团结的作文（实用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的团结的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
团结的作文 篇1
在大自然中，不仅只有人懂得“团结就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深谙此理。
一天，我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃，目光呆滞地望着电脑屏幕，如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时，我震惊了。
这是一名生物学家所做的一项实验，他发现了这样一个现象。
在日本，野生蜜蜂的产蜜量极低，而且，日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下，日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强，日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不仅活了下来，亚洲蜜蜂竟还死了一大片，这究竟是为什么呢?
那名英国科学家和我有了一个相同的疑问，他带着这个好奇，来到了日本，准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。
这名英国科学家到了日本，在一个野生日本蜜蜂窝中装了个摄像头，放出了几只亚洲蜜蜂，开始了观察。
这时，摄像头拍摄下来的`内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里，和它同归于尽，结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时，十分镇定，临危不乱，慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进，那亚洲蜜蜂被围在中间，动弹不得。过了一会儿，那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错，日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球，包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿，那亚洲蜜蜂就全身僵硬，动弹不得——它已经死了。
我带着浓厚的兴趣查找原因，这才明白过来。原来，日本蜜蜂是用自己的体温优势，围在一起，热死了那体温较低的亚洲蜜蜂，从而做到“保全体，灭敌人”的良好效果。看到这儿，我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。
在我写报告时，脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂，另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前，还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景，这一只只日本蜜蜂，让我至今难忘它们的团结。
在人们眼中，团结即力量，是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里，团结就是温度，是能够杀死敌人的高温。如果这个世界，人人都像日本蜜蜂一样，团结有爱，那么，这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!
团结的作文 篇2
每一个人的专长并不一样，术业有专攻，若能够有效整合，必定能够发挥更大的力量，一个人的力量是有限的，团结力量才会大，如果能够透过团体的参与，大家彼此分工合作，脑力激荡，发挥创意，很多事情可以做得更透彻更完美，而且可以减少很多不必要的失误发生，让事情做起来更顺畅．效率更高，更圆满成功。
举例来说：学校的清洁工作，可以依同学的专长或特点来分配工作。高个子的人可以负责擦窗户；比较会打扫的人，可以负责地板的'清扫；有领导管理能力的人，可以负责分派工作及检查；比较细心的人，可以负责擦桌椅：力量大的人，可以负责倒垃圾或搬东西等等，大家分工合作，一下子就可以将清洁工作做好。但如果单靠一个人的力量，就必须花费很多的时间，而且可能因此而做不好。
团结力量大，蚂蚁也能搬巨象，如果不能够团结合作，抛开不了私心私利，反而会事倍功半，甚至一败涂地。有这样一则故事：“若一间公司想聘请一个中国人和一个外国人来做事，中国人会是比较好的选择，因为中国人非常勤劳，不畏艰难。”
若许大家都能抛开个人利益，以团队的整体利益为前提，不分彼此曾经是否有恩怨，开诚布公，工作分派能够公平公正公开，彼此包容、尊重、欣赏，大家分工合作，相信许多事情一定能够做得更好更圆满。
团结的作文 篇3
对于鸡毛，想必大家都不陌生吧！教我们写作文的庞老师今天就带我们去举行了一次别开生面的“吹鸡毛”比赛。
首先，老师先把同学们分成两个队：红队，黄队。随后，每个队再选一名队长，接着就出发了，经过猜拳决定，我们红队先出兵。规则就是谁接不住就出局，哪一组出局的次数多就输。
大家都摩拳擦掌的迎接这场比赛。比赛开始了，老师便把一根红色的羽毛用力向上抛，我们红队的同学便像一窝蜜蜂班的挤成一团。不一会儿，又来了一阵风，那羽毛啊，是到处乱飞的，害得同学们东奔西跑的。有的同学鼓起了腮帮子，用处吃奶的劲儿；而有的同学却呆呆得像个木鸡一样不动，我想：“如果这样下去怎么行？肯定会失败的！”刚想完，那羽毛就跑我头上去了，我迫不及待地飞步向上吹，可当到了一个小弟弟接时，羽毛已经要往下落了，我立马像箭一样跑上前去，侧在地上用力吹，羽毛终于起死回生了。就当同学们急得像热锅上的.蚂蚁时，那羽毛却好像在享受着音乐，跳着而欢快的舞蹈呢！
羽毛又飞到我头上了，我双脚紧紧地蹦起来，为了要保住那根羽毛不掉下，我差点摔了个“四脚朝天”。这是，羽毛就快要落地了，糟糕，那个最接近羽毛的同学居然还站在那里观看，唉！羽毛落地了。我们队淘汰了一个，接着一共出局了四个同学时，时间到了。
黄队和我们一样，也被淘汰了四个，出现了平局，所以，大家必须再比一次，这次，老师又把我们分成了两队：男队，女队。
或许是因为有了上次的比赛经验，我们女同学对机子都是信心十足的。
比赛再一次开始了，这次是男同学们先吹。到了我们女同学的时候，不知道是什么原因，羽毛飘飘悠悠的，一下子忽上忽下，一下子有忽左忽右，起伏不定的，我的心里就想“十五个水桶打水——七上八下”，我目不转睛地盯着那根羽毛，大家几乎都把他当成了一个宝贝似的……比赛随着一阵阵欢笑声中结束了，结果是男同学们胜利了。
通过这次有趣的活动，我知道了，不管做仍和事情都要讲究技巧和策略，心急吃不了热豆腐，更重要的是：团结的价值作文800字！
团结的作文 篇4
马上就要拔河比赛了！我的心激动不已。是呀！这可是我们小学阶段最后一次拔河比赛了呀！所以我们一定要胜利！不求最好，只求更好！
我们信心十足地走下楼去，在一声响彻云霄的口哨声下，我们和五班的拔河拉开了帷幕。这时候，我的心提到嗓子眼儿，为了给自己鼓劲儿，我大声的喊着“：加油！加油！一二三，一二三！'我的脸绷得紧极了，也使出了吃奶的劲儿，我想，那时候，我的脸一定很红把！绳子不断地往我们这边倾，眼看着胜利在握了，我的'脚使劲一蹬，身子一摇，把全部的力气集中在了手上。前边儿的张宇浩面红耳赤，好像准备要跟五班决一死战似的。“耶！哦！我们赢了！赢了！'我们开心的笑了，与其说我们战胜了别的班级，不如说我们是战胜了自己！200x年11月11日的下午，我感到阳光比以往的更加灿烂，更加明媚！
从今天，我才真正地领悟到：团结就是胜利，团结更是力量！
团结的作文 篇5
在这个星期四，我们班在第五节课时，举行了一次《皇帝的新装》课本剧演出，这次是我上初中以来的第一次上台表演，心中免不了会有一些紧张和激动。
这次课本剧的演出是空前的成功，并且朱老师给了我们好评：“上场演出的同学们具有集体凝聚力，充满集体荣誉感，肯为集体做贡献》”
但是，排练的时候，那却是另一番的回忆。
刚开始排练时，主导员想锻炼我们的默契性，就先练了上台致词和下场致词，练习的时候，大家都是乱来：不是背不好台词，就是鞠躬的时候不整齐，但是同学们想要找到合作性，就得团结。所以我们就这样练习不下几十几次，“皇天不负有心人”，我们终于成功了，这就是靠同学们的不懈努力和执着的追求。
不只是这一件，还有许多，但在排练中，还有一个很大的问题——排练中，有些不用上场的人，都在一旁打闹、追逐或是不认真听戏，这样就是这部课本剧表演变得十分不流畅，而那些在台上表演的同学，却经常笑场或记不住台词，所以在排练的过程中显得十分乱；并且在星期三的下午准备最后的安排和排练时，有很多的人依然是老毛病，在那边追逐、打闹，在一幕过后，一定要人叫，他们才会动，所有在后来，主导者便愤怒地说：“你们在这样，想输给（二）吗？不演了，都回家去吧。”
到了星期四的第四节的时候，主导者把我们都叫了下来，意味声长的说“同学们，要知道团结才是力量，假如我们团结起来就一定能够成功！”
在表演的上一节课时，全体成员在最后的'排练时，看到了同学们认真的排练，好像他们明白了些什么东西似的；他们早早准备好了，在最后的排练中，同学们表现得非常棒，大家都明白了团结才是力量的道理。
在表演时，同学们表现出了出色的演技，夸张的神情，把这部《皇帝的新装》表演得淋漓尽致。所以，我在这个舞台剧表演中，学会了什么是团结，明白了团结就是力量的道理。
团结的作文 篇6
在我们学校举行的秋季运动会里，就数接力赛看的人最多，因为它是一场精神与团结作先锋的.比赛，十分与众不同。
今天的比赛一个个结束，有二百米决赛，五十米决赛，八百米决赛……看着一些同学落败，我心里不禁打起了鼓，接力赛我们能赢吗？其他同学也在焦急地等待，比赛就要开始了！
选手们都在摩拳擦掌，做赛前最后的准备。随着发令枪一声令下，比赛拉开了序幕。胡乔文是我们班接力队的第一棒选手，一开始，他就处于领先的位置，每一步几乎完美，要和第二棒接棒了，这时，跑道已围满了人，啦啦队叫得是脸红脖子粗，我们兴奋极了！可是顺利一下子被打破了，由于第二棒接棒没助跑，棒子很快就掉了，虽然刘屹峰马上拾起了棒子飞速奔跑，但所有对手已经和刘屹峰拉开了好长一段距离。接着，刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益，比赛的气氛已是达到了沸点，我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益！快呀！一定要追上他们！”叫喊声一声高过一声。棒子很快传给了第四棒，他是我们班的主力队员，第四棒速度明显加快。“快呀！快呀！”在第四棒马上就要超过第三名时，前面的队员却已到了终点线。
团结的作文 篇7
古城丽江是文明全国的美景之一，其自然和谐的风格令游客流连忘返，令人惊讶的是这里从未修筑过一道城墙。据说原因有二点，一是因为古代丽江有位首领姓“木”，如果修筑城墙，就是“口”中加“木”变为“困”，所以他下令不准修城墙。二是因为丽江城的人民向来是团结一致，不曾有过动乱，所以也不用修。这只是丽江太守的一己之见，而我对“团”和“困”浮想联翩。
团——团结
人们常说：团结就是力量。课改风暴席卷校园的每一个角落，我们班也在其中。课改后的课堂，团结被看的更重要了，要看小组领导怎样，只要看看他手下的组员团结不团结就万事ok了，不信，你看！
“我发现我怎么就调动不起来我们这组组员的积极性呢？我觉得我这组长当的太差劲了。”这是我们第四组的领导人物——孙守娟，经常抱怨的话。
随之而来的答句是：
“你如果自己都放弃了，我们还团结什么，我们可是在您老人家的'领导之下多次被评为先进小组的，没你我们怎么能行。”
“不对，能评上先进小组，这里面有我们整组同学的汗水，他自己怎么能占完呢，如果没有我们的参与，哪里会取得这么好的成绩。”
“不过，我也认为你功不可没，至少你让我们团结协作的意识增强了。”
听着同学们的议论，我们的组长当的还不错了，但我怎么觉得我们不如其他组团结。怪谁呀！……
【团结的作文】相关文章：
团结作文12-02
[精选]团结的作文01-29
团结的作文[经典]01-29
团结的作文（经典）09-20
(经典)团结的作文02-23
（经典）团结的作文11-01
团结的作文12-29
团结的作文01-26
(精选)团结的作文01-31
团结的作文[精选]07-23