同桌的作文

时间:2026-03-04 09:48:50 同桌 我要投稿

实用的同桌的作文[通用]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的同桌的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的同桌的作文[通用]

同桌的作文 篇1

  在我小学五年级的生活中,同桌换了好几个,但我印象最深的还是五年级的同桌汤昊雨,汤昊雨长着一张瓜子脸,柳叶眉下的两只眼睛闪着雅气,总是扎着一个马尾辫,两片薄薄的嘴唇总是不饶人,但是她心地善良,同学们都很喜欢她。

  有一次,打扫除刚结束,五《四》班的一个同学提着垃圾,像跳舞一样从我们班的教室门口走过,垃圾撒了一地。这正好被汤昊雨看见了,她马上跑过去,一把拉住那个同学,指着地上的垃圾说:“你看看,这像样吗?撒了一地的垃圾。”那个同学满不在乎地说:“不用你管。”“什么?”汤昊雨一听火了,“你破坏卫生,谁都可以管!走,见我们的.班主任去!”看见汤昊雨不饶人的样子,那个同学马上软了:“我打扫干净还不行么?”说完,他乖乖地拿起扫帚,把撒在地上的垃圾扫得干干净净。

  要说她管理班级上纪侓的办法真是让人拍案叫绝。一次美术老师让我们自己写作业或看书,并叫汤昊雨管理纪侓,李嘉伟和曹骏正在互相抄作业,汤昊雨看见了,眼珠一转,轻轻地走过去,重重地“哼”了一声:“好你俩小子,看我不告诉老师,让你们尝尝厉害!”然后挤眉弄眼地朝老师班公室跑去,她的这一举一动吓得李嘉伟和曹骏立刻停住了手脚,急忙跑上来,不住地求饶:“好汤昊雨!好班长!下次不敢了。”下次,你们还有下次?“今天非让你们出出丑!李嘉伟和曹骏只得垂头丧气地回到座位上等待老师的惩罚。过了一会儿,汤昊雨回到教室她满脸笑容,一副幸灾乐祸的样子。吓得他们俩一边做作业,一边提心吊胆地看着教室门口。可直到下课,还没见老师的影子,后来才知道,原来她并没有向老师揭发,而是绕一圈老师办公室。你们瞧,我这位同桌多有趣啊!

  这就是我的同桌汤昊雨。

同桌的作文 篇2

  我的同桌叫张扬,今年八岁了。他是一个沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。

  张扬是我班出了名的大胖子,他的脸胖乎乎的,连腮帮子也是鼓鼓的,一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说:“你为什么长得这么胖呀?”他总是笑着不回答。

  我上课的时候,总是喜欢和同桌讲话,所以老师把我的`同桌换成了张扬,因为张扬是我们班最老实的同学。记得有一次,在上语文课的时候,我对张扬说:“你能和我玩一会吗?”可是张扬没有回答我,我又说了五遍,他才说:“上课要认真听讲。”他可真是一名守纪律的好学生。

  下课的时候,他又露出搞笑的一面。他喜欢扮小丑,走路时摇摇摆摆的还做鬼脸,把我和同学们都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是个让人快乐的开心果。

  我很喜欢我的同桌,因为他上课认真听讲,守纪律,下课的时候给同学们带来轻松和快乐。我要向他学习。

同桌的作文 篇3

  瞧,那个他是个帅小伙!我和那个他一年级的时候不太熟,上了三年级,就成了形影不离的好朋友。

  你看,他长得可精神了!他长着一对天生的“火眼晶晶”,视力超凡!做在最后一排,看黑板看的一清二楚,比起我的小近视眼儿,太羡慕他了!但走路时就是不看地,常常会摔个狗啃泥。他有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来弯弯的,小巧的鼻子,樱桃小嘴。他的脑袋瓜很大,大家都以为里面装的是丰富的知识,其实他脑袋瓜里都是一个个馊主意!比如,爬个墙啊,挖个树啊,逗各个同学啊。跟他在一起总有“惊喜”。就像上次,他在泥坑里可怜兮兮的看着我,我赶快拉他上来,谁知他一把把我拽进了泥坑里,然后发出了猪一样爽朗的笑声……他个子高高的,总是飞毛腿,跑的飞快,也不看路!校园故事里最多的就数他!今天撞翻了五年级的大哥哥,前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的'……就因为他这双无敌的飞毛腿,他成了老师办公室里的常客!我总是说他,慢一点慢一点!可他还是飞奔!哎!

  只有一件事能让他安静下来,那就是看书!他有许多许多的书,都是他的宝贝!各式各样的漫画,小说,名家名著。因为他爱看书,他是个小百科,因为他爱看书,他的作文总是棒棒哒!这点,我要向他学习!

  嗨,帅小伙,我的同桌——李明哲!

同桌的作文 篇4

  我的同桌叫xx,别人都说他爱做梦,连上课也不放过,你看这不,他的白日梦又开始了。

  他心里在想:如果我是神仙,想要什么就有什么,多好啊!这样我就可以变出许多好吃的东西。哈哈,他想着想着便进入了一个原始森林:直插云霄的大树上覆盖了一层铁一样的硬树皮,密密麻麻地树叶上像擦了油似的,在阳光的`照射下闪闪发光。大树下的绿草长得快要与他比个子了,那硕肥的鲜花争齐斗艳,散发出迷人的花香,让人陶醉。在隐隐约约中,他好象听到了瀑布的声音,沿着声音,来到了一个仙境:哇!这里太美了,他无法用文字来准确形容它。

  这里鸟语花香,绿草如茵,百花齐放……,可是,最令他好奇的是,在这个春意凛然的地方,有一个石像,石像下面有一行字:愿望成真石像。咦?是不是骗人的吧!不过试试也无妨。他来到石像旁,谠了一句:“我要一根能变东西的魔术棒。”顿时,那石像就变成了一个白胡子老人,老人问道:“你要魔术棒有什么用呢?”他说:“我要用它变出……。”刚要说出口,他想起了灾区的同龄孩子,他们不能上学,不能吃好穿好,顿时一股酸意便涌上心头,也想到自己现在就生活在天堂里,还要那么多东西干什么呢!就在那一瞬间,他下定决心要让灾区的孩子们过上幸福的生活。他说:“我要用它让灾区的孩子们过上幸福的生活。”刚说完,白胡子老人用手一指,他看见一幅美丽的画卷:灾区的孩子们个个精神抖擞,都背着新书包去上学,再看看这些学校,都是崭新的教学楼,里面都是最先进的教学设备……。

  “太好了,太好了!”他大声地叫着。“你叫什么呢?xx”老师生气地问道。“我怎么在这儿?”他迷惑不解地问道。老师哭笑不得地说:“你怎么不在这里,那你在哪里啊,这儿是教室,原来就坐在这儿上课啊!还做梦来着呢。”他这才知道,原来这是一场梦。

  这就是我的同桌,一个喜欢做梦的同桌。

同桌的作文 篇5

  我的同桌叫何处雯,她扎着两个羊角辫子,还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的`眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛,透出聪慧的目光。

  有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题,老师刚读完题,大家就开始写奥数题,教室很安静,只听见写字的铅笔声。我做完奥数题,正准备给老师的时候,见到何处雯在认真地思考最后一道题,看起来很紧张!

  我拍拍她肩膀说:“我教你吧?”何处雯想:不能靠别人。就说:“不用麻烦你,我要靠自己。”说完,就在想办法。

  过了一会儿,何处雯大叫起来,说:“我想到办法了!我想到办法了!”我高兴地说:“世上无难事,只怕有心人。”何处雯说:“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头,说:“何处雯,你只要认真思考,一定会有好成绩,明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说:“太好了。”

  我的同桌是个爱动脑筋的同学。

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