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快乐的儿童节的作文

时间：2026-03-05 20:19:07 儿童节我要投稿

快乐的儿童节的作文[荐]

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的儿童节的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的儿童节的作文[荐]

快乐的儿童节的作文篇1

　　一年一度的六一儿童节到来了。但由于六一儿童节我们学校放假，所以我们学校在六一的前一天开展活动。今天上午，灿烂的阳光照耀着整个校园。

　　学校为了我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味盎然的游园活动。游园活动的项目有：两人三足、贴鼻子、猜谜语、看看谁的眼里好、掌上明珠、吹蜡烛、投篮……还有许多游戏。游园会开始了，我兴致勃勃的来到活动的场地上，我看到在每一个游戏的前面都排着长长的队伍，想流水一般。

　　首先，我来到了贴鼻子的场地上，队伍仍然是很长，我只好耐心的等待。时间一分一秒的过去。终于到我了，我的心情非常的.紧张，我怕吧鼻子贴得不正确。我先转了3个圈，我的头已经昏头转向了，不知道方向在哪里。尽管如此，我还是往前走，当我摸到墙壁的时候，我的脑袋一片空白，不知道刚才看准鼻子的地方在哪里，我不管了，我就拿着鼻子在脸上乱贴，当我贴完的时候，队伍里面的同学们都哈哈大笑。我迷惑不解的把戴在眼上眼罩拿来，我一看，原来我把鼻子贴到嘴巴的左下角了。虽然我没有等到奖品，但是我很开心，因为玩游戏只是志在参与。

　　六一儿童节让我们开心，让我们大家为六一节欢呼吧,六一万岁！

快乐的儿童节的作文篇2

　　今天我们看了一个节目，这个节目真好看。有其有一个小女生跳着舞，唱着歌真漂亮。我长大，要学舞蹈这样不但长高还优雅。真厉害，还有一个耍大刀我以为这是真的刀，其实是假的刀。其中有一个女生拿着棍子像孙悟空一样拿着金箍棒。真优雅，拿一把大刀的是他德师傅和他的徒弟真好看。

　　我喜欢六一儿童节!

快乐的'儿童节的作文篇3

　　今天是“六一”儿童节，我开心得连吃饭都有点心不在焉了。因为，今天我们要举行“庆六一”联欢会呢。

　　下午，走进校园大门，草地平平整整，收拾得非常干净。我的心情更加舒畅。我快步小跑进了教室，发现教室里焕然一新，我不由的发出一声感叹：“哇——！”

　　联欢会开始了，第一个节目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上讲台，轻声说：“我表演一曲《变色龙》，为大家助兴。”他轻抬右手，鼓声响起。“敲得太有节奏了！”我欢呼着，情不自禁地为他鼓起掌来。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆发出雷鸣般的掌声。

　　“第二个节目是游戏。”主持人刚报完节目，老师就拿出许多气球，老师说：“谁踢起的气球多，谁就是最后的`赢家。”教室里的气氛一下子热烈起来。我的气球是蓝色的，同桌是粉红色的，她向我进攻了，我把她的气球一下子踢飞了。班级里爆发出一阵大笑。我赢了，她满脸气得通红：“为什么总是你赢？”她生气地说。看着她那生气的样子，我哈哈大笑。同学们给我取了个外号叫“大赢家”，有的同学为我竖起大拇指，我心里暖暖的，真是太开心了！

　　晚上到家，爸爸带我去吃肯德基，帮我买了两个全家桶和一个水果拼盘，四个蛋挞，我吃得真撑呀！

　　今天好开心呀，真希望明天还是儿童节！

快乐的儿童节的作文篇4

　　今天是六一儿童节，学校组织活动为我们庆祝节日，我十分高兴。

　　早上，妈妈帮我化好妆，我便匆匆地向学校跑去。庆六一大会准时开始了。第一项升国旗，第二项唱国歌，第三项宣誓……大会在顺利进行着。第七项了！我开始紧张了，因为第八项时我要领奖了。

　　终于到第八项了，老师按照奖项给我们排好队，然后在张校长的宣读下，我们依次走上了领奖台。吴校长在全校学生的面前为我们颁了奖。到我了！我小心地接过奖状，给吴校长敬了队礼，老师又为我们领奖的学生拍了照，在老师的指挥下我们退了场。我看着手中的奖状，心里比吃了蜜还甜。毕竟，我当大队委一年了，为学校做了不少的贡献，这是付出的回报。

　　颁奖大会结束后，我们观看了表演。第一个节目开始了，我被那美妙的歌声迷住了。当我反应过来时，第二个节目已经开始了。看着表演者整齐地拍着手，我也被感染了，跟着他们一起拍手。《让我们荡起双桨》这首歌最让我着迷。听着歌儿，我回想着自己美好的生活，多么像歌中所描述的'啊！不知不觉，该我们表演了。

　　我们走上台准备表演，在音乐的伴奏下，我们开始唱歌了。我们唱的每个音符都在跳动，歌声悦耳动听，观众们也为我们鼓掌加油。很快，庆六一活动结束了。

　　今天的儿童节我过得可真快乐啊！

快乐的儿童节的作文篇5

　　六一儿童节到了，学校又要开展科技节了。同学们兴奋不已，都早早地来到了学校，盼望着科技节的开始。

　　老师发给我们每人一把泡泡枪，同学既好奇又兴奋，准备在主席台前“鸣枪”。不久，开幕式开始了，我们拿着泡泡枪，兴高采烈地走向主席台，到了台下，我们举起泡泡枪，开始打出泡泡了，顿时泡泡铺天盖地地飞起来。泡泡飞到了我们的头上，有一种软绵绵的感觉，有的同学很好奇，把舌头伸出来，结果泡泡沾到了舌头上，他赶忙把舌头缩了回去。

　　走过主席台，来到草地上听校长讲话。半个小时过去了，开幕式仍然没有结束，同学们不禁抱怨起来，都想快点开始科技节活动。有的同学觉得太无聊，就和别人一起往草地上喷起泡泡来。泡泡堆起来，有的`像一个小土丘，有的像一张小桌子，还有的像一只蹲着的小狗。开幕式总算结束了，同学们立刻成群结队地奔向自己喜欢的实验教室。

　　我参加了很多实验，最有趣的还要数蜡烛抽水机了。蜡烛怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱门形，一头穿过纸片，再拿两个玻璃杯，一个加一些水，另一个放着一束点燃的蜡烛。然后再把吸管带纸片的那头放在有蜡烛的杯口上，把另一头插进另一个杯子中的水里。这样，水就会被吸到有蜡烛的杯子里了。这是为什么呢？原来是蜡烛烧掉了杯子中的氧气，让杯子里的气压下降，另一个杯子就会自动把水灌进气压低的杯子中，直到两个杯子的气压相同为止。我还看了许多有趣的实验，买了一个小制作。

　　今天我不仅知道了许多科学原理，还感受到了童年的美好。

快乐的儿童节的作文篇6

　　今天是六一儿童节，在学校里举行了一次六一活动。活动内容丰富多彩，十分有趣！

　　一开始我们在玩夹珠子，许多人都因为珠子太滑而失败。但是同学们都不怕困难，坚持到底，经过一次又一次的尝试，我们也有很多同学夹起了珠子。盲人击鼓就更有意思，前排的人都轻轻松松就成功了；可是后排的'人都因为自信而迷失方向，弄得笑话百出。鼓是击中了，但是却是第一组的击鼓手击中了人家第三组的鼓；而第三组的击鼓手击中了第一组击鼓手的背；顿时间爆发出一阵狂笑、、、、、、

　　接着我们玩了贴鼻子、猜谜语、钓青蛙。

　　我们每玩一次游戏，只要过关就可以得到一个印章，得到三个印章后就可以抽一次奖。所以同学们都热情高涨，积极参与，大家既开心又尽兴！

　　这个六一儿童节真有意思，不但好玩而且非常有趣！令我回味无穷！

快乐的儿童节的作文篇7

　　六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。

　　这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”

　　活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。

　　第二个节目是我们班的'程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。

　　活动在继续进行，大家都显得非常高兴。

　　节目结束了，我们都满意地回家去了。