蒲公英的作文

时间:2026-03-04 18:23:49 蒲公英 我要投稿

(优选)蒲公英的作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的蒲公英的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)蒲公英的作文6篇

蒲公英的作文 篇1

  每当我想起那件事,心里总有几分愧疚和心寒,就因为那件事,让一个幼小的心灵受到了伤害。

  我的老家有一个小孩,叫王斌宏,我经常叫他小宏。他只要看见我,就会迎上来,叫:“哥哥!哥哥!”之后便和我满街满巷地跑,跑到大河边上的一块长满蒲公英的草地上玩耍。那片草地已布满了我俩的足迹。

  一天,朋友打电话到我家,让我去他家玩。我挂上电话后,立马出门,向他家跑去。我正跑到大桥的桥头,小宏却偏偏在这个时候跑了出来,要我和他玩。我要去朋友家,当然没时间和他玩,便对他说:“哥哥没时间,要去朋友家玩。明天再和你玩,好吗?”可是小宏却怎么也不答应,我也拿他没办法只得和他走。玩着玩着,我们在路边发现了一个倒下的瓷缸,他好奇,便把头伸到缸内一探究竟。我突然想到了一个脱身的办法,可是这个办法有可能会伤害到他。经过一番思想斗争,急着去朋友家的我做出了一个不正确的决定:就这么办!

  我轻轻将小宏一推,他的头“碰!”的一声撞到了缸壁。他一屁股坐在地上,号啕大哭。我趁机逃走了。

  我第二天遇见他时,他依然是高兴地又蹦又跳,大叫着:“哥哥!哥哥!”我的内心受到了极大的'震撼。这是一颗纯真的心,可是,我昨天却伤害了他。他依然跟随着我。我摸了摸他的头,发现平日里平坦的头今天却多了个包。小宏大叫:“哥哥,别碰这个包,我很疼的!”我听了,极其内疚。我想紧紧地搂住他,我想哭,但是我没有做到。他每天早晨还是“哥哥!哥哥!”地叫我,我也依然应声出门,拉着他的手,一起去玩耍。太阳依然照耀着大地,一切依然是那么美好。

  这件事已经过去多年了,小宏家也搬了,我没有他的住址,恐怕永远也找不到他了。我与他在蒲公英地上的足迹,也长了一层杂草。我与他,也就是萍水相逢一场。但不变的,是那段回忆,那份友情,我为他带来的伤疤和那片洁白纯净的蒲公英。

蒲公英的作文 篇2

  蒲公英非常想飞,她的妈妈给了她一把小伞,只要起风了,蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞,可风一停下来,蒲公英就会慢慢的落在地上,还在地上打几个滚。没有了风,蒲公英就飞不起来,像没有了生命的蝴蝶!

  蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行,都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。

  第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后,开始教大家练习飞行的动作,过了不久,大家都学会飞了,只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去,风先生对着蒲公英一吹,蒲公英又随风飞了起来,她自豪地说:“我会飞了,我终于学会飞了!”风先生对蒲公英说:“你别高兴的太早了,你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类,是不一样的,你的飞行只能靠风的动力,而他们则是靠自己的翅膀和自己的'努力”。小蒲公英知道了其中的道理,不再骄傲了。

  小蒲公英再也不学飞了,她默默的在山岗上,在草地里,陪伴着大地。在风起了日子里,她就穿着漂亮的裙子,随风翩翩起舞!

  作者:江路小学四年级一班高艺华

  指导老师:卢纯军

蒲公英的作文 篇3

  任何一处地方,生长着一株株蒲公英。虽然,在很多时候,小小的蒲公英被人们忽略掉了。可是,并不美丽的外表却有着坚强的内心。它,向往自由,渴望光明,奋发向上。勇敢的在无人欣赏的地方孤独的生活了一天又一天,一年又一年。

  它希望把快乐带给他人,虽然他人并不知道它的想法。或许,你也认为这个想法很荒唐;或许,你认为是无稽之谈;或许,你会继续不把它放在眼里。可是,你是否想过再荒唐的想法,也有它的道理;再是无稽之谈,也有它的中心论点;你再不把它放在眼里,它也会为他的一举一动无比的自豪。

  它的微笑,在你看来无比的渺小,但是自大的你也许会在一些方面的问题上表现的`微不足道;它的微笑,在你看来有些高傲,但是骄傲的你也许会在许多地方因为骄傲而获得的是恶果。

  倘若你能及时的吸取教训,接受它的忠告,看清它的一切。可能,你不会感到你的惭愧之心。可能,过去的种种都比现在要好。

  无论你的家庭背景多好,都应该怀着一颗坦诚、谦虚的心,让长辈放心;让一代又一代的生活更加幸福美好。就算不给谁做做样子,也要给自己争口气,让父母放心;少些操劳,少些担心,多谢安心。

  做人要向蒲公英那样,虽然自己身处异国他乡,也要为他人着想;就算获得自由,也要勇敢、乐观、积极向上。

蒲公英的作文 篇4

  第二年秋天,可爱的蒲公英又要外出旅行了。它们在空中慢悠悠地飘呀飘。

  妈妈对它们说:‘’孩子们,你们长大了,要离开我了,有两点我要告诉你们,一、不要被那金光闪闪的地方所迷惑那是沙漠,二、也不要被美丽娇艳的小花所吸引,只有黑黝黝的.泥土才是你们生根长叶的地方。‘’

  蒲公英们大声答道:‘’放心吧,妈妈,我们一定到泥土中去生长。‘’它们飞呀飞呀,有一棵小种子离开了队伍,它发现前面有一个金光闪闪的地方,它 想:要是我到那里去真是太幸福了,可是它又想起妈妈说的话,就没去沙漠里生长。它继续往前飞,不久又看见了湖泊,那里的花儿五彩斑澜,像无数的蝴蝶在翩翩 起舞,可是它还是没有去,没过多久风停了,它落进了一个黑漆漆的地方。

  忽然它听到了一个声音,小蒲公英转过身一看,原来是一只小袋鼠。小袋鼠问:‘’你是谁?蒲公英说:‘’我是蒲公英,这是哪里?小袋鼠说:‘’这是我 妈妈的婴儿袋。‘’后来小袋鼠和蒲公英成了好朋友。没过多久蒲公英难过地对小袋鼠说:‘’我该走了。‘’袋鼠说:‘’为什么?因为我的生长需要阳光和水, 我应该生长在泥土里。‘’小袋鼠心里虽有点不舍,可是他想到只有阳光和水的地方小蒲公英才会生长得更好,小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹,蒲公英飞出去 了。

  小蒲公英来到了一个空阔的地方,那里有清脆的歌声,空气清新甜润,河水清澈见底,天空湛蓝深远,真是一个生长的好地方,蒲公英就在这里安家了。

  过了很久小袋鼠长大了,有一天它出去玩,突然听见了一个熟悉的声音,它往脚下一看,原来是许久不见的好朋友――蒲公英。它们高兴地抱在一起,又跳又笑。

蒲公英的作文 篇5

  清晨,我和妈妈去公园晨跑。忽然看到一团“白云”,毛绒绒的像平时猫玩的滚球球,止不住好奇心的我,三步并作二步的走向那,再凑近一看,原来是是一朵朵可爱的蒲公英呀!

  蒲公英有一根根雪白的小刺,不过你用手去摸一下,软极了。远远望去就像一片蒲公英的海洋,它们高矮不分,纯洁而素雅。蒲公英10~25厘米,含白色珠乳汁,有白色珠丝状毛,舌状花鲜黄色,头顶上顶出白色冠毛,花期是早春及深秋。它生长于路旁,田野,山坡。

  风一来,蒲公英就举看小伞和风一起来旅行了。我和小伙伴们好奇地摘下那小小的绒球,迎着风的方向轻轻一吹,蒲公英一次新的旅行就这样开始了。一团团白色的小伞飘到空中,在空中翩翩起舞,我们也开心地跟着小伞儿蹦蹦跳跳,真有趣呀!

  蒲公英虽然没有桃李的花朵娇艳,没有玫瑰月季芬芳,但是它却传播着春天的'气息,散发着顽强的生命力,在田间,沟谷,草地,河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。

  我也要向浦公英一般,绽开可爱的笑脸,乘载着梦想飞向远方。

蒲公英的作文 篇6

  暮色四合,青青池塘边摇晃着纯白色的蒲公英,浅笑如春风。甜蜜的感觉动人。

  时而一两朵飘落在纤纤柔水之上,稍腻地戏起涟漪圈圈,不经一击却还有生命的气息。可否告诉我,为何如此美得恬人?

  不经意,不经意,轻抚到刚愈的伤口。忘记时间飞逝,只愿一直呆呆地沉默,久久不语。没有人知道到底……或许,答案早已在心中埋伏,只是未曾察觉罢了……

  坐在时光的`秋千上,笑颜初绽。不知几时掌心上握着蒲公英,轻飘飘。秋千起荡时,不小心洒落些许,追悔,无语……干脆,放飞它们。手心的蒲公英一直在挣脱,是否在渴望自由?对,何不成人之美?放飞吧!即使……很爱……

  倏然,一个猛力,秋千上扬的角度太大了,而我不知道这样的后果,或许,还有笑声。不过,结果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英丛里,不是很痛,只不过膝盖上擦破了皮,一点,两点……秋千慢慢地停下来,我狠狠地抓住那根绳子,心里有些气愤,有些伤感——为何要我输给你?不公平。

  又是一轮夕阳,我独自站在池岸上,风熙熙地吹,吹暖了我的心。手不由己意地触碰到昨日的伤口,不疼了。还绑着绷带,雪白的纱布透着一点猩红。寻思道:留个疤不好看。

  风大了,刮得比之前更猛。我拉紧上衣,打了个小小的冷颤。试着回过头看看秋千有没有摇摆,我错了。眼前只有飘飞的蒲公英,没有秋千的泛荡,还一直不懂的问:到底哪里去了?我很笨,笨到连秋千在哪儿也忘了。是暂时遗忘还是真正忘却……没有答案的问题,我无从下手。

  只会蠢蠢地告诉蒲公英:相信我见过这里有秋千,有从秋千上摔下来的伤,不信,你看。绷带被解开了,伤口愈合了,似乎从来没有痛过,没有流过血,一切安然无恙,没有留疤。

  暮然,我呆住了,呆在一片白茫茫的蒲公英中……许久,许久。

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