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六年级的作文300字大全【8篇】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
我喜欢春天新鲜的空气，秋天的翩翩起舞的落叶，冬天的傲立在大雪中的腊梅花，但我最喜欢的还是那夏天美丽的、红彤彤的晚霞。
晚霞美丽无穷，可以让人心旷神怡，可以让人忘掉一天的烦恼也可以让人回味无穷。所以，我一直想看一下晚霞是什么样子。
记得暑假里的一天，接近傍晚。我站在阳台上，望着太阳落下西天的脚步，我便静静地等待着这一切的到来。
太阳快要下山了，西边的`天空出现了微微的红光，把远处的山影勾画出来了，小鸟无声无息地蹲在树上，放学的儿童和下班的人们匆忙赶路，整个崂山区在一片火红的笼罩下，看起来真美丽。
霎时间，天边出现了一道红霞。红霞越来越广，越来越红，不一会儿，半个西天都被它染红了。像一面高高升起的国旗。正陶醉在这美景中的我不经意间，陡然发现这面红旗变成了一只小兔子和一只小猫，两只动物展开了一场激动人心的比赛，一开始两人不相上下，但由于云在空中飞行速度不一，最终小白兔抢先一步冲过终点线。我把两只手拢在嘴上，冲着西天喊：“小白兔赢了！小白兔赢了！”话音刚落，它们便消失得无影无踪了。
一会功夫，红霞收敛起最后的余光，西天变成暗灰色的太阳默默地向我告别。我爱夏天，更爱夏天的晚霞。
六年级的作文300字 篇2
我好想有神奇的翅膀，这样我就可以帮助别人，让他们不会因为遇到困难而烦恼。
我好想有神奇的翅膀，如果谁家人病了，可家中并不富裕，买不起车，无法送病人到医院看医生，我知道后留下了眼泪，便张开我那神奇的翅膀，带那个病人去看病。
我好想有神奇的翅膀，如果一个家长给孩子买了个能飞上天空气球，孩子特别喜欢气球，孩子追着气球跑了起来，气球飞走了，孩子特别伤心，这是我用神奇的翅膀追回了气球,还给了孩子，孩子高兴的感谢谢我，我觉得自己真伟大。
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就会带他们去没去过的地方，如气势雄伟的珠穆拉玛峰，秀丽的'十三陵、颐和园、兵马俑，美不胜的桂林山水、杭州西湖……让他们尽情的享受人生的幸福和快乐。
这双神奇翅膀是宝，能使人解除忧愁和烦恼，能使人快乐和幸福。我愿我这双神奇的翅膀健康成长，愈来愈神奇，为人们做更多的好事。
六年级的作文300字 篇3
上星期有一次语文课的时候，卢老师教我们一个游戏，他的名字叫贴鼻子。卢老师在黑板上画了一个圆圈、一双眼睛和一张嘴巴。卢老师问我们还缺了什么，小朋友异口同声地说：”鼻子！“这个游戏就是让小朋友蒙上眼睛，原地转三圈，然后把鼻子贴上去。所有的小朋友都贴歪了，惹得大家哈哈笑。
我以前在妈妈的学校的游园活动上玩过贴鼻子，在路桥的童玩节上也玩过贴鼻子，我和爸爸有一个疑问，为什么总是贴鼻子，不是贴眼睛和贴嘴巴呢？
我和爸爸想试一下贴眼睛和贴嘴巴。我在我家的白板上画了一个圆圈、一双眼睛和一张嘴巴，我先上去贴鼻子。我用红领巾当眼罩，蒙住眼睛在原地转了三圈，然后上去一贴，再拿下眼罩一看，鼻子居然贴到了脸蛋上。爸爸就用手机拍下了我贴歪了鼻子的'脸的照片。
然后我又贴了眼睛和嘴巴，也都拍了照片。我觉得还是贴嘴巴更好玩，贴眼睛贴歪了也不搞笑，而且贴歪了还更可爱。
六年级的作文300字 篇4
40年前，当马丁·路德·金先生倒下的时候，他的那句话：“我有一个梦想。”传遍了全世界。而在千年古国——中国也有一个梦想，它不是宏大的`口号，也不仅仅在政府哪里存在，它是属于每一个中国人，它用中文写成：“我有一个梦想！”······而我的梦想是解决地球环境恶劣的问题。
地球原本是一个美丽，富饶的星球，有了人类开始，一切在渐渐变化。人类为了方便，把树木一棵棵地砍下来做成许多一次性物品；把石油开采送到石油厂经过提炼出乙烯，丙烯等原料，再做出塑料制品，却被随便乱扔，破坏了环境：人们制作出方便的电池，用完了却随手扔进土壤里，而一节7号电池可毁600立方米水或1平方米土地，如果人食用的食物中含有某种重金属，死亡率高达60％以上，可见危害有多大。因为人类的坏习惯，已把地球深深地伤害。
人们应该不随手乱扔废电池或塑料制品，少用一次性物品，多植树，少开发，保护地球现有的环境。科学家们也应该发明出被污染过的土地应可以利用，让污染过的水也可以用，人们也应该节约任何资源。
我的中国梦——保护地球，请大家一起行动吧！
六年级的作文300字 篇5
尊敬的校长：
您好!
我是六年级的一名学生，再过半个学期我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：
1、我觉得我们的课程中，应该增加实践课。建议学校每周给我们安排一节实践课。在实践课上，同学们可以自选课程，自己最感兴趣的内容进行尝试、实践。我们有一本叫做《综合实践活动·实践与探究》的书，我觉得应该上这些课，里面的内容对我们有很大的帮助，我们也可以选里面的`内容来实践。这样，不但可以锻炼大家的动手能力，还可以培养同学们的学习兴趣，《综合实践活动·实践与探究》这本书里有一句话，我很喜欢：兴趣是最好的老师。这句话说得很不错。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢?
另外，我再向你提出一点简单的建议。
2、我们的祖国浩瀚的历史文化是我们民族的骄傲，建议你在适当的时间，给同学们推荐一些颂扬中华民族传统文化的通俗读物。
如果你能完成以上这两点建议，那这所小学将会办得更好，会有更多人喜欢学习了。
六年级的作文300字 篇6
前几天，我和外公还有外公的同事一起去葡萄园摘葡萄。我可高兴了。
我们坐车来到了葡萄园。有一个大姐姐，在车上，我一直和她玩。下车后，我们先来到一间屋子里，品尝了几个品种的葡萄。我们觉得，一种很红、很大的葡萄最大、最好吃。于是，我们来到葡萄园里寻找那种葡萄。找到后，我们便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀时，要从葡萄的根部剪。这样才能将葡萄整串剪下来。
摘葡萄时，还要用手在下面托着，以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面，再在根部使劲一剪，它就摔到我的手上，最后，我把它放在篮子里。那天，我总共摘了三串葡萄。但是没过多久，我们就经受不住火辣辣的太阳的炙烤，于是我和那个大姐姐先回来了。不一会儿，其他人也回来了。我们又在那间屋子里吃了许多葡萄，然后请别人帮我们摘葡萄。葡萄摘好了，我们就赶去吃饭。
我们是在一艘船上吃饭的。当我听到吃饭的地点时，我既兴奋又期待，可是船周围的`水却不干净。不过船里有两个大鱼池，里面养了许多五颜六色的金鱼。
那天，我真开心。我也有收获，我知道了如何摘葡萄，还亲手摘了几串。
六年级的作文300字 篇7
来到西湖，我的脑子里只剩一个字：野。
西湖的水，是天然的美，是柔净的美。这种美，是一种恬静的美：碧绿清澈的湖水缓缓地、静静地、慢慢地流向远方。不像大海，变幻莫测、阴晴不定；不像瀑布，直上云霄、飞流而下。这种美，是一种洁净的美：水中并没有落叶和垃圾，几米深的水下还有各种鱼儿。它们不时地蹿出水面，像是在与船上的游客打招呼。这种美，是一种温柔的美：两岸栽着许多青翠的.树木，其中以柳树居多。和风微微抚过，柳树那一头飘逸的长发便随风飘起。湖中心的岛屿、对岸古色古香的青瓦房，这一幕仿佛让人走进了一幅美不胜收的画卷里。
西湖的小岛像一个淘气的野孩子，一会儿矗立在湖中心，一会儿依靠在岸边休息，一会儿堵在水流下方，挡住游客去路。它喜欢跟游客闹着玩，一会儿在远处静静眺望着游人，一会儿就跟在游客身边和他们一起欣赏西湖风光，一会儿抢在前面拦住大道，只为人们留下一条狭窄的小道。
在这样的山水间游览，我们也变得爱美起来。妇女们整了整头发和衣角，到船尾拍照去了。老人们像孩童似的趴在窗口上，观赏附近的山水。孩子们凑在一起，高声谈笑。
人们，在这山水间返璞归真了。
六年级的作文300字 篇8
相信大家一定吃过元宵（汤圆）吧！那你有没有做过元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！
今天下午，奶奶说要做元宵吃，因为今天是元宵节，所以我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答应了。
首先，奶奶先把面团揉好，再把面团切成一小块，然后把早已经买好的芝麻放在一个小碗里。要开始做元宵了，我照着奶奶教我的`方法，先把面团搓圆，再把它压成小饼状，用小勺把芝麻放在那儿，然后慢慢地收拢五指，并且不断转动面饼，慢慢得就变成一个圆球了，再把多余的面团摘去，继续搓圆。几遍做下来，我的动作也熟练了，不一会儿，一个个元宵就包好了。包好后，要开始煮元宵了。只见奶奶把煮元宵的锅洗干净，装上了一点水，待水开后，把元宵一个个放下去，等元宵浮起来的时候就可以捞起了。
不知是自己做的还是什么的缘故，今天胃口特好，不知不觉的多吃了几个。
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