(荐)六年级的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
树木要感谢大地，因为大地让树木更茂盛；小鸟要感谢天空，因为天空让小鸟快活飞翔；鱼儿要感谢小河，因为河水让它们自由地游泳；我要感谢我的对手，因为对手让我懂得了很多很多……
一次，体育老师要测验我们的400米赛跑。做完准备活动后，老师便带着大家来到了跑道上准备跑步。同学们被分成了几组，在老师的哨声中，一组又一组的同学冲出起跑线。很快就轮到我所在的组了，我系紧鞋带，又做了几下热身活动后，站在了跑道上。在大家都准备好后，老师吹响了口哨，我们像离弦的箭冲了出去。同学们如潮水一般飞奔起来，很多同学都冲在了前面，而我却远远落后了，就连平时跑得很慢的他竟然也迈着大步向前跑，屏住呼吸，在我后面紧紧跟着。他大步大步地跑着，眼里满是坚定。他平时不是比我跑得慢吗？现在怎么忽然跑得这么快呢？怎么会这样？我连忙加快步伐，挥动手臂，飞也似的向前冲。可是无论我怎么努力，都无济于事。我这样的速度怎么能比得过前面跑得像小鹿一样快的同学们呢？我的心就像被泼了一大盆凉水。
他和我的距离一点一点接近，只见他的小脸儿红得像一个苹果。虽然他的脸上布满了汗珠，但是他丝毫没有退缩的意思。已经跑完一圈了，我和他就像两只落伍的小马，在队伍后面慢慢地跟着。我已经累得气喘吁吁了，骨头像是散了架。我大口大口地喘着粗气，眼睛紧紧地盯着跑在前面的同学。突然感觉他的.脚步声离我很近了，他竟然一下子冲到了我的前面，这怎么可能？他从来没试过跑得这么快。
只见他一步一个脚印，十分卖力，虽然天气并不热，但他脸上的汗珠却在不断挥洒。
看着他模糊但坚定的脚印、疲惫却顽强的身躯，我的心里燃起了熊熊烈火。我调整好呼吸，沿着他的脚步快速冲过去，他这时也同样加快了速度。但他终究没有我跑得快，在最后短短的几米，我咬紧牙关努力冲刺，终于超越了他。
我望着红白相间的跑道，上而留下了坚持、鼓励与汗水。我要感谢我的对手，因为在我将要放弃时，他用行动感染了我，给了我动力。我怎么能不感谢我的对手呢？
六年级的作文 篇2
每天晚上，我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静，我便会躺在床上，听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中，那这是一种享受。
今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着，我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。
雨不怎大，淅淅沥沥的，但有时也有一丝急促，这寂静中的雨声不是一片声音，是这边一串，那边一串，显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的'声响就格外滴引人注目，且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。
兴步走到窗前，用手撩窗帘一角。外面显得很宁静，它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处，天地间仿佛挂着水帘，轻盈的，透明的。再过去，那里只有黑暗和幽静。
我细细回味这雨，真有一种“随风潜入夜，润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟，但我只期望明早的绿叶也会更加的绿，水珠在上面滚动罢了。
夜已更加沉静，雨仍在下着，轻轻的、细细的……
六年级的作文 篇3
童年的我天真烂漫，超有正义感，遇见什么事情都要打抱不平，并且很有环境保护意识。
一个夏天，我无所事事地走在路边，突然发现旁边的草地上有一点点火，在夜光中跳动着。
走近一看，原来是有个人随手扔在地上的香烟头，尽管火很小，借着风摇曳，上头有一股股黑色的烟，已经有一小块草地烧着了。再这么烧下去，不是要把整片的草地烧掉了吗？还有那参天大树，怎敌得过火苗的威胁呢，分分秒就会化为灰烬。
该怎么办呢？天色已晚，这条路本来就偏僻，现在更是半个人影也没有。我只好自己去踩，无奈我的脚太小，而且穿着凉鞋，一踩，火苗就蹿上来，几乎灼伤我的脚后跟。我难道就只能眼睁睁地看着火一点点地毁灭小草的生命吗？
我赶紧去找水源，我记得这附近有一条河。我照着自己的记忆找到了这条河，才发现并没有盛水的工具。环顾四周，旁边有一棵芭蕉树，树下有几片刚掉下来的叶子。
我想那叶子足够大了，就跑过去，捡起叶子，又跑到河边，舀了一点水出来，小心翼翼地抱着这个“临时水桶”，赶到了着火的地方，把水浇了下去。
我来回奔走了好几次，四周升起一股水蒸气，火被扑灭了。虽然有草被烧毁了，但好在部分的草还是原来的颜色。我呼了口气，躺倒在旁边的长椅上。连续的奔波，年幼的.我早就精疲力竭。尽管如此，我还是很高兴，尤其是当我几天后再来看时，那部分小草又重新长起来，似乎比上次更绿，更加旺盛。
保护环境是我们每个人的责任，也许我们并不能一下子使空气变洁净，也不能使湖水马上变清澈，但我们能爱护花草树木，能在植树节种下一棵树。我相信不久的将来，环境一定会比现在更好。
这件事情，一直存放在我的记忆抽屉里，是不能忘怀的。
六年级的作文 篇4
众所周知，学校饭堂的食物是相当“独特”呀，我们常常抱怨饭菜不可口，但是在那一天的中午，食堂来了个“华丽”的逆转，让我们大“吃”一斤。
幸福的校园太阳还是那个太阳，校园还是那个校园。我与朋友漫步在操场上，拖着沉重的脚步，缓缓走向食堂。
“今天的午饭吃什么呢？”我无精打采地抖抖手，问道。
朋友打了个哈欠，死气沉沉地回答：“还能吃什么呢？你认为我们的厨师会"弃暗投明"，然后弄一桌满汉全席？荒唐！”她话音刚落，就甩给我一双白眼，向食堂奔去。
我掀开门帘，一股香喷喷的气味扑鼻而来，我瞬间焕然一新，精神百倍！为什么我会有那么大的动力？因为——美食！没错！同学们的餐盘里摆着一个个金黄色的'大鸡腿，所有人的脸上都挂着一个甜美满足的笑容。
我立马奔向我的餐桌。瞧！我的朋友已经在享用这“突袭”美餐了，我也不甘落后，一屁股坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起来。我撕咬着美食上的那层油炸鸡皮，小心翼翼地裹在舌头里，油腻腻的香味充满了我的口腔。我喝了一口清淡的菜汤，又接着向鸡腿大将发动攻击。“卡滋卡兹——”我有节奏地咀嚼着大餐，口水在舌边淌过，故意做出一个回味享受的表情：我眯缝着眼睛，眉毛微微向上扬，嘴唇蜷缩成一团，伸长脖子，翘起下巴，发出夸张的“砸吧咂吧”声。吃的间隙，还哼上一两句欢快的曲儿，开心尽在我的眉宇神色间。
三下五除二，我就吃得干干净净。原本“丰满”的大鸡腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠儿，心满意足地走了。
生活真是滋润呀！没想到，厨师竟为我们准备了一份巨大惊喜：美食。啊！校园生活多么幸福呀！
六年级的作文 篇5
相遇，穿着童话里的红舞鞋……
流年似水，六年的光阴转瞬即逝，就像手里的流沙，越是捏紧，沙子就更快地从指缝流出……
忘不了，六年前的那个盛夏，我们由家长领进教室，那一张张幼稚而青涩的脸；忘不了还陌生的彼此，是怎么一点一点变成知心朋友的；忘不了，吵架时说好要绝交的，当过不了多久便后悔，彼此说着对不起的情景……太多太多的事情，我们历历在目。
依稀记得，我偶然说过一句生日快到了，被你们记住。几天的准备之后，放在桌子上那些没有署名，却都是我珍爱的礼物，让我欣喜而又感动。
已记不清换过多少老师了，但无法忘的是每一位老师对我的关心和呵护。两年前的运动会，我在参加长跑比赛时扭伤了脚，老师你不但没怪我在比赛中取得了名次，还把我背到了医疗室，为我搓油揉着红肿的脚腕。老师，您多伟大啊！您为我们付出了那么多……
看着窗外依然青翠的大树，嘴里哼着“遇见你是我今生最大的幸运……”想着六年来的一点一滴，我曾自私地妄想让时光停留在这一刻，但无奈，天下本就没有不散的聚会……
写到这儿就停下吧，不管自己有多少想说的.与没说出的，我都不想表明些什么，只想让自己不忘记这些年来的一点一滴，或许几年后我会拿着毕业照，看着那一张张熟悉的面孔却叫不出名字，但至少定格在照片上的是我们青春和永存的回忆。
说了这么多，我只想让自己不忘初心，不负当下。感谢601班全体师生，是你们陪我走过六年的美好时光，谢谢你们！
此文献给601班全体师生，不管将来如何，至少我们曾相遇过……
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