天空的作文(热门)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的天空的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
天空的作文 篇1
纪念曾经的我，曾经的时光，曾经的六年级，但都回不去了。——题记
“今天天气真晴朗啊，”我感慨着，“只不过作业太煞风景了，唉，父母出差了，却还是有一群作业等着我。”我望了望天上的云：“真想做朵云，天天飘在天上啥也不用干，最主要没有作业，那该多好啊！”当作业写完已经晚上了，“从中午一点写到晚上八点。同学天天说自己是肝帝，可现在我连肝都没了，都肝没了，睡了睡了。”我太累了，躺在床上没几分钟就睡着了。
“哈欠，睡的真香啊，嗯，不对，闹钟怎么没响？”我往下一看，“啊啊啊啊！我我我我怎么在天上啊？”我看了看自己，“我的天，我咋变成了一朵云？”思考了一下，“等下，不用写作业了？哦耶！还可以免费周游世界，耶！”（总要往好的一面想的）（此时正处暑假）一阵风吹来，我飘走了。
“唉，我现在在哪啊？”我往下一看，“哇塞！白雪皑皑，这估计是南极吧！不过咋这么热呢？难道温室效应是真的？”轰的一声，又是一座冰山倒了，上面的企鹅都掉下了海，成为下面虎视眈眈的虎鲸的食物。“太恐怖了吧？溜了溜了。”刚好有一阵风吹了，将我吹出了这片濒临毁灭的地方。
飘啊飘，我往下一看，到了一片海岸处，“还挺热闹啊，”我想，闻着烤串的香味，“好像下去啊。”这时一阵黑烟飘来，“阿欠，这味道？”我一看，这居然是那烤串摊飘出的.黑烟和热气。“我的天哪，我明白温室效应是咋来的了。”一阵风吹来，我走了，我也不想回来了。
“唉，我好像在下降诶？”果然，我慢慢的向下飘去，降落在了一个“岛上”，“我的天哪这啥味啊？”我低头一看，这哪是一个岛啊，这明明是一座山！还是垃圾山。我大叫起来，迅速从垃圾堆里跳了出来，看见一只鸟的嘴被瓶子卡住，一群鱼翻着白眼飘在海上，好像诉说着啥。
我吓坏了，摔了一跤，我醒了，“呼，原来是场梦啊，可我往下一望，一个塑料瓶掉在我旁边，打开CCTV（我只取重点）：“今天，南极的一座冰山倒塌，预计还会有更多冰山倒塌。还有海上的一座垃圾山已搁浅到了夏威夷群岛。”“这！”梦里的画面还在眼前，“这梦难道是真的？”我惊呆了，思来想去，“没办法，该来的还是要来，曾经人们向海洋借的债总要还了。”我说着关上了电视。
天空的作文 篇2
太阳和月亮是死对头，星星则是月亮的帮手，而云朵却是太阳的帮手。有一次，天空城堡中发生了一件惊天动地的事情……
“你不要以为你自己很厉害，其实你一点都不厉害！”太阳生气地说，“要不是因为有雷公和电母护着你，我才不会装着恭维你、夸奖你。”
“他们之所以护着我，是因为我很厉害，他们器重我，所以他们才会护着我。”月亮傲慢地说。
“就是就是，你看看你自己，之所以雷公和电母不会护着你，是因为你一丁点都不厉害，他们一丁点也不喜欢你。看看我家的月亮姐姐，那才叫一个厉害呢！”星星一边用蔑视的眼神看着太阳和她的帮手云朵，一边傲娇的说。
“你凭什么说我家的太阳姐姐，她也是很厉害的，因为有她，植物才能得到生命；因为有她，人们才足以得到生存的希望！如果人每天都生存在黑暗里的话，那他们还能有粮食吃么？”云朵反驳道。
“我……"星星无言以对了。
“如果人每天都生存在热的天气里的话，那他们不会被晒死么？河水不会干涸么？河水干涸了，人不就会渴死么？”月亮说道。
听到他们的争吵，蓝天小兵们心急如焚，不知该如何是好。过了一会儿，有一个名叫乐乐的蓝天小兵走了出去，一踮脚，飞了！原来，他是去找雷公和电母去了，因为雷公和电母在别的地方，所以乐乐要去找他们。
争吵还未结束，就在这时，雷公和电母来了。
雷公大喝一声，道：“你们吵什么！”
“别吵了，我的'孩子们。”电母温和的说。
听到电母的说话声，月亮和太阳不再吵了，静静地看着雷公和电母。
“太阳，你知道我为什么护着月亮么？”雷公问太阳道。
太阳摇摇头。
“因为，月亮比你小，他是你的弟弟，所以，我对大的孩子比较严格一点，所以，你和月亮不要再吵了，好吗？”雷公道。
“好的，爸爸，我知道了。”月亮说，转而又对太阳说：“对不起，哥哥，我们和好吧。”
“弟弟，其实我也有错。我们和好吧。”太阳说。
“这样才好嘛。”雷公和电母异口同声地说。
这个故事告诉我们，爸爸或者妈妈如果偏向小的孩子的话，他们不是不爱你了，他们其实还是很爱你的，所以，我们要体谅爸爸妈妈。
天空的作文 篇3
那个小村庄，不足两千人，不知从何时起，重男轻女的封建思想，在人们的脑海中已根深蒂固。
升入三年级时，妈妈毅然决然地要将我送去城里上学，妈妈态度坚决，我无力反抗。背井离乡，离开依赖的家人，到一个完全陌生的环境，对我这样年纪的孩子来说，无疑，就像天塌了一般。
英语课上，我就像一块破木头置身于万世珍宝之中，显得格格不入。只是依稀记得，老师把课堂上的内容都变成了一个个有趣的游戏，老师们，同学们，把课堂变成了娱乐场，这使我看花了眼，心生羡慕。每天下课，都会拿着那干净如新的课本，踌躇地向讲台走去，好在，老师没有嫌弃我，亦没有放弃自己。我也终于从一块木头变成了闪闪发光的金属。慢慢地，我发现，原来学习可以这么有趣，我也可以融入他们，我也可以不再是旁观者。
不知不觉，已经到了小学中的最后一年，老师常说：这是冲刺的关头，你们的目标是外国语的快班。班里的几位同学随即开始行动起来了，每个人的手中都有语数英的课外资料，恨不得一天当两天用，能够把所有东西全装到脑子里，多说一句与学习无关的话都懒得张口。“干什么，都这么下功夫。”我瞅准机会，终于问了其中一位和我要好的同学，她说：“当然，学习就是为了要有更好的未来，而进小班，就是一个好的.开始。”一句话点醒了还在迷茫的我，原来学习是为了这个，我的目标应该是这样的。
转眼间，我已到了初中生活的最后一年。我终于明白了，这是我人生中第一个转折点。我，没有选择，必须一次成功。这两年中，遇到了太多有志向的人，他们不只在学习上刻苦，而且人生目标明确。他们在思想上影响了我，我也不能只是为了学习而学习，我也要将自己好好打磨，从一块不起眼的顽石，蜕变成为漂亮的璞玉。惟愿今天的自己比昨天更加完美。
我的父母，真的拥有智慧，让我走出了小村庄，不再愚昧，少了狭隘；而适时出现在我身边的优秀人儿，让我明确了自己的目标，知道了自己需要的是什么。谢谢所有的人，给了我一片自由翱翔的天空，给了我不一样的人生信念。
天空广袤，任我翱翔。我已轻挽着云的衣衫，奔向远方……
天空的作文 篇4
活着真叫累，有人这么感喟；活着真叫烦，有人这么吁叹。
那是因为人们早已习惯包装自己，总喜欢自己时时放出耀眼的成功光环，陶醉于他人钦佩的眼神之中；总在乎自己地位的高贵与卑贱，渴慕高高在上的感觉；总希望自己的事业轰轰烈烈，在他人的态度中实现自我价值的永恒。于是，人们为了这些炫眼的“面具”，为了这些能包装自己虚荣心，掩盖真实自我的“面具”，奋力直追。直到后来的某一天，无力追逐后，才发现自己早已遍体鳞伤。
活着真美丽，我却喜欢这么对生活绾结。因为，摘下“面具”的我发现天空原来是那么的纯净。
曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的`等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？得到的回答是：鱼不咬我的钩，那是它的事，我却钓上来一天的快乐，对钓鱼的人来说，原来最好的鱼是快乐。
曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑容，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的女孩来说，原来最美的那匹彩锦穿在了自己的身上！
曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得几乎一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地扫地，这位老伯可以说是这小城里生活最不顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净，对扫街的老伯来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心！
寻找了千百种理由之后，才得以发现：人生之所以不同，不是生活赐予我们的有什么不同，仅仅是因为你是否勇于摘去你的“面具”。许多机会如果让我们抓住，有可能抵达成功，但我们一次次失去，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得快乐的权利！
摘下“面具”，你会发现天空是那么美丽。
天空的作文 篇5
谁没有属于自己的天空？谁没有过一个不受现实的束缚、容得下自己无际想象的天空？谁没有过可以自由自在地遨游的天空？每个人都有这么一片属于自己的天空，而属于我自己的，是那一片只有我和书的天地。
我爱读书，因为在书的海洋里，我可以无边无际地遐想，可以抛开生活中的种种不顺，在书中找到真实的自我。每当夜幕降临，我总会一个人静静地坐在书桌前，冲上一杯清茶，与我的知己————书述说着一天的故事，用自己最真实的.想法与它交流。在书的天空下，我像一阵清风，在字里行间无忧无虑地自在奔跑。
书的天空是没有边际的，而在书中获得的知识与快乐更是数不胜数。在书中，我可以聆听圣贤的对话，了解他们的故事；可以畅游历史的长河，剖析每个人的思想与言行；可以在小说中吸取营养，品读事情的起因与结果……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我不断地在书的天空下汲取养分，用知识包装自己，而我的天空也因此越来越湛蓝。
我在书的天空下自由自在的奔跑着。抛开一切成长中的烦恼，在属于自己的天空下慢慢成长，在我的天空下自由翱翔！
天空的作文 篇6
随着放学铃声的响起，还响起沙沙沙的声音。
原来下雨了，雨还下得不小呢！这可怎么办？嘿嘿，不怕，因为妈妈早有准备，在我的书包里放了一把雨伞！看着同学们焦急的等待，我撑起雨伞大步地向学校门口走去。这时候，忽然看见一个女同学在前面淋着雨小跑着。我想着要不要帮她呢。忽然，一个熟悉的身影出现在前面，原来是我们的班主任！她脱下自己的雨衣，给那个女同学披上。女同学头上的雨挡住了。妈妈说了，男子汉要学会照顾别人！我赶紧冲上去，用我小小的'雨伞，给我们班主任撑起了一片“晴朗”的天空！
天空的作文 篇7
阳光裹着我的影子，晨风拂过我的脸颊。树下，叶子飘香，夹着初三的味道……
一
三棱镜能把太阳光分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七色。其实生活也是七色的，它是那么的绚烂多彩，可我却找不到我的三棱镜。从家里到学校，从学校到家里，这是我重复了将近九年的轨迹。而如今初三的我，每天只能遨游在语文古诗，数学概念，英语句型，历史事件，化学符号……中，有时还白痴地抱怨：“如果没有欧姆，就不用学习那该死的欧姆定律了”于是我非常自信地下了个结论：我的生活是无色的。
明朗的天空，湛蓝蓝的，反射着柔和的阳光，几朵淡淡的白云依恋着它。多么和谐的画面吖！可是它并不属于我。而天空的那边，灰蒙蒙的，也许那才适合我吧！
二
期中考过了，成绩名列前茅，与北中的距离又近了吧。看着老爸脸上的微笑，松了口气，付出的'努力总算有没白费，许下的诺言总算兑现了，老爸的期望总算没辜负。
可是，我却高兴不起来，因为自己总是茕茕孑立。有人说我内向，有人说我文静，有人说我冷漠，似乎每个人都恝然对待，因为性格孤僻，所以把注意力都集中在学习上，“与世隔绝”了。朋友少，也许是我此生中唯一的遗憾吧。
三
窗外，不知谁唱起了：“没有梦，是最让人沮丧……”还好，我有梦，考上北中是我现在唯一的梦。“有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”这是我在《读者》中看到的一句话。的确，只要坚持不懈地努力，就算梦再远，也能跛鳖千里。
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芳香可以有小草的翠绿！而我，没有生活的三棱镜，没有珍贵的友情，仍可以载着梦，飞翔在初三的天空中……
天空的作文 篇8
在广阔的大草原上，抬起头，满眼只是一望无际的天空。仰望天空，我常常会产生这样的疑惑：天的尽头在哪里？天的另一边在哪里？
就是这样，我经常傻傻地仰望天空，以为仰望天空就可以预知茫茫的未来，以为茫茫的未来可以从仰望天空中知道。天上的云怎么能永远都那么悠闲啊？不知道她们有没有察觉地上人们忙碌的工作，忙碌的学习啊。真羡慕天上的白云！在我忙碌的时候，我总是会想起悠悠的白云在空中缓缓地游走，然后找一个清静的地方，躺下来安详地仰望天空，也许这是一种缓轻压力的.办法吧。
那时候，我总是在望着天空，真的很渴望这样就能见到自己的未来。我总是会想自己的未来那样漂浮不定，摸也摸不到，总是觉得心中没有一个底，空落落似的，所以我对未来不断期待着。
不过现在已经不同了，我长大了。我的思想行为都随着我的长大而成长起来了。不再傻傻的等待未来的到来，而是从现在开始努力，我想未来也会因为现在的努力而掌握在自己的手中。
仰望天空也许我再也不会了，但是这些道理还是天空和白云告诉我的啊！
天空的作文 篇9
有爱的地方才有故事。
——题记
爱，就像冬日里的阳光温暖人心；爱，就像芬芳的花香沁人心脾；爱，就像绵绵春雨滋润心田。爱无处不在，因为有了爱，所以，才编织成了一个个美丽的故事。
情景一
六月的星期天下午，阳光明媚，我便和爸妈去看望外婆，正和外婆聊得起劲时，天下起大雨，只听妈妈“哎呀”一声，便拉上我和爸爸飞奔回家，也来不及和外婆道别。回家的路上我才知道，妈妈崭新的三床花被子还在院中晾晒，今天走时忘了收。我们马不停蹄回到了家。“唉，被子呢？被子哪儿去了？”“我走时明明锁了门的！”妈妈焦急地说，我则在院中搜寻，看是否有小偷遗留的蛛丝马迹。爸爸拿出手机还要拨打报警电话，我还特意说：“妈，真的失盗了，墙边还留了一副梯子！”妈妈在院子中急得团团转，那喘气声中还带着抽噎。十几分钟过去了。突然，急促的敲门声打破了这片焦急，弟弟高兴地拍手叫喊：“好呦，警察来抓小偷啰！”爸爸急忙打开门，是邻居的姜奶奶。她正抱着被子，三床被子把她压弯了腰，活像一尊弥勒佛，“倩她妈，搭把手，下雨时也进不了你家门，可把我急坏了，是搭了梯子才进你家院子的。看有没有少别的东西？”姜奶奶笑呵呵地问。“不少！一样也不会少！”妈妈破涕为笑。此时此刻，我觉得我家的小院成了欢笑的海洋。
屋外的雨刚停，天空中就出现了一道美丽的彩虹。
情景二
爸爸从广东出差回来带了四个大芒果，给奶奶、妈妈、我、弟弟各一个，我望着黄橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到妈妈平日为我们操劳忙碌，再加上身体虚弱，便又放回了冰箱，想让妈妈多吃一个。中午放学后，妈妈问我怎么没吃，我说不想吃，一见甜食就恶心。妈妈笑了，其实妈妈知道是我在撒谎，因为我从小到大我最爱吃甜食。这时，弟弟却嚷嚷着要吃芒果，妈妈便给了他一个，他拿了一个撒腿就跑，嘴里还喊着：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我却在为他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放学回到家，我放下书包就急忙打开冰箱，看芒果是否被弟弟抢光。我顿时傻了眼，四个芒果一个未动还直挺挺地立在那里，就像相亲相爱的一家人一样。我心里一阵微动，到书房去谢弟弟。打开房门一看，弟弟正端端正正地坐在书桌前，津津有味地读着孔融让梨的故事，见到我，他扮起鬼脸：“姐姐，我真棒！“孔融让梨，我让芒果’。”
是的，弟弟很棒，他长大了。
情景三
下晚自习后，我和老师，推着自行车，已经走了很长一段路。脚下的雪，发出“咯吱，咯吱”的响声。
晚自习时，我向老师请教一道数学题，老师分步做了详解。后来，想到还有两种简便解法，便在路上追上了我。
我们并不同路，讲完后，老师转身跨上了车。我突然喊了声：“老师…………”老师停下来，等待着我的问题，但我却说了声：“您，走好…………”
我要说的，并不是这三个字，是什么呢？一时间，我找不到确切的语句。老师的身影远了，更远了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老师，敬爱的`老师…”是的，这是最恰当的话语了，任何修饰都是多余。
………
给人以爱是幸福的，给人以爱者内心最充实。
爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴着它，都会感到温暖。
“爱”是一个博大如海的字，它的蕴含是无尽的，他包容着帮助，欢乐，激励，眼泪……它不仅在邻里，家庭，学校的土壤里生根发芽，他还可以像蒲公英一样传播到四面八方。
我愿世界每一个角落都充满爱，因为有爱的地方就有故事！
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