《蜜蜂》作文【汇编5篇】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的《蜜蜂》作文5篇，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
这段时间里，我们班又兴起了一样东西。不过，和以往不一样，这个东西是一样小动物，那就是——小蜜蜂。看着同学们的一只只可爱又活泼的小蜜蜂，我真是垂涎三尺啊！于是我也去买了五只小蜜蜂。
（一）小蜜蜂安家
哈哈！五个小客人来到我们家，当然不能委屈他们住在狭窄的盒子里。我把
一个巧克力盒子里头的杂物掏空，在下面轻轻地铺上一层糖，再在糖上面插了各种各样的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斓，煞是好看。我再把盖子上扎了几个洞，然后我把小蜜蜂连同包裹他们已经的卵壳放入了其中。小蜜蜂到处爬来爬去，好像在参观、欣赏自己的新家。
（二）小蜜蜂的神秘失踪
一放学，我就兴冲冲地去看我的小蜜蜂。瞧！他们吃得正香呢！哈哈！我要
再数数我可爱的小蜜蜂。不数倒好，一数就不得了了。怎么少了两只小蜜蜂？我找遍了整个房间，都没有小蜜蜂的踪影。小蜜蜂们都还没有完全发育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的盖子完全盖好了呀！突然，我想起了王中月说她的蜜蜂的话：“蜜蜂有时候会同类相食，我的一只蜜蜂就这样被吃了的。”我难过地把那两只蜜蜂的空卵给拿出来，准备留作纪念，却看到两对晶晶亮的小眼睛，还有两对正在摇来摇去的'触角。我简直不敢相信自己的眼睛，我又轻轻地把卵放了回去。
第二天，我到王中月那儿向她“取经”。王中月像一个蜜蜂大教授那样告诉我说：“蜜蜂如果没有找到安全的地方，就会躲到他出生的地方，等天气暖和以后，他会再出来的。”我听了后长长地吁了一口气，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原来把花下面当自己的地盘了！我回去后要再多添几朵花啦！”
这五只小蜜蜂已经陪我度过了一个星期了。学习之余，我常常来看他们，给他们换花，有时还跟他们说悄悄话。我希望五只小蜜蜂都长得壮壮的，陪我度过这个学期！
《蜜蜂》作文 篇2
“啊——”，教室里忽然传出了一阵尖叫。经过“警方”的初步调查，我们知道了是一位蜜蜂先生非常荣幸地来到了我们教室，全班同学都非常非常“热情”地“送去”了“尖叫”等纪念版礼物。
不信？你瞧：
同学们有的拿着一本美术书，遮挡住自己的.头，像自己的头再过5秒就要长出一个“鸡蛋“似的”；有的“胆小鬼”趴在课桌上一阵狂叫，送去了“尖叫”礼物；有的同学想充当充当“英勇大虾（大侠）”，拿起一本书对者蜜蜂一阵狂追，送去了“赶死队”礼物；更有甚者（如“余香肉丝”），拿出语文书和笔，对着蜜蜂大喊：“签个字，签个字呀……”让蜜蜂当了一次“明星”……
蜜蜂先生饱受“赶死队”的惊吓，连忙飞到灯的上边，缩起身体，有气无力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！
下课后，蜜蜂先生仍受到同学们的“热烈欢迎”，某些同学举着“盾牌”（书），大喊：“欢迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生终于忍不住种种礼物相送，仓皇地逃出了“战场”。
我们见了，大声对他说：“再见了！”
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花开,万物复苏.在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影.“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉.如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳,坚持.
太阳高挂,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天.她停在花上采蜜,一朵又一朵,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的额角挂满汗珠,可是她也不休息,继续飞来飞去.她飞了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直坚持着做她的.工作——采蜜.
多么伟大的小东西!她勤劳、执者,从每朵小花里采一点蜜,或许,几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务,可这小东西却依然坚持做着,始终没有松懈过,那是因为她懂得一个道理,而且一直在实践这个道理：世上无难事,只怕有心人.这个道理人人都懂,可是,我想问一句,古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢?
让我们向蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她——那小小的蜜蜂.
作为一个学生,我们应当向蜜蜂一样,从书本中汲取知识,在知识的海洋里找到启航灯,找到做人的道理.只要坚持不懈,只要执着认真,就能为自己开辟出一片崭新的天地.
《蜜蜂》作文 篇4
一个人，如果失去了居安思危的意识，生活在自己的舒适圈内，还形成了自己的思维定式，那是很可怕的，失败与挫折将如潮水向他涌去。
比如人们熟知的青蛙效应，就是指把一只青蛙扔进开水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奋力跃出水面，逃出生天。可是把一只青蛙放在一锅温水中并逐渐加热时，由于青蛙已适应了惬意的水温，所以当水的温度高到一定程度时，青蛙就再也无力跃出水面，就被烫死了。
许多人在生活中也不知不觉地效仿着文中的'青蛙，只会应付紧急情况，而不愿改变坏习惯。如某些同学在学习上取得了一些小成就便沾沾自喜，认为别人都比不上他，于是沉迷于玩乐，忽视了学习，等到失利的成绩单给他当头一棒，才追悔莫及。
没有危机感与忧患意识十分可怕，而且它们还会造成思维定式。
威克效应便诠释了思维定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝着窗户有光亮的地方，瓶口敞开，然后放进几只蜜蜂，蜜蜂坚信出口就在光亮的地方，于是就绕着瓶底瓶壁飞，最后它发现自己永远也无法从瓶底飞出去，只好认命。后来又放进了几只苍蝇，头脑简单的苍蝇横冲直撞，最后却被它们找到出口飞了出来。
与其坐以待毙，不如横冲直撞；因为后者的做法比前者聪明得多。看苍蝇的行动杂乱无章，又有谁能断定这不是它们一遍遍的尝试呢？再看蜜蜂，看起来目标明确，其实只是把几次成功的经验当作四海而皆准的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂问题不去问别人，自己一遍遍的思考，只用以前的旧知识来解答，却不知知识也随时在更替的。如此因循守旧，循环往复，看似他最为勤奋，殊不知他才是最愚笨的人。
孟子写过《生于忧患，死于安乐》，微软的总裁比尔盖茨也有一句名言：微软离破产永远只有十八个月。古今中外的智者都意识到了，只有善于感受身边潜在危险，克服惰性，才能始终屹立在潮头。而威克教授自己也说道：实验，坚持不懈、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱，刻板和随机应变，所有这些都有助于应付瞬息万变的形势。在这个快节奏的社会中，困境是无法避免的，在困境中，我们要善于尝试与观察，才能快刀斩乱麻，进入下一步工作。
总而言之：时刻保持警惕，居安思危，学会自省，注意周围的危险，在挫折时要努力尝试打破困境，这样，你才能视温水为沸水，做脑容量能装载一个图书馆的苍蝇，不去步青蛙与蜜蜂的后尘，成功便会自找上门来。
《蜜蜂》作文 篇5
今天早上，语文课的时候，班级里飞来了一只调皮的小蜜蜂，我想，它一定不是第一天来做客了！
它进来时，在天花板上飞来飞去，我们的目光朝向了它，无法静下心来上课，所以老师就说：“既然你们没办法好好上课，那我们就把他赶出去吧！”说着，老师拿起了武器，可我们一直在叫，当时我也非常的害怕，心想：老师打了它，它会不会蜇老师啊？它会不会突然掉在我们身上啊？它会不会突然跑掉啊？突然，我们班一位“帅气”的男生用自己的外套拍了一下蜜蜂，这情景，好像是给那蜜蜂一巴掌啊！
那蜜蜂被我们拍了一下，像疯了似的，又在天花板上飞来飞去，想想还没拍它之前，它是那样悠哉悠哉地在我们头顶上飞来飞去，可它现在胆小的'不得了了，就疯了似的，在我们上面疯了的转啊转。
我们又回过头来继续上课了。这只小蜜蜂应该是无聊就飞走了，也有可能是去叫它的同伙了，这让我们心里真是忐忑不安啊！
这只调皮的小蜜蜂可真神奇啊！怎么天天到我们班来做客呢？它怎么不去其他班级呢？这真是一只调皮的小蜜蜂啊！
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