美好的时光作文

时间:2026-03-06 07:11:23 时光 我要投稿

(热)美好的时光作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的美好的时光作文3篇,欢迎阅读与收藏。

(热)美好的时光作文

美好的时光作文 篇1

  走遍了名山名水,我赏寒山瘦水,览飞瀑流泉,观苍山镜湖,游密林深涧。心中一直想去的青海湖,它的诱惑,从儿时图画上的一片苍蓝,到如今书中的段段文字。

  夏末,我们去了青海湖,圆了数年的梦。

  必经的塔尔寺,一排排的列在山上,如列队欢迎的白衣士兵。寺中学习经文不问世事的`喇嘛、身穿缀着红珊瑚、玛瑙的丝绸的藏传佛像,构成了不同于中原佛教的塔尔寺。

  接着,继续向青海湖行进。

  翻过了日月山,距青海湖不远了。我顺着那直通天际的笔直公路,看着远处的雪山,近处的戈壁,头顶的天空。刚下车,映入眼帘的便是千亩油菜花竞相绽放,在蓝色的世界里散布着金灿灿的亮黄。高山牧场的野花五彩缤纷,如绸似锦;数不尽的牛羊膘肥体壮,点缀其中。

  远眺,忽地撞入一团蓝——青海湖。那明镜般的湖面,映出了深邃的灵魂。那些是怎样的蓝啊!墨蓝、浅蓝、深蓝、湖蓝、淡蓝、金蓝……蓝得就像用颜料在水中渲染,没有任何杂色以及瑕疵。蓝色,真是大自然最伟大的恩赐!我看过维也纳多瑙河的蓝,似乎太明了;我看过土耳其清真寺的蓝,似乎太淡了,我该怎么比拟你呢?比拟你醉人的蓝?微波荡漾的青海湖,在阳光的照射下生机勃勃。一阵风吹过,草和远处的油菜花海沙沙作响,这里的天空映照在湖中,白云也照映在湖中,犹如一朵朵洁白的昙花在水中绽放。沉浸在了凉爽的秋风中。在青海湖,送别夏的风是蓝的,迎着秋的水是蓝的,阳光也是蓝的。

  第二天,我们还看了日出。

  这次青海之行,给了我无限美好的回忆。每次回想起它,都会有新的感受。

美好的时光作文 篇2

  不曾记得踏入初中的懵懂优稚,不曾记得多少日夜的求学艰难,也不曾记得如临大敌的考试到来。三年旅程如烟般的飘逝殆尽,但总记得运动会上争先恐后,总记得篮球场上的浑汗如雨,更记得那一段美好的时光。

  运动会上最考验选手耐心与毅力的1000米长跑比赛开始了,他代我们班来参加这场比赛。他是体育委员,开跑了同学们的心揪了起来,如无意外这样的心情还得持续3分钟。然而,仅在号令枪打响片刻,体委竟从跑道上飞了出去。原来在跑步的时候,旁边的同学从后窜道,蹩到了他,从三道“变成”五道。同学们都担心,不少同学跑了出去。只见他慢慢用手从地上撑起了自己的身体,仍奋力向前跑去,大家都愣住了。他的背后,尘土沾满:他的脸颊似留下无数红丝。一瞬间只感觉心如刀绞,不知是什么总是那么痛。嗓子干了,“加油”却仍是不绝于耳。他向同学们挥了挥手,淡淡的一笑,殊不知这却正是震撼我们我们的笑容。同学们跟了出去,与他同跑,不断鼓励他。天仍是那么蓝,阳仍是那么烈,烈得刺眼,烈得心疼。

  全场沸腾了,为他,每个人无比的崇仰。一圈,两圈……从来没有感觉到几分钟竟是那么漫长。他有丝步履维艰却丝毫没有叫苦喊停。一个两个……越来越多的.选手到达终点,他,仍在跑,我们班的同学仍在!意料之外,他得了最后一名,但我们还快乐百倍——我们有永不放弃的毅力,坚持不懈的同学,第一,最后,何妨?

  这样的班集体难道我们不是最棒的吗?全班欢呼,天更蓝了,阳更灿了,而心现在比天更蓝,更宽,比日更烈,更暖!

  那一段美好的时光我记起了同学们的互助友爱,记起了运动员奋发向上,更记起那段美好时光!

美好的时光作文 篇3

  在我的中,过很多的,它们或长或短,在这之中,有一位,我与她相处的时光虽然短暂,但却让我学到了很多。

  新学期的第一节生物课在金老师温柔而陌生的中开始了。看着大向自己投射过来的灼热的目光,金老师故作神秘地勾了勾嘴角,说:先给大家看一个视频。说罢,耳熟的搞怪的背景响起,全班立刻爆发出一阵刺耳的。课程才过了五分钟,金老师便牢牢抓住了大家的注意力,我也竖起耳朵仔细听下面的内容。下面我们开始讲第一种动物腔肠动物。知识讲解开始了,我的神情起来,将每一个知识点都理解透彻,金老师不断观察们的神情,目光落在前排一个同学的身上,发现他看向黑板的眼神带着几分疑惑,她便再次回到刚刚讲过的知识点。这次,她换了一种讲解方式,在黑板上画了一个草图,虽然看上去有些古怪,但使知识点变得更加便于理解。看到那个同学一副恍然大悟的样子,金老师满意地笑笑,继续往下讲。一节课过去后,我发现,那些看起来晦涩难懂的`知识点原来也很容易,也在心里暗暗上了金老师。

  和金老师一起学生物,我对生物的兴趣越来越高,生物成绩也稳步上升,在几次随堂考上甚至越到了全班第一。

  经常听说老师是自己的,但班里很少有人会主动找老师聊天,然而金老师仿佛天生就有亲和力一样,每次下课,她身边总是围满了同学,而金老师面对一张张饱含期待的脸,笑了笑,眼神里透着狡黠:你们如果想来找我聊天,我随时都欢迎。之后,我一有就去找金老师聊天,把自己、的事都倾诉给她,而金老师也像一样,陪着我一起开心,安慰我,在微信中还时不时地附带一些的动画表情,好像可以把我所有的烦恼都赶走。原来老师真的可以成为自己的朋友啊。

  不知不觉间,时间一晃便到了期末,我满心欢喜地着下学期再与金老师见面,可就在结业式那天,班主任老师告诉我们金老师不再教我们了,我当时愣住了,回到家,向金老师证实了这件事后,我鼻子一酸,不禁落下泪来。遇到这么好的一位老师,与她在一起的时光却如此短暂,甚至还没来得及好好。

  金老师的离开,也让我有了另外的思考。她本可以仅仅将知识点讲述出来,比起先前在课上的细致,她完全可以轻松很多,但她并没有那样做,她总是努力让所有的同学都听明白,努力将自己身为一名老师应尽的职责做到最好。而我们作为学生,我们的职责便是学习,我们也应该向金老师那样把这件事做到最好。

  与金老师相处的时光虽然短暂,但却弥足珍贵,她激发了我对生物这门学科的兴趣,让我体会到了有一位像朋友一样的老师的欢乐,让我学会了珍惜,更让我理解了,不同的角色都应该将自己的职责做到最好。我也会一直珍惜与她相处的这段的时光。

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