产生了深厚的感情。你们舍不得离开吴老师。因而，换老师是很多人所不能接受的'。不过，上中学毕竟是你们大家自己的事。所以，不管是哪个老师教，你们都应该好好地学，努力的学。记住，你少听一节课，就会漏听一点知识，万一这种题型在考试中遇到，你岂不是很吃亏？你说是不是？”戚老师说完这最后一句话时，笑了笑。
我也笑笑，说：“戚老师，我明白了，我以后不会再上课看小说了，我会以最大的热情投入到每一节课的学习中去，我知道，我会成功的！”
戚老师能够成功地引导我走上正确地思想道路上，主要是因为他知道，对于孩子而言，理解比教育更重要。
是的，我们年少，但我们更需要理解！
我们需要理解作文 篇4
“没想到又是她真讨厌”，“对啊，真是死性不改，以后我们都不要理她了。”听到同学们的议论，我的心里烦着一丝莫名的痛楚，她们正在讨论我的好朋友小静偷东西的事情。思绪又回到了昨天。
事情发生在昨天中午，我们都在宿舍睡午觉，随着阵阵吵闹声，我睁开了睡眼看到小静正在和小丽吵架，“怎么了？‘我下了床焦急地问道。“她偷了我的手机！“小丽愤怒地说道。”我没有，婷婷相信我好吗？“早上，我们都去上课了只有你自己在宿舍睡觉，不是你又是谁，难道是我自己故意藏起来陷害你吗？小丽大声说道。我沉默不语，小静跑出了宿舍，其实我明白小静是经常偷东西的，虽然我们是好朋友，我也不下一次的劝过她，我也都原谅了她，我整理了一下思绪，对小丽说：”找找看是不是掉到哪里了？“翻遍整个宿舍，最后的结果让我气愤不已，我在自己的'床铺下找到了手机，谁都知道我和小静是同铺，不是她干的，那又会是谁？她居然栽脏给了我，我绝不会原谅她的陷害，绝不！
下午的课，我一直在想着中午的事，老师讲的什么我也没听进去，四节课过去了小静自从走后就没回来过，晚饭我只是草草的吃了几口，就回去睡觉了。翻来覆去整整三个小时我都没有睡着，满脑子都在想着小静会去哪里？有没有出事？她吃饭了吗？是不是回家了？其实我不得不承认我还是在意她的，所以我决定不再怪她，给她一个改过的机会，我知道她的家庭条件不太好，或许她有什么苦衷呢？毕竟我们以前是那么的开心快乐，哭、笑、难过、沮丧的时候都是她陪着我度过了充满坎坷的初中三年。想到这里，我微笑着睡下了，明天我们还是好朋友，明天是一个新的开始。
上午第二节课，小静带着满脸愁容走进了教室，伴着同学们的冷嘲热讽，我想她会改过吧。放学后，小静刚要离开，我拉住她的手说：”一起去吃饭吧。“小静充满以后的看着我说：”你不怪我了？“我点了点头，小静感激的说：”对不起。“我抱着她说：”以后不要这样了好吗？”她含着眼泪点点头，我们又仿佛回到了以前的日子。我们还是好朋友。
同学们都不能理解我的做法，甚至有人说我傻，但我相信，我的这份宽容和理解，小静会明白的，她会变好得，我相信自己会打动她。不管以后的道路如何，我和她仍会一路同行！
我们需要理解作文 篇5
我们需要理解，我们要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗？
我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗？我们却少沟通，却少交流。
每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。
是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢？——成绩！
成绩以外你们又看到了什么呢？
我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的'经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解！
从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会？
其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。
让我们聊聊吧！
我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……
你们什么时候才能理解我们呢？我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。
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