同学的作文

时间:2026-03-05 06:17:37 同学

[经典]同学的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的同学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

[经典]同学的作文

同学的作文 篇1

  记得有一次,我生病没有去上学,在家里休息。已经两天了……

  快到放学的时间了,我着急地心想:“这下怎么办呢,今天老师有没有上新课?都两天了,我的功课拉下不少。学习要是跟不上了,多着急呀!”就在我一筹莫展时,门铃声响了。

  我打开门一看,原来是黎明茜啊!“你怎么来了呢?”我惊讶极了。黎明茜笑嘻嘻地说:“我是来给你讲上课内容的,顺便也把作业给你带来了。”“快请进,快请进。”我心想:“我的“救星”终于来了。”

  我忙请黎明茜坐下。黎明茜把作业给了我,跟我讲了一下上课的主要内容,她还给我出了一道数学题,让我按照要求做。还像小老师一样问:“你会了吗?”“嗯,我会了。”“你会了,我就走了。”

  我说:“谢谢你,是你在我无助的时候帮助了我,你真是我的好朋友。”黎明茜说:“不用谢,这是我应该做的,平时,在我不会做题目的`时候,你也十分热心地帮助了我,这也使我们互相之间更信任对方。”

  望着她远去的背影,我感慨万分,我懂得了要互相帮助,在别人有困难时伸出热情之手,才能成为真正的好朋友。

同学的作文 篇2

  我有一位要好的同学叫邹妮霏,她有一头乌黑发亮的头发,一双宝石般闪烁的大眼睛,一张樱桃般的小嘴。她扎着一个简单的马尾,脸上露出甜甜的笑。她就像一位公主,一位美丽而善良、可爱的`公主。

  她很会照顾人。有一次,上体育课时,我突然肚子疼。我心想:“我可能是早餐吃得太多了。”我疼得脸色发青。邹妮霏看到了我的脸色,她想了一下,十分大胆地告诉了老师。可是,老师不知道让谁扶我去校医室。邹妮霏似乎看穿了老师的心思,主动提出让她扶我去校医室。

  邹妮霏还是一个很活跃的人。课余时间,我觉得很无聊,邹妮霏看到了我的神情,便说:“梓蔚,我们玩一个游戏吧!”“好啊!”我很爽快地答应了。“嗯,在我没数到20之前,你不可以动,等我数完了才能动,然后,你闭着眼睛来抓我。”她像一位老师似地说起来。“1、2、3、4、5、6、7、8、9……。20,我在你的前面,在后面,在左边,在右边,在……”真把我累坏了,我连肚子都笑痛了。

  她的优点还有许多,这就是我要夸的同学——邹妮霏。

同学的作文 篇3

  我有一个同学,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一双柳叶眉,一个小巧玲珑的鼻子。

  他学习很好,每次考试差不多都在90分以上,有时还获得第一名,有一回,我与好朋友找他玩沙包,我俩左看右看,等了大半天,连影都没看见,我们以为他一定去操场了,但是,一点收获也没有,我们很生气,去教室找他,听到从教室里传来一阵读书声,我很惊讶,下课同学们都去玩了,他为什么不去玩呢?他瞪了我一眼说:“下课就知道玩,不好好学习,多看书,获取新知识。”我才知道,原来他成绩这么好,是因为多看书啊!

  还有一次,“铃、铃、铃”上课铃声响了,同学们一下子挤过来,五六年级的大哥哥也拼命地挤,我们班的一个同学被他们撞倒了,脑袋出了血,大学生不但不道歉,还骂同学走路不看路,他看见了,急忙扶起同学,领他去校医室,忙了大半天,他已经汗流满面了,又找大学生讲道理,告诉老师,处理了事,又让大学生给同学道歉。

  你知道他是谁吗?他就是我们班班的`小博士——周子航。

同学的作文 篇4

  每个人都会有自己的同学,我也不例外。许多同学与我交情非常深,也有一部分同学与我很少交流。下面,就让我为大家介绍一下我的同学吧!

  我们班的胡绍弋,数学成绩特别好,经常是95分以上,有时,我和他的分数相差了好几分呢!但是,我们在课外是很要好的朋友,如果我要被别人“打”时,他就会带上他的“贴身护卫”许文杰来阻止他们。我们俩只要有对方没有的书、玩具……我们第一时间就会借给对方或赠送给对方,真可以称为“有福共享,有难同当”啊!

  我的同学熊茂利,别看她平时沉默不语,可她发起火来可就惨了。她先会使出“疯狂乱抓”,然后会使出她的绝招“旋风乱舞”!我可是吃过这苦头的。不过我不得不承认,她的学习确实非常好,常常是九十多分。

  我们班的熊兴旺,外号“旺仔牛奶”。他的'学习虽然不怎么样,但他体育方面可好了,每次踢足球都能看见他的身影。他和我可是真正的“铁兄弟”,在我垂头丧气时、高兴时、烦恼时,总有他的身影。我们是最好的朋友。

  我的同桌杨杰,长得高高的,非常爱体育。他常常是一下课就迫不及待地跑下楼打乒乓球。虽然现在老师只准第四节课下课时才能打乒乓球,可他还是坚持打,可见他对体育的着迷和执着。

  我们班还有很多同学,如陈酥荣、龚晟、刘纤玥、夏心怡……他们各有所长,各有所短。我想同学们彼此都能取长补短,那么我会飞快进步的,同学们也会飞快进步的,所在班级更会飞快进步的。我希望我的愿望能够实现,我的同学们:让我们一起去实现这个愿望吧!

【同学的作文】相关文章:

同学小传作文|同学小传11-27

新同学作文_我的同学作文01-09

同学的作文09-14

同学的作文09-15

同学的作文09-15

同学的作文09-15

同学的作文09-16

同学的作文09-16

同学的作文09-16

同学的作文09-17