夏令营作文300字

[精品]夏令营作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的夏令营作文300字9篇，欢迎大家分享。

夏令营作文300字 篇1

　　今天是我们来到东方绿舟的第二天了，这次我们要去走几座和普通桥不一样的好玩桥。

　　到了那儿，我看了一下，只见这几座桥五花八门，有五环桥，有梅花桩，有双人桥，还有许许多多我没见过的桥。等老师一说开始，我就冲了出去。

　　我玩的第一座桥是秋千桥。这座桥的底是一块块木板组成的，摇晃不定，如果你侧着坐，说不定就是好玩的秋千了。我前面那位同学走得很慢，我心想：是不是很惊险？我走不走呢？轮到我了，我第一脚踩得很稳，第二脚没留心，踩偏了，差点掉进水里。接下来我再也不敢粗心大意了，生怕变成“落汤鸡”。

　　玩第二座桥时，我特意看了一下桥名，可惜那块牌子不见了。这座桥在我看来已不是桥了，两块大木板，中间隔开，下面有一张防止落水的`网，上面是一个带滑轮的木棍，抓住它可以把我们带到对岸。就在排队等候时，一个玩秋千桥的小朋友掉进了水池里，我暗自庆幸自己玩的时候没掉下去。我开始胆小起来：那张网会不会断，我会不会摔在网边上掉下去？就在想着，就到我了，我个矮力小，使出吃奶的力气，滑轮总算晃晃悠悠把我带到了对面。

　　我还走了几座危险又有趣的桥，都有惊无险，顺利地通过了。那感觉有点吓人，有点爽。

夏令营作文300字 篇2

　　一个阳光明媚的早晨妈妈给我们报了夏令营，我和哥哥叽叽喳喳的讨论起来：哥哥先开了口:"我不想去夏令营，这样我就不能在家玩电脑了！”我在心里想说 ：“我也不想去！”。在一旁的妈妈生气了，大声说道：“必须去！”，我们没有办法，只好被妈妈拉去了。

　　到了报名的那里我们很紧张，好想要跟电脑永别似的，所以我们就不想去夏令营，但是妈妈已经给我们报好了名，我们就像“坏蛋”一样被“抓”进了车。

　　夏令营的'阿姨带我们去了很多地方玩。有的真是太有趣了！我和哥哥高兴地跳来跳去，几乎都飞上了天。转眼就该吃午饭了，我们吃了虾、鸡、黄瓜......，吃完饭我们和其他小朋友玩猫捉老鼠的游戏。然后我们又去了其他地方玩.....

　　这里的风景太美了，让人百看不厌！小朋友，有机会你们也要来玩哦！

　　月落柳梢我和哥哥一起进入梦想，

夏令营作文300字 篇3

　　爷爷奶奶回老家了，爸爸妈妈送我去托管班，刚好碰上托管班组织去汤峪夏令营，经不住我的再三苦求，爸爸妈妈终于同意我去了。星期三的清早我们大家背着要带的东西，乘坐三辆车跟着老师出发了，先到的农家乐，分配了房间后，我们一起去小溪里玩水，在水里我发现了好多的小动物，比如金蝉、小鱼、水蜘蛛，还有一些我叫不上名字的水生物。我还在水里摔了一跤，全身湿透但我却快乐无比。

　　晚上我们跟老师一起烧烤，一起玩捉迷藏、老狼和小羊、转转转和小马过河的.游戏，我们的欢声笑语弥漫在田野间，连工作人员也快乐起来，我还为大家演唱了唐诗歌，赢得了老师和同学们的掌声。

　　第二天大清早，我们去爬山，山的坡很陡，只要一踩石子就会滑下来，很多同学害怕不敢向上走，山中有知了的鸣叫，山间还有白蘑菇和各种野花野草，在临走的一点时间里，我把每个角落都看了，我要记下它，这是我第一次离开家人，盼望下次夏令营快到来。

夏令营作文300字 篇4

　　坐了四个多小时的大巴我们终于到了我梦寐以求的地方—桐庐。夏令营的第一天我们先去玩崖降。

　　“崖降”是“悬崖速降”的简称。它是一种刚刚兴起的户外休闲活动，同攀岩一样，源于登山运动。勇敢的登山者遇水而涉，降崖而攀。

　　那个悬崖高度大概有40—50米左右，相当于5—6间教室那么长。我们戴上头盔，系好安全绳，戴上手套。一手在上，一手在下，一点一点地往下挪。

　　我来到栏杆旁，往下一看，腿都发软了，“天哪，我想我妈妈！”我咽了一口唾沫，心里暗暗的'说服自己，“有什么好怕的，人家都下去了，难道只有我会下不去？”我鼓足勇气，慢慢的开始下降，我把脸朝外一看还有20多米，鼓足勇气用脚一蹬悬崖，转了回去，飞快得降了下去。

　　觉得自己不可能完成的任务我竟然也完成了。未来的生活里我也要不惧困难，勇往直前。

夏令营作文300字 篇5

　　耶！终于盼到了夏令营那天了，我好兴奋呦！我为家人流了告别的眼泪，也说了告别的话，就开始了开往博乐的遥远的路程。

　　在路上我就知道我们会不得“安宁“的。我们夏令营的.同学都是班里的尖子生，不管是哪个学校的，所以我们总得认识认识呀。可老师不是以普通的自我介绍认识的，而是用一种游戏的方式让我们互相了解、认识。游戏规则是：第一个人说自己是某某某，则后一个人就说自己是某某某后面的某某某，就这样依次的说下去。这样就对我们最后一排的同学很不公平，好倒霉呀！不过我还是认识了一些新朋友，还是蛮好的。

　　“咕咕咕”不知何时我的肚子开始叫了起来，一看表以两点多了，好饿呀！于是我们就在奎屯吃的中午饭，狼吞虎咽之后，又开始了我们的路程。不一会儿我们就到了博乐市。

　　我们先去参观了博州广场，博州广场非常的大，在两面的墙壁上还有它的历史，博州广场还分为西迁和东归。最后我们合了影就告别了博州广场。

　　现在以是八点多了，我们又去吃了晚饭，吃完后，我们就到宾馆分房间。分完后我们就写了日记，就睡觉了。

　　明天的故事更精彩！

夏令营作文300字 篇6

　　平时我们去海边都是玩沙子，游泳，这次我们可是去沙滩特训的。灿烂的阳光下，金色的沙滩上，舒适的海风中，一群可爱的.小海军在沙地里挖战壕，拔河，齐心协力抬木头……

　　最让我难忘的是沙地挖战壕。教官说战壕挖到水才算成功。我原本是远离海边挖的，我的手掌上，手臂上，甚至手指甲中，全是沙子，好像整双手都戴上了金色的手套。挖了很久很久，我的手都挖酸了，脚都蹲麻了，直到挖到很深很深的地方还没有挖到水。

　　此时我没有泄气，也不放弃，我一定要挖到水。

　　我在想：“难道这是离海太远了，才没有水吗?”于是，我找了一个离海比较近的地方，发现沙子比较湿润，我想这下面一定有水!

　　我信心百倍地去挖，手也有力了，腿也有劲了，我使出了我的挖坑必杀技——狗刨式挖坑法，用双手拼命地挖，沙子飞快地向后飞，战壕快速地加深了，双手感觉越来越潮湿，我想希望就在手下了。不一会儿，我的眼前一亮，一小潭的水出现了，我惊喜万分，干劲十足地接着挖……哈哈哈，我终于挖到水啦!功夫不负有心人!

　　沙地拔河也很好玩。我还是第一次在沙地中拔河，摔倒了也不怕疼。

　　沙地特训真令人难忘啊!

夏令营作文300字 篇7

　　暑假到了，我们又可以高高兴兴的玩一回了。这个暑假我报了ESL夏令营，我一开始以为很好玩，谁知道原来是很辛苦的。

　　当我第一天住在那儿的时候，如果没有带蚊帐的话，那就惨了，那里可多蟑螂了。时不时就有人 叫：“蟑螂啊！”每天晚上都提心吊胆的睡觉。如果真有蟑螂上我的床，我就会吓得呱呱叫。住在宿舍里无论什么事都要自己做，生活老师还很凶呢！有一次生活老师还夹到我的脚青一块紫一块的。

　　Mr John是我们的外教老师，他教了很多知识给我们。Mr John很喜欢笑，也很喜欢跟我们做游戏。有一次Mr John带我们下去下面玩游戏，游戏规则是先围成一个圈，由一个人来抓，那个人一边说一个词，一边走着摸每个同学的头，如果说出另一个词，那个同学就要去抓摸他头的.那个同学，一直这样循环。每次玩完后都气喘吁吁的。

　　在闭营的那天我们凑钱买了一份礼物送给Mr John

　　这个夏令营一时然我开心，一时让我不开心，可是让我学会了独立。

夏令营作文300字 篇8

　　暑假，我带上行李，和同学相约一起参加了计划已久的夏令营之旅。

　　这里的营地四周围绕着一圈高大挺拔的大树。山间绿绿树红花，数不胜数。宿舍窗外就能看到一大片的小丛林。

　　早上，起床哨一响，美好的一天就开始了。在这里的每天都有不同的活动安排，如植物扎染，森林奇境，星向瓶制作，漂流等等。

　　其中，森林奇境是最好玩最刺激的项目。里面是一个丛林大闯关，有滑索，高空踩圆木，走绳梯等有趣的关卡，这些道具都被挂在4米多高的参天大树的'粗状的树腰上。在的前面体验的同学一轮下来都吓的脸色发白。终于轮到我了，我忐忑不安的在教练员的指导下穿上防护服，我双手紧紧的拉着两边的绳索，像小乌龟般的速度向前挪动着脚步，有惊无险的通过了第一关，当来到圆木这一关时，前脚刚踏上，整个人就跟着圆木往前冲了出去，吓了一身汗，我努力的让自己平静下来，开始控制平衡，但是脚下的圆木就是很不听使唤，不停的晃动着。我只能利用着圆木的往前摆动的时候迅速跨向前面的圆木，一个，两个，三个……我终于跨过了所有的圆木，真的是又惊险又刺激。

　　我们在这里度过了愉快的6天时间，虽然时间短暂但是收获了勇敢和友谊。这次夏令营之旅真的太棒了。

夏令营作文300字 篇9

　　每天的太阳照样地升起，小朋友们的激情就如这初升的太阳朝气蓬勃。

　　今天是来到这里的第三天，虽然还没有开始正式地上课，但是我们作为负责管纪律的老师也是时刻坚守阵地。在上数学课的时候，小朋友很喜欢老师教他们数学，所以在上课时他们都很踊跃地回答问题，而且他们也很积极争取机会提出问题并勇于承认错误及时地改正。有的学生很有自己的想法，对自己的学到的知识也是很肯定，就算其他同学都是一样的`答案，她依旧认为是正确的，事实上真理也是掌握在少数人手里。另外，我也在数学课上看到了同学们对数学知识点的盲点，似乎很多同学的问题都一样。不过，最后经过了老师的详细讲解也学会了这个知识点。我突然感觉到了每个学生对学习的认真，对学习的热情，喜欢表现自己并且希望得到老师的肯定，这是学习源源不绝的动力呀！

　　明天就轮到我去上课啦，很期待他们的表现，也希望自己能够把知识很好地传授给他们，让他们学习到更多的知识，也希望和他们能够一起开心地上完每一节课程。

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