竞争作文(必备)
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的竞争作文9篇,希望对大家有所帮助。

竞争作文 篇1
生活中,竞争是无处不在的,学习中有竞争,运动中有竞争,时间中也有竞争,在生活中竞争真是无处不在。
竞争在于求知
“书籍是人类进步的阶梯。”我们在求这道路中一定会遇到数不胜数的竞争对手。记得我在暑假中补习时,就遇到了不少竞争对手。在补习的那段日子里有袁修全、陆成琛、田晓淇的同学,我们每天早上读书,一个声音比一个大;我们做数学练习题,一个一个争着做,老师讲英语时,我们也一个一个争着读。在袁修全、陆成琛、田晓淇的竞争中,我的学习成绩不断的提升。所以竞争能使我们更加热爱学习,好好学习,所以竞争在于求知中。
竞争在于健体
“生命在于运动,安谧宁静就是死亡。 ”所以我们在健体的道路中也会遇到许许多多的竞争对手。记得有一次,我在体育广场与严龙、吴晓岚、李宗伟等同学,打乒乓球时我与他们就就如竞争对手,谁也不让谁,看谁的得分多,虽然我的得分不是最高,但在这运动中,我收获了汗水,强健了我的身体。还有一次,我与周建、左子豪,在实验小学的操场跑步,我们三个在跑步中,谁也不要谁谁都想当第一,再跑完1000米的同时,我们都累了,都收获了汗水,都增强了体质。所以生命在于去过,运动中能够强健体魄,运动中健美了身体。
竞争在于惜时
“盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”由此可见,时间之珍贵,所以在惜时的道路中也会遇到一些对手。记得有一次我在我姑姑家玩,看见我那比我小半岁的妹妹为了珍惜时间,增加看书的时间,每天无时无刻不在看书。所以他的`学习成绩也十分优秀。在他们家的那段时间,我每天也十分珍惜时间,多做那些有意义的事。在那以后的时光中,我与妹妹成了竞争对手看谁更珍惜时光,就在这次竞争中,我学会了惜时,我更加珍惜时间。所以,竞争在于惜时。
竞争在于读书,竞争在于锻炼,竞争在于惜时,生活中充满了竞争,我们在竞争中学习,在竞争中成长,竞争是人一生不可缺少的事,我们的生活处处充满了竞争。
竞争作文 篇2
5、6岁的孩子总在和同伴比,也总希望自己能胜人一筹,从换牙到踢球,到家里的玩具,无论什么,他们都渴望自己能够占上风。那么,父母该不该对孩子们这些没完没了的竞争叫停呢?
“我换了7颗牙,你只换了5颗!”“我昨天踢球一下就踢了10米,你能吗?”生活中,面对5、6岁孩子这种接二连三的竞争问题,父母常常是左右为难,不知道该如何去处理。这确实是一个棘手的问题。
竞争,不能用简单的‘好’或‘坏’来定义,但它却能够造成正面和负面的结果。
父母会因为孩子对各种事物的夸大其辞而感到有些尴尬,同时也会担心自己的孩子被认为是一个傲慢自大或者无知却自我感觉良好的人。但是,另一方面,令父母感到矛盾的是,如今的社会是一个充满竞争的社会,在这种大环境中,孩子们不得不因为要进入一个好学校,参加某个球队或者一些学校的活动而和其他同伴展开激烈的竞争。父母认为如果干预孩子的竞争意识,就会导致自己孩子竞争意识的淡化,从而使他处于劣势,那么孩子将来就无法在这个竞争的社会生存下来。但是,父母的努力往往造成了一种不良结果,带来的负面效应甚至会影响孩子的一生。
正是因为父母内心存在这种矛盾,所以导致自己给予孩子的信息不明确,是模棱两可的。父母们既想让自己的孩子感觉轻松,体会到生活的乐趣,不必因为自己不是最棒的而担心,又想使自己的孩子能够通过努力而最终获得成功。由于这种矛盾心理在作怪,父母们就无法清楚地判断出,自己孩子竞争意识的程度和他的年龄比起来是不是恰当的。即使孩子的竞争行为有些过火,竞争意识过强了,恐怕父母们也无法做出正确的判断。实际上,竞争,不能用简单的‘好’或者‘坏’来定义,但是,它却能够造成正面和负面的结果。因此,摆在父母面前最大的任务就是指导孩子用正当的方式来竞争。
5、6岁孩子更喜欢用行动来证明自己是最棒的。
孩子长到5、6岁的时候,身体各方面的能力都有很大进步,这与他们的竞争勇气和日益增强的竞争意识有着直接的关系,他们开始喜欢和其他同伴做比较。就拿5、6岁孩子突飞猛进的行为能力来说吧,有一天他突然就学会自己系鞋带了,还可以把小轱辘卸了骑两个轱辘的自行车了,这些能力都会让他感到非常自豪,所以他总是乐此不疲地向别人炫耀。而且,无论他掌握了哪种新技能,无论掌握的程度有多深,他都会非常引以为荣,还把这些能力当成和其他人做比较的资本。
3岁的孩子具有丰富的想象力,他们生活在一个活生生的幻想世界里,然而5、6岁的孩子则沉浸在现实的生活当中。3岁的孩子想要成为世界上跑得最快的飞人,他们只是把自己想象成为那样的人,而5岁的孩子却不是简单地做做白日梦而已,因为他正在向周围的`人证明他才是跑得最快的人。也就是说,5、6岁孩子的思维方式产生变化了,他们更喜欢用行动来证明自己是最棒的。
最好不要给5、6岁的孩子制造激烈竞争的机会和场合。
很多专家认为,为了避免刺激5、6岁孩子强烈的竞争欲望,最好不要制造激烈竞争的机会和场合。虽然他们在玩游戏的时候愿意遵守规则,但是他们毕竟还很小,还不能忍受自己被淘汰的现实。比如,当孩子们正在一起玩抢椅子游戏的时候,他们会很高兴。虽然已经向他们讲明了游戏的规则,但是他们并不明白淘汰制意味着什么,也根本没有想过自己会被淘汰出局。一旦是他自己没有抢到座位,他会非常难过,不会象成年人那样欣然接受这个游戏结果。但是,当5、6岁的孩子在教练的组织下参与一些体育比赛的时候,比如足球比赛,孩子们却不在乎球赛的结果是赢还是输,比赛以后的美食款待更能引起他们的兴趣,恐怕只有教练才会关注他的球队是不是能赢得这场球赛了。
当然,与其他同伴相比,有些孩子的好胜心更为突出和强烈。从性情方面来说,这是与生俱来的;从性别方面来看,男孩比女孩更喜爱与他人竞争。但是,如果你的孩子在游戏中只有他赢他才爱玩,或者因为怕输而不参与任何活动,就是因为家庭里存在问题造成的了。5岁的闹闹非常爱争强好胜,他的妈妈抱怨说:“闹闹无论玩什么都得他赢才行。有一次,他翻出来跳棋,缠着我教他,和他一起玩。我看他很感兴趣就同意了。我知道他的老毛病,就先给他打了预防针:不仅向他讲明了游戏规则,还演示了一遍,而且还警告他不许耍赖,他高兴地答应着。谁知没几分钟他的态度就全变了。虽然他还没输,但是看到他的棋子落后了,他就忍受不了了,无论我怎么说,他都不服气,最后竟然把棋盘弄得乱七八糟。我反思了一下,觉得我们以前都太让着他了,常常采取息事宁人的态度,认为与其让他又哭又闹,还不如让他赢呢。结果导致他现在不能承受任何的挫败了。孩子总是输不起,确实让我们父母很头疼。”
最好的方式就是告诉你的孩子每个人都有自己的长项,都具有不同的能力,无论他是赢还是输,你都依然非常地爱他。
对好胜的孩子来说,他在班里个头最矮,或者还不会翻跟头,都会让他担心自己会被甩在所有小朋友的后面。当孩子向你吐露他内心的不安时,你最好不要用表扬他各种才能的方式来安慰他,不能只是简单地说“你很聪明”,“你跑得很快”,或者“你是一个很棒的小画家”等等这些词语来应付了事。当孩子认为他不善于做某件事的时候,往往是因为父母的潜台词使他意识到自己不行。而且,父母也不能通过把自己的孩子和其他人做比较的方式来安慰他,不能对他说:“乐乐比你跑得快,但是你游泳比他好啊。”其实,最好的方式就是告诉你的孩子每个人都有自己的长项,都具有不同的能力,并且让你的孩子知道无论他是赢还是输,你都依然非常地爱他,这就足够了。
生活中,孩子把自己和他的朋友不经意地做个比较是很正常的现象,所以你不必要因为孩子轻视他人的言论而惩罚他,但是你也绝对不能鼓励他。你应该让孩子明白自我炫耀和夸奖会对其他小朋友造成伤害。另外,生活中父母能够以身作则,给孩子做个好榜样也是非常重要的一点。父母应该反思一下自己的行为:当自己谈论那些成就的时候,是不是有些洋洋得意,夸大其辞呢?自己是不是总爱和别人对比呢?甚至曾经做过不恰当的比较呢?总之,父母的最终目标,就是要让自己的孩子把注意力放在他所获得的成就上,而不是非常在意自己有没有超过其他人。
好胜的孩子大致有三种表现方式:
第一种:他们不能忍受自己被击败,如果他们落后了,他们就会把自己的挫败感发泄在其他同伴的身上;
第二种:常常在家占山为王的孩子也要在其他场合里占有统治地位,说一不二;
第三种:为了赢得父母的爱和注意力,孩子们认为他必须表现突出,比其他人强。
竞争作文 篇3
竞争,不是以一方胜利,一方失败为目的。真正的竞争,是在竞争中实现双赢。达尔文的学说中曾说,物竞天择,适者生存,但是许多人忽略了其真正的用意,于是,许多公司在商业竞争中赢得不光彩。
山羊过独木桥游戏,两对选手互相抱住,转身换位,在竞争中实现了双赢。比赛虽然以胜利为目的,但是此类做法也未尝不可。虽然破坏了比赛规则,却收获了真诚与友谊,印证了“友谊第一,比赛第二”的箴言。
在竞争中实现双赢,这并非不可能。通用百年庆典日,福特公司为其送来一份大礼,便是用福特的灯光摆出庆贺字样。那些灯光,穿透层层黑暗,温暖了世界的每一个角落,从而缔造出两大奇迹。在汽车行业,福特与通用并没有因为极其相似的`市场等条件破产,而是在竞争中实现了双赢。
在竞争中实现双赢,这将成为可能。在繁华的城市街头,总会发现麦当劳和肯德基临街屹立。这两家快餐公司不仅市场相似,还有着许多惊人的相似,但却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产,相反,这两种快餐行业在竞争中不断成长,而在竞争中,实现了双赢。
相反,一些企业则在竞争中两败俱伤。阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯公司投资的快的打车软件之间的竞争已进入白热化,不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失,而且还会使他们在社会中的地位诚信度明显下滑。竞争不一定要你死我活,对手只是让对方强大的助手。许多大公司则并没有意识到这一点,在竞争中两败俱伤,放弃双赢,放弃成功。
竞争并不是要证明什么,良性的竞争会使双方受益。而在竞争
中,许多公司都把对手当成敌人,非要殊死较量不可,结果呢,自己也没有得到回报,却付出了所有,赔了夫人又折兵。竞争是一条独木桥,拥抱对手,感谢对手,然后转身换位,走出竞争的独木桥,收获成功,在竞争中实现双赢,在竞争中实现成功,独木桥也能人头如潮。只要你愿意转身,命运就会为你设一个新的成功之门。
在竞争中实现双赢,在竞争中实现成功,在竞争中改变自己,在竞争中懂得他人,在竞争中铸造成功,在竞争中……
人生需要掌声,竞争需要双赢;人生需要浇灌,才能开出金色的果实。竞争不是目的,对手是让自己变得强大的工具,竞争的本身在于实现成功,所以竞争需要双赢。
在竞争中实现双赢,才是最后的赢家。
竞争作文 篇4
刚刚结束的奥运会,带给我们太多惊喜,运动员的奥运精神更是给我们树立了榜样;他们之间的竞争代表着国家与国家的竞争,运动员明白金牌是种荣誉,但不是最重要,重要的是体现出来的自信,自强,自尊精神,运动员那种“追求梦想,勇于挑战和超越”更是给了我们太多启迪:生活中,重要的不是凯旋,而是奋斗;重要的`不是必须获得胜利,而是奋力拼搏。
向奥运健儿学习:第一,要有较强的参与意识,参与精神;第二,要有较强的竞争意识,竞争精神;第三,要有较强的团队意识,团队精神;第四,要有较强的拼搏精神,愿意经受挫折磨难。学校向我们提出的这四点要求像严师,像警钟,像路标……都会指引我们向更高,更强的地方走去。“人无我有,人有我多,人多我优,人优我专”只要有这样的竞争意识,我们的前途才会一片光芒。
曾经的苦难或许就是正孕育着未来的希望,曾经的伤痛正是我们成长的需要。“故木受绳则直,金就砺则利-——荀子。劝学”这句话时时提醒着我们经过磨练,自我反省,就会变得聪慧明智,不犯错误,也会越来越强!
“更高,更快,更强”让我们道德品质更高,进步速度更快,身体素质更强!让我们朝着这个目标而奋斗吧!
竞争作文 篇5
竞争,从哪里开始?从社会开始吗?错,大错;特错。如果你是这么想的,趁早改变吧。
竞争,如果真要追查他的始源,那麽他就从你在妈妈肚子里时就开始了,你可别不信,听我慢慢道来,当你在母亲的肚子里时,也有成千上百的孩子也在母亲的肚子里,你只有在母亲肚子里充分吸收来自母亲的养分,长的白白胖胖的生出来,就是你人生中第一次竞争中的胜利。这难道不是一场竞争吗?而且是一次大规模的竞争。
竞争在生活中,学习中无所不在的.,在你做每一件事时也是一次规模不小的竞争,因为在同一时间在和你做同一事的有无数个。你只有做的比他们更好,更快,才能在这一次次竞争中取得胜利。
在生活中你在洗衣服,同样也有很多人和你一样在洗衣服,他们可能比你洗的快,比你洗的干净,那麽你就失败了。但生活中有无数次洗衣服的机会,这每一次的机会都是一次次的竞争,如果你不珍惜它,那麽你在生活中永远都是失败者。
在学习中也是这样,课上的45分钟大家都是公平的但看你是否珍惜他,如果你睡觉了那你在这45分钟的竞争中,你失败了。课间这10分钟的竞争看似很渺小,但你如果在课间出去玩或和朋友聊天,那你在这短短的竞争中就是失败者。因为还有人在课间学习用功,他们就是成功者。
竞争从哪里开始,竞争从生活中开始,竞争从学习中开始,竞争从你我的心中开始。大家生活在这个世界上就是一场竞争。就看你,我,他怎样面对了。
竞争作文 篇6
当昔日号称“日不落”帝国的英国被美利坚取代时,你想过原因吗?当昔日庞大的斯柯达现在倒闭的时候,你想过为什么吗?当昔日销量第一、无人能敌的诺基亚渐渐地退出潮流时,你想过为何吗?我想过。
他们昔日庞大,对手不服,努力赶超,知道他们被击败时,却没有去竞争,他们服输了,真正地被淘汰了。我们也是一样,要去竞争,及时落后也不服输,否则,被淘汰之日不过指日可待而已。因此,我们要秉着“去竞争,不服输”的.精神,奋斗。
斯柯达、诺基亚没有去竞争,渐渐脱离了市场,他们的停滞不前只是给了自己喘息的机会,却成就了别人的超越。反之,以前被他们踩在脚下的奥林巴斯、三星却在努力竞争,他们没有服输,是他们“去竞争,不服输”精神成就了自己受世人瞩目的丰功伟业。世界就是如此,优胜劣汰,倘若他们及时落后也不去竞争,结局必然也是被淘汰的。所以,这种精神之于团体,乃至个人都是意义非凡的。只有秉持这种精神,我们才会有所进步,才有可能击败对手。
回归到正处于学生时代的我们,难道不一样吗?面对堆积成山的课本和试卷,我们会叫苦喊累,而那些正为自己未来拼搏的人已经在埋头苦干了;当我们天未亮就起床时,也许我们觉得这已经很早了,细心一看才知道他们才熬了一夜;当我们读一份报纸、看完一本有意义的书时,也许我们会认为自己知识渊博、见识远大,和他们一比,才知道自己真是难以望其项背啊!也许我们已经觉得自己很努力,但是比自己聪明的人更努力。他们秉着这份精神,及时暂时不及别人,也不服输,他们去竞争,在为自己理想的未来奋斗。如果我们甘于现状,及时领先于人,也终会被超越了;若是已经落后于人,现在奋斗尚可望其项背,若到了望尘莫及的一天,怕是后悔莫及吧?只有秉着这份精神,我们才不会为之后悔。
所以,难道我们就不应该秉着“去竞争,不服输”的精神,为自己的未来而奋斗吗?
现在的你,有这样的精神吗?
竞争作文 篇7
竞争我从字典上看的,意思是为了自己或本集团的利益而跟人争胜,我也参加过竞争。
记得有一次,我参加在萧山举行的浙江省中小学生无线电测向比赛,我们早上9点多就到了,一到萧山就走了走,10点整比赛开始了,我是在下午2点30分比赛,我看见他们都显露出紧张的'表情,于是我就有些害怕,害怕自己在比赛时找不到4个点台,不能为学校争光,但又想起一句话“世上无难事,只怕有心人。”于是心中的害怕有逐渐消失了,心中充满了自信,终于轮到我出发了,我把耳机塞在耳朵上便出发了,刚出来不一会儿,就找到了第一个电台,这时我心里更加自信,过了一段时间,又找到了第二个电台,我看了看手表时间快到了,便去找终点去了,在最后几分钟找到可终点,得了第二名,为学校争了光,当时我高兴得一蹦三尺高,证明了自己的实力,也证实了只要你努力再努力,就没有做不到的事。
但是,竞争也是残酷的,有时会失败,有时会成功,最重要的是要有自信相信自己的实力。在竞争中煅炼自己。
竞争作文 篇8
在社会:商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者,如在节假日里就推出一系列的“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛。………
在学校:不知道你的学校有没有评流动红旗呢?不管怎么样我们学校每周都有评,每周我们班都和我们年段的其他的班比,有时我们为了得到流动红旗每天轮到的组都要到文明谴导队员检查后才回家的。因此我们都很晚才回家。这也是竞争,为了班级的荣誉而和其他班级竞争。……
在班里:同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注,他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了,让自己好的一面在老师上课时显现,让自己倍受关注。……
在家庭:有人说:“在家里有什么可竞争啊?”这就不对了,因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子,你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人,你也要和他们竞争。……
总之,竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。
竞争是当今社会的一大热点,它应用于各个方面,也影响着各个方面。而竞争在这两方面的应用和影响都很大——学习和商业。
在学习中,竞争可谓是无处不在!在整个学校里,都弥漫着它特殊而又强烈的味道。就比如我们学校而言,在青云中学最耀眼的是八年级,而在八年级最耀眼的又是137班。137班可谓是青云中学一颗耀眼的`明珠!这可不假,在这样的班级里,学生们是不停地努力,不停地学习。同学之间的竞争是尤为激烈。似乎连空气中都弥漫着浓烈的火药味!
老师之间的竞争也同样很激烈,就如刚开始读书而言,我们班(137班)的物理老师发现,大家上课不专心.所以,对我们的班主任说了一些话,我记得好象是:“你们班的学生没有138班学生那么积极。”这句话可把我们的班主任急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。因此,课前课后,她总对我们说一些这样的话:“你们上课一定要认真,不然的话……”
我们都听得不耐烦了,终于在期中考试过后,我们又重新获得了“尊严”。我们班的成绩要比138班的成绩好许多,而且在物理竞赛中,我们班就占了六个(共7个名次)。可谓是“独占鳌头”!(其他几门功课我们都不错!)这就使得同年级的别班老师眼红得不得了,也因此我们班获得了一个美称——“中国的乒乓球队”。
呵呵!学习方面就说到这里!
在商业中,竞争更是异常激烈,企业与企业之间是产品更新,交替不断。这就使得推销产品的广告是层出不穷。要想在这个行业里成为“王”者,需要的是冷静观察,观察事物的动态和趋向。同样,也需要创新。社会在不断的发展,科技在不断的创新,只有你的产品标新立异,才能更好的适应和推广于市场。
竞争像一只雏鹰,只有冲破蓝天,才能展翅高飞;
竞争像一条鱼,只有相信自己,才能跃过“龙门”;
竞争像一盘棋,只有冷静面对,才能百战百胜!
竞争无处不在
鲨鱼大家应该都知道把!可是,谁又知道呢?鲨鱼在他母亲独自里就经过了一场竞争,竞争的规则就是弱肉强食.
今天看了动物世界,鲨鱼”胎儿”时就经历了竞争,强的鲨鱼会把弱的吞噬掉,以满足他的食物,于是,一只鲨鱼就这样在腹中消失了.这让我胆战心惊,受益匪浅,
在我们生活中,到处都有竞争,在工作地,你要和同伴争荣誉;在学校,你要和同学比成绩;甚至在爱情,你也要有一定的实力.假若你没有实力,就必将会被社会所淘汰.而在生活中,我门要有竞争意识,这样才能获得最完美的成功.一个没有竞争意识的人,去争取成功,这很难成功的.
我们现在所能做到的就是提高自己的实力,不要被别人远远的抛在后头.
竞争作文 篇9
“失败是成功之母,失败是成功之母……” 我的嘴里呀就不停地涌出这句名言,你还记得上次我们玩得橡皮大战吗?我可是屡战屡败呀,比三局就输了三局,我本想丢一次面子就丢吧,反正就一次,但没想到这堂课老师又是让我们玩游戏,我一定不能再丢面子了,一定要屡战屡胜,你是不是?
你可先别急着看比赛,还是先搞懂游戏规则吧!
比赛分两人一组,把一块橡皮放中间,等王老师说左手右手,你听见是左手就用左手抓,是右手就用右手抓,先拿到橡皮的为胜,不过拿错手了,就输对方赢。
怎么办?怎么办?比赛快开始,我坐在凳子上装镇静,只听各种个样的声音传入我的耳朵。有笑声,我想可能是有的同学上次赢了在开心的笑;有的同学在拍桌子,我想可能是手痒了;很多声音传入耳朵,让我有点心烦意乱。
坐在椅子上想了一会儿,我突然站了起来,大喊:“我要赢 ”于是我便开始研究我的“杀手锏”,经过漫长的研究,我最终的杀手锏是“无敌苍蝇拍”。开始的时候我拿两把尺子,但她向橡皮抓去时我就用尺子拍她的手,接着我夺到了橡皮,我赢啦!
“预备”,话音刚落就看见对手的眼睛就像在看一颗美丽的钻石一样,眨都不眨一下的盯着橡皮,接着对手的手就像老鹰的爪子一样,眼睛紧紧的盯着橡皮,就像盯上了肥肥的老母鸡,看了她的动作,我心中不禁打一个寒颤,她的胜算有百分之六十五。
天啊!我也太笨了一店吧,怎么说呢?原来老师一声令下,我用事先计划好的'工具,打退了对手,俗话说得好“心急吃不了热豆腐”就是因为我心急,所以导致我失败,老师说得是右手,我伸出左手去抓橡皮,你说说这是不是典型的不攻自破?
比赛结之后,那种经张的气氛立刻消失了,呈现在我眼里的是大家欢呼跳跃的情景,不过在教室里还有一群同学在唉声叹气,这些同学心中有数不清的懊悔,我呀,真是又后悔又内疚。
啊!游戏终于玩完了,我的心也平静下来了,一想起那一幕幕惊心动魄的场面,就不由得想起现在的社会竞争是多么激烈呀,一不小心就被淘汰了,不过这个游戏告诉我失败没有关系,下次再来!
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